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6年生が1月17日、18日にがん教育の1時間目の授業を行いました。
がん教育は、「がん対策基本法」に基づいて策定した「がん対策推進基本計画」により
文部科学省が推進している教育です。
がん教育は、健康教育の一環として、がんについての正しい理解と、
がん患者や家族などのがんと向き合う人々に対する共感的な理解を深めることを通して、
自他の健康と命の大切さについて学び、
共に生きる社会づくりに寄与する資質や能力の育成を図る教育です。
　
生涯のうちに2人に1人はがんにかかります。男性の62%、女性の47%ががんになるのです。
右(スマートフォンでは下)写真のグラフのように死亡率が高いのはがんです。
2番目の心疾患の2倍です。
年間100万人の方ががんにり患し、37.8万人の方ががんで亡くなっています。
多摩市の人口が15万人程度なので、どれだけ多いかが分かります。
がんは、自分の細胞から生まれます。ほとんどのがん細胞は、自分の免疫機能により防御されますが、
免疫機能が下がるとがんになりやすくなります。
子どもたちに、どのようなことが原因でがんになりやすくなるかを考えてもらいました。
　
子どもから出されたものを整理すると、ストレス、食事、睡眠、運動などが挙げられました。
がんは誰でもなりうる病気です。
年間100万人の方ががんにり患し、37.8万人の方がなくなるということは、
がんにかかっても60%の方が生きていけるということです。
すべてのがんを平均した5年生存率は66%です。早期発見できれば生存率はさらに上がります。
がんの種類によっては治るがんもあります。
がんに対して正しく恐れ、生活習慣を見直し、早期発見に努めていくことが大切です。

1月18日、今年度第5回目の世話人会を行いました。
校長からは、鶴っ子祭り中止までの経緯や
今後実施予定している宿泊学習や卒業式等の行事の開催、
特に、2月に予定している5年生の宿泊学習についての実施の考え方や、
５年生保護者の代表である世話人の方への聞き取りをしたい旨等を話しました。
　
また、次のこともお知らせ、お願いいたしました。
1　感染力が強い新型コロナウイルスオミクロン株の流行拡大に伴い家族感染が増えています。
　発熱だけでなく、家族や本人にせきや鼻水などのかぜ症状のある場合には
　登校をお控えいただきますよう、重ねてお願い申し上げます。
2　家族が濃厚接触者になった場合やPCR検査を受けた場合は学校までお知らせください。
3　学校・園・職場など、ご家族の周辺で感染陽性者が出た場合は、
　濃厚接触者に指定されないことが確認されるまでは登校をお控えください。
4　かぜ症状や、家族が濃厚接触者になった場合・PCR検査を受けた場合は
　出席停止となり欠席にはなりません。
5　今後、まん延防止等重点措置や緊急事態宣言が発出されても、
　多摩市の地域感染レベルが1月13日に引き上げられた「レベル2」のままならば、
　今後も現在と同じ基準で教育活動を進めてまいります。

1月17日、多摩市環境政策課の方と多摩市農業委員方々に堆肥作りをご指導いただきました。
今回は12月の時とは違って、落ち葉を直接地面に積む方法での堆肥作りです。
地面にすむ葉を分解する微生物や小動物が入り込みやすく、早く堆肥化が進む方法です。
　

　
米ぬかを間にはさみながら葉を積み上げていき、大量の水をかける方法は前回と同じです。
体積を減らすために、子どもたちに葉を踏んでもらいました。
子どもたちが6年生になる再来年の春に畑に堆肥化した腐葉土をまくことができるでしょう。

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令和3年(2021年)12月15日　ゴーヤカーテンプロジェクト　堆肥作り

27年前の1月17日、午前6時43分。阪神淡路大震災が起きて6434人の方が亡くなりました。
家やビル、高速道路までが倒壊し、たくさんの方が圧死しました。
また、地震後の火災は消火することができずに延焼が広がり、神戸の街は焼け野原と化しました。
この日、学校では地震の避難訓練とともに、5・6年生は大地震を体験する起震車体験を行いました。
多摩消防署多摩センター出張所の方と
起震車を出してくださった立川防災館の方にご指導いただきました。
　
子どもたちには、学校で備蓄していた水と食べ物を少しずつ分けて配布しました。
消費期限が迫っていますので、早めにご活用ください。
家具には転倒防止の器具を取り付け、ブレーカーには自動で電気を切る器具をつけてください。
3日分の食料と水を備蓄してください。
災害があった時の家族が待ち合わせる場所を確認しておいてください。

1月14日～27日まで校内書き初め展を開催しています。
1・2年生は硬筆の書き初め、3～6年生は毛筆の書き初めです。
冬休みに練習した成果を1月の学校再開後に作品へと仕上げました。
文字のバランスや大きさ、中心をそろえることや、名前の配置など、
これまで書写の授業で学習してきた成果も発揮します。

6年「夢の実現」
　　
５年「早春の空」
　　
４年「元気な子」
　　
３年「お正月」
　
低学年の硬筆　１年「お正月」、２年「一年のはじまりに」

ふたば学級の作品
　

　
各学級で全学年の作品を鑑賞します。
1年生も1月15日に鑑賞しました。