～６年生授業（音楽）～

　今日の６時間目に、６年生の音楽の授業を見てきました。「マルセリーノの歌」をリコーダーで合わせた後に、個人で練習をしていました。子どもたちは、「旋律やひびきの変化」を感じながら、真剣に練習に取り組んでいました。

　　　～今日の給食（６月１６日）～

　今日の給食は、ごはん、牛乳、ハッシュドポーク、グリーンサラダです。高根沢町で生産された物は、トマト、アスパラガス、きゅうり、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～朝の様子～

　本校の朝の様子をお知らせします。登校すると、２～６年生は昇降口で健康観察カードを提出します。忘れた児童は、その場で検温をします。１年生の健康観察カードは教室で回収しています。その後、教室に向かい出入り口に用意されているハセッパ水で各自手を消毒して教室へ入ります。その後は、朝の用意をしてクラスごとの活動になります。学校を再開して３週目ですが、順調に流れるようになりました。

　　　～３年生授業（理科）～

　今日の５時間目に、３年生の理科の授業を見てきました。こちらも臨時休業中に、御家庭で蒔いて頂いた、ホウセンカ、マリーゴールド、ひまわりの鉢の間引きをしていました。どの鉢もとても立派に育っていました。こちらも、学校への持ち帰りたいへんお世話になりました。

　　　～２年生授業（生活科）～

　今日の２時間目に、２年生の生活科の授業を見てきました。臨時休業中に御家庭で植えて頂いた野菜の観察をし、カードに記録していました。みんなとても立派に育った野菜をしっかり観察しまとめていました。野菜を植えた鉢を今日までに学校へ持ってくることになっています。お忙しいところ申し訳ありませんが、ご協力よろしくお願い致します。

　　　～今日の給食（６月１５日）～

　今日の給食は、くろむらさきまいいりごはん、牛乳、やきにく、なめこじるです。高根沢町で生産された物は、とうふ、みそ、たまねぎ、なめこ、こめ、くろむらさきまいです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～いいことめがね１３～

　今日の２時間目の終わり頃、２年生の男子が通院してから登校してきました。その時、ちょうど２時間目育てている野菜の観察を終え中庭から昇降口に来た別の２年生男子がその男子のたくさん持っている荷物の１つを「持ってあげるよ」といって、絵の具セットを持ってあげていました。何ともいい光景でした。いいとこめがね１３、この荷物を持ってあげた２年生男子に決定です。

　　　～６年生授業（図工）～

　今日の２時間目に、６年生の図工の授業を少しだけ見てきました。「想像のつばさを広げて」という単元で、楽しいことや不思議なことを想像して絵に表すという活動をやっていました。ほとんどの児童が完成していましたが、みんないろいろなことを想像して表現していました。

　　　～１年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、１年生の国語の授業を見てきました。学校探検で見つけた物を、絵に表してみんなに発表するという授業をが展開されていました。まだまだ発表することに慣れていないので、声が小さかったように感じますがこれからどんどん大きな声で発表できるようになると思います。全員の写真を撮ろうと思っていたのですが、職員室からの呼び出しがあり途中になってしまいました。

　　　～４年生授業（図工）～

　今日の５時間目に、４年生の図工の授業も見てきました。「絵の具でゆめもよう」という単元で、スパッタリングや吹き流しの技法を使って、いろいろな作品を仕上げていました。みんな楽しそうに取り組んでいるのが、とても印象的でした。

※スパッタリング→絵の具を目の細かい網に塗り、それをブラシでこすることで、絵の具を小さな粒にして画用紙に飛ばす絵画技法

※吹き流し→ポタリと落ちた絵の具をストローなどで吹き流し、多様な軌跡を描く技法。