日誌

活動の様子

今日の給食(11月18日)

   〜今日の給食(11月18日)〜

 今日の給食は、地産地消ウィーク、米粉パン、牛乳、鶏肉のハーブ焼き、さつま芋のサラダ、ポトフです。高根沢町で生産された物は、にんじん、たまねぎ、キャベツ、だいこん、さつまいもです。今日もたいへんおいしく頂きました。

    

いいとこめがね70

   ~いいとこめがね70~

 今日の朝、昇降口で健康観察カードを出し終わった1年生の男子が、数を数えている先生に「カード持っていきますか?」と声をかけていました。この児童は、数え終わった後に教室まで届ける仕事を代わってやってあげようとしたのだと思います。優しい児童ですね。いいとこめがね70、この1年生男子に決定です。

道徳の授業をやりました2(4年生)

   ~道徳の授業をやりました2(4年生)~ 

 以前、3年生の道徳の授業を実施したことはお知らせしました。今日は2回目で4年生にお願いして実施しました。読み物資料「心の体温計」を使い、節度・節制について考えました。今日もとても楽しかったです。4年生が真剣に考え発表してくれている姿が、とてもうれしかったです。「自己管理」という言葉が子どもたちの中から出てきたのにはびっくりしました。また他の学年でも実施したいと考えています。

  

 

  

 

  

今日の授業(11月18日)

   ◆今日の授業(11月18日)◆

~3年生授業(国語)~

 今日の2時間目に、3年生の国語の授業を見てきました。「花が さきました。」という文から、修飾語について学習していました。とても工夫された授業で、子どもたちは理解を深めていました。

   

 

  

 

  

 

~5年生授業(家庭科)~

 今日の1時間目に、5年生の家庭科の授業を見てきました。家族の団らんについて話し合っていました。突然担任から質問がとんできましたが、団らんについてすぐには答えられませんでした。なぜなら、当たり前のように感じていたからです。家族の団らん、とても大切だと思いました。

  

 

  

 

  

 

~6年生授業(道徳)~

 今日の1時間目に、6年生の道徳の授業を見てきました。読み物資料「お茶の心」を使い、もてなす心について話し合っていました。高学年の道徳は、難しいと感じました。

  

 

  

 

  

 

~1年生授業(国語)~

 今日の1時間目に、1年生の国語の授業を見てきました。「じどう車くらべ」の単元の導入で、知っている車を発表し、その車の役割について話し合っていました。みんなとても意欲的に手を上げ発表していました。

  

 

    

 

  

 

~2年生授業(生活科)~

 今日の1時間目に、2年生の生活科の授業を見てきました。「秋まつり」の、はじめの会とおわりの会の役割を決めていましたが、司会が人気のようでした。今週の土曜日を楽しみにしていてください。

  

 

  

 

 

とても上手になりました(1年生)

   ~とても上手になりました(1年生)~

 今日の5時間目、校長室に鍵盤ハーモニカの音が聞こえてきたので、1年生教室に行ってきました。みんなとても上手になっていると感じたので動画で撮ってきました。どうぞ動画をご覧ください。

読み聞かせ(昼休み)

   ~読み聞かせ(昼休み)~

 今日の昼休み、読み聞かせボランティアさん3名が来校し、図書室で希望者を対象に、読み聞かせを実施しました。教室での読み聞かせと違い、とてもほのぼのとした雰囲気でとてもいい感じでした。本校読み聞かせボランティアさんは、本当にいつもありがたいです。

今日の給食(11月17日)

   ~今日の給食(11月17日)~

 今日の給食は、地産地消ウィークで、牛丼(ご飯・牛丼の具)、牛乳、ほうれん草のナムル、なめこ汁です。高根沢町で生産された物は、とうふ、みそ、にんじん、なめこ、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

     

4年生校外学習(宇津救命丸)

   ~4年生校外学習(宇津救命丸)~

 今日、4年生が校外学習で宇津救命丸に行ってきました。ねらいは、高根沢町の発展に尽くした先人の具体的事例を見学・調査し、調べた過程や結果をノートや作品にまとめることができると、集団行動を通して、秩序やきまり、公衆道徳などの社会性を体得するの2つです。帰ってきた時、担任に話を聞くとワークシートも書けているし、質問もかなり出たとのことでした。とてもいい学習ができたようです。貴重な学習機会を提供してくださった宇津救命丸のみなさんに感謝です。

  

 

  

 

  

 

  

 

  

今日の授業(11月17日)

   ◆今日の授業(11月17日)◆

~2年生授業(国語)~

 今日の1時間目に、2年生の国語の授業を見てきました。「おもちゃの作り方をせつめいしよう」の単元で、じゅんじょにそって文章を書いていました。みんなとても意欲的に取り組んで、何枚も書く用紙を取りに来ていました。

  

 

  

 

  

 

~3年生授業(算数)~

 今日の1時間目に、少人数で実施している3年生の算数の授業を見てきました。小数の0.3+0.2の計算の仕方を説明していましたが、みんな理解できているようでした。

  

 

  

 

  

  

~5年生授業(体育)~

 今日の1時間目に、5年生の体育の授業を見てきました。マット運動で。伸膝後転の練習をしていました。工夫された場で練習をしていましたが、なかなか難しいようでした。

  

 

  

 

  

 

~6年生授業(体育)~

 今日の2時間目に、雲一つない青空の下行われていた、6年生の体育の授業を見てきました。持久走大会に向けての練習と鉄棒運動を実施していました。鉄棒運動の指導は、とても難しいと感じました。

  

 

  

 

  

 

~1年生授業(算数)~

 今日の2時間目に、1年生の算数の授業を見てきました。今まで学習してきたことの復習で、プリント学習が展開されていましたが、1年生とは思えない集中力でみんな黙々と学習に取り組んでいました

  

 

  

 

  

いいとこめがね69

   ~いいとこめがね69~

 今日の2時間目、4年生の体育で、マットを片付けて長縄跳びに移ろうとしたところを見ていると、一人の女子が担任の名札と笛を持って来て手渡していました。きっと担任は、マット運動でで模範の技を見せるときに邪魔になって外したのでしょう。それを見逃さず、持ってきて手渡したこの女子、とても気が利きますね。いいとこめがね69、この4年生の女子に決定です。