活動の様子
３年生授業（国語）
投稿日時 : 2019/02/28
中央小学校管理者
カテゴリ:
中央小学校管理者
カテゴリ:
～３年生授業（国語）～
今日の１時間目に、３年生の国語の授業も少し見てきました。先日お知らせした計画のとおり、今日はグループになってことわざを調べ、カードにまとめていました。町の図書館から、ことわざに関する本が３０冊借りてきてあったので、子どもたちの学習活動は、とてもスムーズにしかも意欲的に進んでいるように見えました。ここまで準備した、担任の力だと思いました。授業の準備はとても大切だということを、再確認させられる授業でした。
今日の１時間目に、３年生の国語の授業も少し見てきました。先日お知らせした計画のとおり、今日はグループになってことわざを調べ、カードにまとめていました。町の図書館から、ことわざに関する本が３０冊借りてきてあったので、子どもたちの学習活動は、とてもスムーズにしかも意欲的に進んでいるように見えました。ここまで準備した、担任の力だと思いました。授業の準備はとても大切だということを、再確認させられる授業でした。
４年生授業（国語）
投稿日時 : 2019/02/28
中央小学校管理者
カテゴリ:
中央小学校管理者
カテゴリ:
～４年生授業（国語）～
今日の１時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。「言葉の意味を考えて正しく漢字を読んだり書いたりできるようになろう」というめあてで、国語辞典を使って、ペア学習を進めていました。全員、協力しながらとても意欲的に漢字調べに取り組んでいました。とても穏やかな雰囲気が、クラスの中にあったのが印象に残りました。
今日の１時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。「言葉の意味を考えて正しく漢字を読んだり書いたりできるようになろう」というめあてで、国語辞典を使って、ペア学習を進めていました。全員、協力しながらとても意欲的に漢字調べに取り組んでいました。とても穏やかな雰囲気が、クラスの中にあったのが印象に残りました。
１年生授業（算数）
投稿日時 : 2019/02/27
中央小学校管理者
カテゴリ:
中央小学校管理者
カテゴリ:
～１年生授業（算数）～
今日の５時間目に、１年生の算数の授業を見てきました。「かぞえぼうで、いろいろなかたちをつくろう」というめあてで、さかなやロケットなどの形を作っていました。色板を使っていろいろな形を作る授業の反省が生かされた、とても丁寧な授業でした。いつもどおり、１年生はとても意欲的に授業に取り組んでいました。（１年生の学習意欲、すごいです。）
今日の５時間目に、１年生の算数の授業を見てきました。「かぞえぼうで、いろいろなかたちをつくろう」というめあてで、さかなやロケットなどの形を作っていました。色板を使っていろいろな形を作る授業の反省が生かされた、とても丁寧な授業でした。いつもどおり、１年生はとても意欲的に授業に取り組んでいました。（１年生の学習意欲、すごいです。）
いいとこめがね２４
投稿日時 : 2019/02/27
中央小学校管理者
カテゴリ:
中央小学校管理者
カテゴリ:
～いいとこめがね２４～
今日の５時間目に、３年生の道徳を見ているとき、担任が道徳ノートを配っていました。その時、席の一番前でノートを受け取っていた児童全員が、配られたときに「ありがとうございます」とお礼の言葉を言っていました。担任の指導だと思いますが、それをしっかり実践できている子どもたちは、とても素晴らしいと感じました。いいとこめがね２４、３年生全員に決定です。（日常的にソーシャルスキルトレーニングを実践している３年生でした。）
今日の５時間目に、３年生の道徳を見ているとき、担任が道徳ノートを配っていました。その時、席の一番前でノートを受け取っていた児童全員が、配られたときに「ありがとうございます」とお礼の言葉を言っていました。担任の指導だと思いますが、それをしっかり実践できている子どもたちは、とても素晴らしいと感じました。いいとこめがね２４、３年生全員に決定です。（日常的にソーシャルスキルトレーニングを実践している３年生でした。）
今日の給食（２月２７日）
投稿日時 : 2019/02/27
中央小学校管理者
カテゴリ:
中央小学校管理者
カテゴリ:
～今日の給食～
今日の給食は、ごはん、牛乳、かにたま、あおなとしらすのごまあえ、たんたんはるさめスープです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、しゅんぎく、しいたけ、ねぎ、はくさい、こめ、さつまいもです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、ごはん、牛乳、かにたま、あおなとしらすのごまあえ、たんたんはるさめスープです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、しゅんぎく、しいたけ、ねぎ、はくさい、こめ、さつまいもです。今日もたいへんおいしく頂きました。
