東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
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東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
本校の合唱団がNHK全国学校音楽コンクール、通称”Nコン”への参加を目指していることは以前お伝えしました。
Nコンの舞台で歌えるのは約30名だそうです。
合唱団では、今年も出場を希望する子供たちが参加してオーディションを行っていました。
普段の練習の成果が発揮できることを願っています。
今回の結果にかかわらず、全員のチャレンジに対して励ましを送り続けたいと思います。
校内にいつも美しい歌声が響いているのは、あなたたちのおかげです。
今朝の児童朝会で、4月に行った離任式に新しい学校での校務によりご出席いただけなかった前副校長 福田 章人先生の離任式を行いました。
森校長先生より、福田先生が稲城市の小学校で校長先生としてご活躍されていることが紹介された後、5年生が福田先生へのお手紙を読みました。
福田先生からは、南鶴牧小でお仕事をした15年間のお話をいただきました。
まだ芝生の校庭が始まったころ、今の校庭からは考えられませんが、芝が根付くまで校庭は穴だらけだったそうです。長い時間をかけて厚く根付いた芝生を大切に思う福田先生のお気持ちが伝わってきました。
新しい学校でのお仕事があるため短い時間の離任式でしたが、お忙しい中、ご来校いただいた福田先生、本当にありがとうございました。これからの益々のご活躍をお祈り申し上げます。
おやじの会の皆さんが本校の合唱団のためにひな壇作りをしてくださっていることは先週お伝えしました。
本日は、2回目の作業を行いました。
先週組み立てたひな壇にニスを塗り、仕上げをします。
ニスを塗ると表面に樹脂の膜をつくるので、汚れやシミがつきにくくなります。傷や凹みの保護効果もあり、子供たちが載る天板等に最適です。耐久性もあり、木材に塗った場合、水分を吸収しないので割れや反りが発生しにくいです。
上段も下段もきれいに仕上がりました。
雨をよけるために、体育館の通路に並べてあります。
今日は南鶴牧小学校の41回目の開校記念日です。
運営委員会の児童が中心となって、南鶴牧小学校のお誕生日をお祝いする集会を開きました。
集会の始まりは、校長先生のお話です。
校長先生は今から40年前の初めての卒業生の皆さんの卒業アルバムを紹介してくれました。
当時の6年生は、4月以降、順に転入してきて、 中には10か月程度しか登校していなかった人もいたそうです。それでも南鶴牧小学校の初めての卒業生であることを誇りに思っている気持ちが、文集にたくさん書かれていました。
校長先生のお話の次は、運営委員会を中心に作られた動画を各教室で鑑賞しました。
しばちゅん、芝レンジャーなど、南鶴牧小オリジナルのキャラクターたちが総出演。
40年の歴史にまつわるクイズをたくさん出してくれました。
最後に「みどりのふるさと」を合唱して、集会を終えました。
今日から創立50周年に向けた新しい10年がスタートします。
10年後の南鶴牧小はどのような学校になっているのでしょうか。
今からとても楽しみですね。
図書室前に、新しい掲示物が登場しました。
本に巻かれている帯を題材にしたポスターです。
本の魅力を最大限アピールするためにカバーの上から巻く紙のことを「帯」といいます。
本の紹介やキャッチコピー、宣伝文句が記載されており、帯で読者の興味を引きつける役割があります。
全国の書店員や著名人の推薦文が入れられることが多く、帯の宣伝文句がきっかけでベストセラーになったりする場合もあるほどです。
国語の学習でも、「本の帯」をつくる内容が設けられていて、読書活動の推進にもよい影響があります。
ちなみに、帯は日本独自の文化で、海外の本には、基本的に帯は付いていないそうです。
「ふあん」をかんじることはありますか?「ストレス」をかんじていませんか?
そんなときはおうちの方でも、学校の先生でも、だれでもよいです。そうだんをしてください。
ほかには、電話でも、SNSでも、たくさんのそうだんをするところがあります。
ひとりでかかえこまないで! れんらくさきは、
↓(こちら)
https://www.mhlw.go.jp/mamorouyokokoro/
上のほうに、電話でのれんらくさき
下のほうに、SNSでのれんらくさきがのっています。
東京都よりフリースクールへ通う児童のいるご家庭への助成に関する通知がありました。
詳細は、資料にてご確認ください。なお、フリースクール助成をご希望の場合は学校までお申し出ください。【別紙2】東京都フリースクール等利用者支援事業助成金の御案内.pdf
(東京ベーシック・ドリル)
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使い方
出席停止後初めて登校する日に、
必要事項を保護者の方が記入し、学級担任に提出してください。