２年生が、生活科の学習「もっとなかよしまちたんけん」で、校外学習を行いました。

　地域に探検に出かけ、自分のこれまでの経験と関連付けながら、地域の場所や人の役割を探し、地域にある場所には働いている人や生活している人がいることに気付くことができるようにすることをねらいとして実施するものです。

　JAしおのや、フタバ飼料、にじいろ保育園、小堀畳店を見学しましたが、児童は、見学を通じて様々なことについて気付くことができました。この校外学習で気付いたことを、これからの学習で深めていきたいと思います。

　お忙しい中、２年生の校外学習にご協力をいただいた、JAしおのや、フタバ飼料、にじいろ保育園、小堀畳店の皆様ありがとうございました。改めて感謝申し上げます。

　今日の給食は、一足早い「クリスマスメニュー」でした。サンタ等に扮した本校職員から、クリスマスセレクトデザートが手渡されました。サンタさんからのプレゼントに児童は大喜びでした。

　４年生の音楽の授業で、お囃子体験学習を行いました。

　この学習は、南区お囃子保存会の方々の協力を得て実施するものです。南区お囃子保存会は、昭和６１年に発足し、新小松宝山流の五段囃子を主に演奏し、演奏には５人囃子を基本としているそうです。現在の活動状況は、後継者の育成に主体を置き、栃木県ボランティアセンター活動に協力し、各種行事に積極的に参加するとともに、地域の行事に出演し、お囃子を披露しています。

　児童は、新小松宝山流五段囃子、四調目囃子の演奏及び太鼓の歴史の説明を聞いた後、四調目囃子の一部分を練習し発表を行いました。

　太鼓や笛、鉦の音色を楽しみながら、日本の伝統音楽の一つであるお囃子を体験することができ、児童にとって有意義な時間を過ごせたことと思います。

　お忙しい中、ご指導をくださった南区お囃子保存会の皆様に感謝申し上げます。

　本日の３校時に、富士電機ソリューションズ株式会社の方を講師としてお招きし、４年生がプログラミングについての学習を行いました。

　画像挿入の仕方を学び、カレンダー作成を行い、その後、マインクラフトを使って、プログラミングの基礎を学習しました。

　児童は、楽しみなが興味をもって、プログラミングの基礎を学ぶことができたと思います。

　６日（月）~１０日（金）の５日間を校内人権週間と位置づけ、人権に関する様々な取組を行っています。その中で、親子で考える人権標語の作成があります。各家庭で話し合い作成した標語を、各学年の教室廊下にて掲示しました。その中から、６年生の標語２作品を紹介させていただきます。

「消しゴムで　消せない言葉　書かないで」

「どうしたの　その一言が　第１歩」

 このような活動を通じて、人権意識の高揚を図っていきたいとおもいます。

　また、児童会が中心となり、各学年で「いじめ０宣言」を作成しましたのでご覧ください。

　６日（火）にビオトープの水槽にホタルの幼虫（５０匹）を放虫しました。ホタルの幼虫は購入したものですが、幼虫から成虫へ、そして夏の夜空をホタルが優雅に舞うように、大切に育てていきたいと思います。

　１年生と一緒にホタルの幼虫を水槽に入れましたが、初めて見るホタルの幼虫に児童はびっくりしていました。幼虫は、昼は小石に隠れており、活動をするのは夜にためなかなか観察することは難しいですが、定期的に観察を続けていきたいと思います。