６年生を送る会（全校生）
投稿日時 : 2019/02/27
中央小学校管理者
カテゴリ:
中央小学校管理者
カテゴリ:
～６年生を送る会（全校生）～
素敵な６年生を送る会が、無事終了しました。ステージ上から一人一人入場した後、仲よし班ごとに校内ウォークラリーで楽しみ、その後体育館に戻って、プレゼント贈呈や思い出のスライドショーなどを実施しました。スライドショーにあわせて下級生が歌った、ドラえもんの替え歌は最高でした。５年生を中心に下級生はよく準備をしてきたと思います。また、６年生は下級生の思いを、しっかり受けとめていました。本当に、素敵な６年生を送る会でした。
素敵な６年生を送る会が、無事終了しました。ステージ上から一人一人入場した後、仲よし班ごとに校内ウォークラリーで楽しみ、その後体育館に戻って、プレゼント贈呈や思い出のスライドショーなどを実施しました。スライドショーにあわせて下級生が歌った、ドラえもんの替え歌は最高でした。５年生を中心に下級生はよく準備をしてきたと思います。また、６年生は下級生の思いを、しっかり受けとめていました。本当に、素敵な６年生を送る会でした。
準備万端６年生を送る会（全校生）
投稿日時 : 2019/02/27
中央小学校管理者
カテゴリ:
中央小学校管理者
カテゴリ:
～準備万端６年生を送る会（全校生）～
今日の２、３時間目に５年生が中心になって準備を進めてきた、６年生を送る会が実施されます。朝、体育館や校舎内を見てくると、飾り付けやウォークラリーの準備が整っていました。きっと、素晴らしい会になるのではないかと思います。終わりましたら、また報告します。
今日の２、３時間目に５年生が中心になって準備を進めてきた、６年生を送る会が実施されます。朝、体育館や校舎内を見てくると、飾り付けやウォークラリーの準備が整っていました。きっと、素晴らしい会になるのではないかと思います。終わりましたら、また報告します。
今日の給食（２月２６日）
投稿日時 : 2019/02/26
中央小学校管理者
カテゴリ:
中央小学校管理者
カテゴリ:
～今日の給食～
今日の給食は、ごはん、牛乳、ささかまのいそべあげ、ブロッコリーとチーズのサラダ、とうにゅうじたてのやさいじるです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、みそ、にんじん、だいこん、ねぎ、はくさい、こめです。今日もおいしく頂きました。
今日の給食は、ごはん、牛乳、ささかまのいそべあげ、ブロッコリーとチーズのサラダ、とうにゅうじたてのやさいじるです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、みそ、にんじん、だいこん、ねぎ、はくさい、こめです。今日もおいしく頂きました。
３年生授業（理科）
投稿日時 : 2019/02/26
中央小学校管理者
カテゴリ:
中央小学校管理者
カテゴリ:
～３年生授業（理科）～
今日の３時間目に、３年生の理科の授業も見てきました。「重さ」の導入で、重さを感じる場面を発表し、その後身の回りにある、消しゴムやのり、鉛筆やホチキスを実際に持ってみて重さを比べ、重い順にならべていました。そしてその後、てんびんでそれが正解かどうかを確かめていました。授業の流れがスムーズで、子どもたちがやってみたいと感じられる授業でした。
今日の３時間目に、３年生の理科の授業も見てきました。「重さ」の導入で、重さを感じる場面を発表し、その後身の回りにある、消しゴムやのり、鉛筆やホチキスを実際に持ってみて重さを比べ、重い順にならべていました。そしてその後、てんびんでそれが正解かどうかを確かめていました。授業の流れがスムーズで、子どもたちがやってみたいと感じられる授業でした。
６年生授業（算数）
投稿日時 : 2019/02/26
中央小学校管理者
カテゴリ:
中央小学校管理者
カテゴリ:
～６年生授業（算数）～
今日の３時間目に、６年生の算数の授業を見てきました。中学校体験入学コースということで、中学校の数学の内容の「正の数と負の数」の本当の初歩の内容を学習していました。中学校へ進学して一番最初に戸惑うのは、英語と数学です。ここで少しでも慣れて自信を持って中学校へ進学してくれればと考えています。
今日の３時間目に、６年生の算数の授業を見てきました。中学校体験入学コースということで、中学校の数学の内容の「正の数と負の数」の本当の初歩の内容を学習していました。中学校へ進学して一番最初に戸惑うのは、英語と数学です。ここで少しでも慣れて自信を持って中学校へ進学してくれればと考えています。