東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
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東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
読書旬間中も読み聞かせをしていただいています。
季節や時機にかなった選書もしていただき、ありがとうございました。
虹のハンモックと森のとりでを中心にグループごとに遊び始めました。
駅からこども広場までの道のりで、「疲れた〜」と口を揃えていた子どもたちも、元気よく駆け出して遊具目掛けて行きました。
雨もすっかり上がりました!
昭和記念公園入口に着きました。
順調です。雨も上がりました!
小雨がぱらつきますが、昭和記念公園に向け出発しました。これからモノレールに乗ります。
今年も鶴牧中学校の2年生が職場体験で本校で学んでいます。
5名の中には本校の卒業生も3名います。
午前中は用務主事と共に、校内の環境整備作業に従事します。
その後、5つの学級に分かれて、児童の支援や、事務作業を体験しました。
礼儀もしっかりしていて、小学生の良い手本になっています。
「ふあん」をかんじることはありますか?「ストレス」をかんじていませんか?
そんなときはおうちの方でも、学校の先生でも、だれでもよいです。そうだんをしてください。
ほかには、電話でも、SNSでも、たくさんのそうだんをするところがあります。
ひとりでかかえこまないで! れんらくさきは、
↓(こちら)
https://www.mhlw.go.jp/mamorouyokokoro/
上のほうに、電話でのれんらくさき
下のほうに、SNSでのれんらくさきがのっています。
東京都よりフリースクールへ通う児童のいるご家庭への助成に関する通知がありました。
詳細は、資料にてご確認ください。なお、フリースクール助成をご希望の場合は学校までお申し出ください。【別紙2】東京都フリースクール等利用者支援事業助成金の御案内.pdf
(東京ベーシック・ドリル)
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使い方
出席停止後初めて登校する日に、
必要事項を保護者の方が記入し、学級担任に提出してください。