東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
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東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
2カ所目の見学場所、グリコピアに到着しました。ここ北本工場で製造している商品の前で学級ごとに記念撮影です。
これから製造ラインの見学です。
午前中の活動を終えて、ビッグサイトの近くにある防災公園で昼食です。
今日は最後までグループ行動なので、きりのよぃ時刻にグループごとに会場へ戻っていきます。
6年生は有明ビッグサイトで開催中のエコプロ2022へ来ました。
企業や団体・官公庁、大学等がSDGsの推進をブースで発信しています。
6年生の子どもたちはグループに分かれて、取材活動をしています。
5年生は社会科で日本の産業を学習します。農業、水産業、工業のうち今回の社会科見学では工業について見学します。また、見学予定のグリコピアさんの近くに埼玉県防災学習センターがあることから、理科で学習する台風等の災害予防について見学します。
子どもたちは最初の見学場所、埼玉県防災学習センターに到着しました。学級ごとに分かれて地震、台風、水害などを体験的に学習します。
今月は合唱団が校内でミニコンサートを2回開催します。
今日は、その1回目です。見学対象は3・5・6年生です。
たくさんの子どもたちが、体育館へ集まってきました。
歌った曲数は3曲で、南鶴牧小合唱団として長く歌い継がれてきたレパートリーや最新のヒット曲、そして古くから有名な合唱曲まで、様々なタイプの歌が歌われました。
1曲目 「ジャンプ」
2曲目 「ツバメ」
3曲目 「怪獣のバラード」
終わりの挨拶
終了後に何名かの3年生に、「合唱団に入りたいと思いましたか」と聞いてみました。
聞いた子たちからは漏れなく、「入りたい」との返事がありました。
次のミニコンサートは、1・2・4年生が対象です。
「ふあん」をかんじることはありますか?「ストレス」をかんじていませんか?
そんなときはおうちの方でも、学校の先生でも、だれでもよいです。そうだんをしてください。
ほかには、電話でも、SNSでも、たくさんのそうだんをするところがあります。
ひとりでかかえこまないで! れんらくさきは、
↓(こちら)
https://www.mhlw.go.jp/mamorouyokokoro/
上のほうに、電話でのれんらくさき
下のほうに、SNSでのれんらくさきがのっています。
東京都よりフリースクールへ通う児童のいるご家庭への助成に関する通知がありました。
詳細は、資料にてご確認ください。なお、フリースクール助成をご希望の場合は学校までお申し出ください。【別紙2】東京都フリースクール等利用者支援事業助成金の御案内.pdf
(東京ベーシック・ドリル)
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使い方
出席停止後初めて登校する日に、
必要事項を保護者の方が記入し、学級担任に提出してください。