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北高中 2年生 マイチャレ
本日より、北高中の2年生4名が職業体験で3日間来校しています。皆さん、東小の卒業生です。今日は、授業参観をしたり、児童と一緒に給食を食べたり、もちのきタイムに参加したりしました。子どもたちは、すっかり中学生に懐いて話しかけたり、手をつないだり。中学生も、朝は緊張した表情でしたが、帰りには笑顔で帰ることができました。学びのある3日間になることを期待しています。
3年生 社会科
3年生が、社会科でスーパーマーケットの見学に行きました。
スーパーマーケットの仕組みや工夫についての説明をお聞きしたり、お店の周りの様子、バックヤードの様子なども見学しました。
最後におうちの方から頼まれたものを買いました。上手に買えたでしょうか?
スーパーマーケットの仕組みや工夫についての説明をお聞きしたり、お店の周りの様子、バックヤードの様子なども見学しました。
最後におうちの方から頼まれたものを買いました。上手に買えたでしょうか?
あいさつ運動
今朝は、北高中の生徒さんたちが、正門と昇降口前にたってあいさつをしてくれました。
東小の子どもたちも照れることなく、自然にあいさつができました。毎日同じ敷地で生活しているので、親近感が高まっているのかもしれません。継続はすばらしいです。
東小の子どもたちも照れることなく、自然にあいさつができました。毎日同じ敷地で生活しているので、親近感が高まっているのかもしれません。継続はすばらしいです。
合唱コンクール
本日、5・6年生が塩谷地区音楽祭に出場しました。これまでの練習の成果を出し、メリハリのある美しい歌声を堂々と披露しました。すばらしかったです。
ちょっと緊張気味ですが、笑顔で出発しました。
演奏の様子です。
ちょっと緊張気味ですが、笑顔で出発しました。
演奏の様子です。
4年生 理科
3校時に、4年生の理科の様子を参観しました。今日のめあては「水も空気と同じように押しちぢめられるのか」でした。
自分の予想を書いています。 予想は、大きく分かれました。
実験の方法を確認しています。 問題解決学習の手順です。
子どもたちの表情からなかなか押し縮められない様子が伝わってきます。
どのグループも同じ結果になったようです。 考察と振り返りをしっかりまとめています。
自分の予想を書いています。 予想は、大きく分かれました。
実験の方法を確認しています。 問題解決学習の手順です。
子どもたちの表情からなかなか押し縮められない様子が伝わってきます。
どのグループも同じ結果になったようです。 考察と振り返りをしっかりまとめています。