町内の各事業所において実施していたマイチャレンジ事業ですが、本日で終了しました。

　本校で、マイチャレンジ事業を行っていた２名の生徒も無事に終えることができました。小学校を卒業して、まだ２年も経っていませんが、授業や給食補助、児童と一緒に遊んでいる姿に成長を感じました。

　５校時は、６年生児童に、中学校での生活の仕方や学習について等を話してくれました。教科担任制による授業、年７回実施される定期テスト、中学校ならではの行事について詳しく説明があり、児童は真剣な表情で聞いていました。３日間という短い期間でしたが、このマイチャレンジ事業で学んだことを、中学校に戻ってから生かしていってほしいと願います。

　６年生の卒業アルバムの写真撮影を本日行いました。各クラブ、委員会活動、個人写真、クラスの集合写真、教職員の集合写真を撮影しました。

　卒業といってもまだまだ実感はわかないと思いますが、少しずつですが卒業を意識する時期でもあります。来月には、修学旅行が予定されています。小学校生活の一大イベントだと思います。

　一つ一つの行事を大切にさせ、思い出一杯の小学校生活をさせていくとともに、夢と希望をもって中学校に進学できるよう指導していきたいと思います。

今日の４校時の授業の様子です。

　１年生　音楽　「うたにあわせよう！！」「リズムにあわせよう！！」というねらいでしたが、児童は楽しみながら、歌に合わせて体を動かしたり、リズムに合わせて歌を歌っていました。

  　２年生　国語「どうぶつ園のじゅうい」　文しょうを読んで、わけとくふうを見つけようというねらいの学習でした。教科書に線を引きながら学習を進めていました。

 　３年生は、本日の２・３実施した親子ふれあい活動の様子です。たかねざわサイエンス・ラボ 松本規明様にお越しいただき、ペットボトルを利用して自分だけの素敵な水族館を作りました。親子で、どのような水族館にするかを話合いながら楽しく活動をしていました。

 　４年生　国語　「ごんぎつね」登場人物の気持ちを考えながら、音読をしていました。兵十とごんの気持ちを考えて読むことが大切です。

 　５年生　算数　「図形の角を調べよう」　学習のまとめを行っていました。三角形や四角形の内角の和について理解し、それを用いて多角形の和を求めることができます。今までの授業を振り返りながら、まとめの問題に取り組んでいました。

　 ６年生　算数 　「円柱の体積の求め方を考えよう」　円柱の体積の求め方を考え、円柱の体積を求める公式にまとめていました。

２８日（水）～３０日（金）の３日間、北高根沢中学の２年生２名が本校においてマイチャレンジを行います。このマイチャレンジ事業とは、職場体験活動や社会奉仕活動など、学校や地域の特性等を生かした様々な社会体験活動を通して、中学生に共に生きる力ら感謝の心等を育み、主体的に自己のあり方や生き方を見つめさせることをねらいとして実施するものです。

　町内の各事業所において実施されており、本校には、本校卒業生２名が参加しています。

　早速、授業、給食のサポート、昼休み等における児童との共遊等を行いました。この、事業を通じ、生徒が一回り大きく成長してくれることを期待しています。

　５月１３日のホームページの記事でお知らせしました「頑張る学校・地域！応援プロジェクト事業」ですが、今年度は、その事業を受け様々な活動を展開しています。

　その事業の一環として、これからの学校と地域(第１号)が発行されました。〔塩谷南那須教育事務所 ふれあい学習課〕このプリントは、後日、東小学校地域にお住いのご家庭に配付されます。学校と地域の結びつきや関係が、分かり易く書かれています。今回は、ホームページにも掲載しますのでご覧ください。※個人情報保護の観点から個人の氏名等は掲載いたしませんので、ご了承ください。　

　「社会に開かれた教育課程」の実現には、地域の協力が不可欠です。今後、様々な面でご支援ご協力をお願いすると思います。よろしくお願いします。