～６年生授業（外国語）～

　今日の５時間目に、６年生の外国語の授業を見てきました。３年生の授業でお知らせしたように、４人の先生方で授業を実施していました。教科になったので、内容的には難しくなったような気がしますが、４人の先生方の指導で子どもたちは何とかがんばって取り組んでいました。反応も昨日よりよくなっているということでした。

　　　～今日の給食～

　今日の給食は、ごはん、牛乳、ごぼうたっぷりかきあげ、てんどんのたれ、むらくもじるです。高根沢町で生産されたものは、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～１年生授業（生活科）～

　今日の３時間目に、１年生の生活科の授業を見てきました。予定表どおり「がっこうのことがしりたいな」と言うことで、自分が知っている学校の教室を発表し合ったあとに、実際に探検に出かけていきました。子どもたちが発表の後に担任が「よく覚えていたね。」とほめる言葉をかけているので、子どもたちはどんどん乗せられて意欲的に発表していました。子どもたちへの声かけは、とても重要だと再確認しました。その後、校長室にも来るというので、慌てて校長室に戻り、来るのを待っていました。

　　　～３年生授業（外国語活動）～

　今日の２時間目に、３年生の外国語活動の授業を見てきまいた。今年から、金曜日の外国語と外国語活動の授業は、担任と英語教育推進員（英語専科教員）、日本人英語指導者（ＪＴＥ）、外国語指導助手（ＡＬＴ）の４人で実施します。今日は、歌に合わせて頭・肩・ひざ・つま先を順に触っていくチャンツの後に、外国のあいさつの言葉の学習を行っていました。多くの指導者のもと、充実した授業が展開されていたので、子どもたちはとても楽しそうでした。

　　　～いいとこめがね７～

　今は、１年生の給食が少し早いので、検食を１年教室で１口だけしています。今日も手を洗い１年教室に向かい消毒しようとした時、１年生女子が１人いたので、いっしょに消毒してあげました。すると「ありがとうございます」と頭をしっかり下げてお礼を言っていきました。なんと素晴らしいことでしょう。いいとこめがね７、この１年生女子に決定です。できそうでなかなかできてないことです。

　　　～いいとこめがね６～

　さつまいもの苗植えを終え職員室に戻ってくると、１年生との顔合わせの時、「○○さんが（６年生女子班長）、１年生が自分の名前を言った後に、だまっているとみんなによろしくお願いしますと声をかけていてすごいね。」という声、「いや、○○さん（６年生男子班長）も、さつまいもの苗を配るときに、最後まで確認して進めていましたよ。」この２名の班長にいいとこめがね６決定です。そんな会話が聞かれる職員室、とてもいい雰囲気になりました。

　　　～今日の給食～

　今日の給食は、マーボーどん（むぎごはん、マーボーどんのぐ）、牛乳、はるさめサラダです。高根沢町で生産されたものは、みそ、きゅうり、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～さつま苗植え～

　今日の２時間目に、先日ＰＴＡの執行部の方々が畝立てをしてくださった畑で、なかよし班でさつまの苗植えを実施しました。最初に初めてのなかよし班活動なので、１年生との顔合わせを実施しました。その後に３密を防ぐために、先に奇数班が植えて、その後に偶数班が畑に入り苗植えをしました。どの班も６年生の班長が中心になってスムーズに実施することができました。

　　　～５年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、５年生の算数の授業も見てきました。教室に入ったときには、５年生の最初の単元の「整数と小数」のレディネステストを実施していました。机の間を回って見てきましたが、ほとんどの児童が今まで学習してきたことが身についているようでした。みんな落ち着いてとても真剣に取り組んでいました。

　　　～４年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。３年生の国語の最後の単元「モチモチの木」の単元で、「豆太とじさまの人がらや気持ちを考える」授業を展開していました。みんな真剣に豆太は本当はどんな人柄なのかを考えていました。そして「弱虫でも、やさしけりゃ」の後に続く言葉を考えてノートにまとめていました。