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卒業式用胸花をいただきました
今年も、高根沢町商工会女性部のみなさんから、卒業式で卒業生が胸につけるカーネーションをいただきました。花束などで使うビニールの包装紙で手作りをし、毎年町内全小中学校へ寄贈してくださっています。箱を開けた6年生は、とてもうれしそうでした。すてきな花をありがとうございました。
いじめ0宣言
今日は、各クラスで話し合ったいじめ追放のための取組を発表しました。高学年は、即興劇にして低学年にも分かりやすく発表しました。「自分がいやだと思うことは人にもしない」、「友達のよいところを認める」「~さん、と『さんづけ』で呼ぶ」など、思いやりにあふれた意見が出ました。
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いじめ撲滅週間
今日から、いじめ撲滅週間です。
今日は、まず、放送委員会の児童があいさつ運動を行いました。今日から2週間、各委員会にたすきをリレーし、あいさつ運動を盛り上げる予定です。
28日のもちのきタイムでは、各学級のいじめゼロ宣言を発表する予定です。
今日は、まず、放送委員会の児童があいさつ運動を行いました。今日から2週間、各委員会にたすきをリレーし、あいさつ運動を盛り上げる予定です。
28日のもちのきタイムでは、各学級のいじめゼロ宣言を発表する予定です。
校内持久走大会
2・3校時、校内持久走大会を行いました。
子どもたちは、自分の目標に向かって力いっぱい走りました。閉会式では、晴れやかな表情でした。力を出し切った満足感、達成感が表れていました。
5・6年生は、委員会の役割や後片付けに責任をもち、高学年として行動することができて、素晴らしかったです。
応援に駆けつけてくださった保護者の皆様、ご家族の皆様、寒い中、ありがとうございました。
太田駐在所さんにも交通整理をしていただきました。ありがとうございました。
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子どもたちは、自分の目標に向かって力いっぱい走りました。閉会式では、晴れやかな表情でした。力を出し切った満足感、達成感が表れていました。
5・6年生は、委員会の役割や後片付けに責任をもち、高学年として行動することができて、素晴らしかったです。
応援に駆けつけてくださった保護者の皆様、ご家族の皆様、寒い中、ありがとうございました。
太田駐在所さんにも交通整理をしていただきました。ありがとうございました。
もちのき班活動~まりいれ~
運動会でのまりいれが楽しかったのでしょうか、子ども達が話し合って、今日のもちのき班活動は、まりいれを行いました。
発達段階に配慮したルールを設定し、楽しく活動しました。結果は、後日のお楽しみです。昼の校内放送で発表されるそうです。
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発達段階に配慮したルールを設定し、楽しく活動しました。結果は、後日のお楽しみです。昼の校内放送で発表されるそうです。
明日は持久走大会です
明日の持久走大会に向けて、子どもたちは、最終練習を真剣にかつ楽しく行いました。
お時間が有りましたら、ぜひ、応援をよろしくお願いいたします。
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お時間が有りましたら、ぜひ、応援をよろしくお願いいたします。
地区理科展発表会に向けて
科学クラブでは、地区理科展の発表会出場に向けて、実験が大詰めに入っています。
今年、導入されたパソコンとタブレットを駆使して、結果の記録や発表のまとめを真剣に行っています。
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今年、導入されたパソコンとタブレットを駆使して、結果の記録や発表のまとめを真剣に行っています。
北高中との合同避難訓練
今日、初めて北高中との合同避難訓練を行いました。小学生が体育館で集会活動中に理科室から出火したという想定です。
中学生も小学生も落ち着いて速やかに非難できました。
全員避難した後、お互いに始めて顔を合わせたということで、よろしくお願いしますとあいさつをしました。これから、本当の意味での交流が深まるといいと思います。
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中学生も小学生も落ち着いて速やかに非難できました。
全員避難した後、お互いに始めて顔を合わせたということで、よろしくお願いしますとあいさつをしました。これから、本当の意味での交流が深まるといいと思います。
緑の活動
校舎南側にある花壇に「緑の活動」で「ヨクサクスミレ」を植えました。
緑地が増えつつあり、自分たちの校舎としての愛着もわいてきたようです。
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中庭の植樹も完了し、素晴らしい庭園ができました。そろそろ、サザンカが見頃になることと思います。近くにお越しの際は、ぜひ、お立ち寄りください。
緑地が増えつつあり、自分たちの校舎としての愛着もわいてきたようです。
中庭の植樹も完了し、素晴らしい庭園ができました。そろそろ、サザンカが見頃になることと思います。近くにお越しの際は、ぜひ、お立ち寄りください。
幼小連携の取組
11月12日、町の幼小連携で交流をもっているにじいろ保育園の先生が、お見えになり、1年生の授業を行ってくださいました。
保育園と小学校のお互いの教育・保育の違いや同じところを知り、互いに連携・協力して子どもの育ちを見守っていこうという目的で本町では、毎年、取り組んできました。
1年生の授業では、学習発表会の準備をしていました。保育園の先生は、子どもたちに分かりやすく一人一人ていねいに折り紙の折り方を教えてくださいました。
![](https://schit.net/takanezawa/eshigashi/wysiwyg/image/download/1/2250/medium)
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保育園と小学校のお互いの教育・保育の違いや同じところを知り、互いに連携・協力して子どもの育ちを見守っていこうという目的で本町では、毎年、取り組んできました。
1年生の授業では、学習発表会の準備をしていました。保育園の先生は、子どもたちに分かりやすく一人一人ていねいに折り紙の折り方を教えてくださいました。