～小中一貫教育道徳カリキュラム（５年生）～

　今日の５時間目に、人権週間中に実施する小中一貫教育道徳カリキュラムの５年生の授業を見てきました。読み物資料「わたしのいもうと」を使っての授業でしたが、「いじめ」について深く考えさせられる授業でした。

　　　～今日の給食（１２月４日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、いかのチリソースがけ、ブロッコリーとしめじのサラダ、鶏団子汁です。高根沢町で生産された物は、にんじん、ねぎ、しいたけ、だいこん、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆今日の授業（１２月４日）◆

～５年生授業（社会）

　今日の１時間目に、５年生の社会の授業を見てきました。日本の貿易について、なぜ輸出より輸入が多くなってきたのかの予想をたてて、周りの友だちと話し合っていました。とてもいい予想がたてられていました。

～６年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、６年生の算数の授業を見てきました。１、２、３、４の４枚のカードを使い、２けたの数を作ると、いくつできるかという問題を考えていました。いろいろな方法で、答えを導き出していました。

～１年生授業（国語）～

　今日の２時間目に、１年生の国語の授業を見てきました。今日から「ともだちのこと　しらせよう」の単元に入り新しく出てきた「本」「森」「出」「中」「町」「入」の６文字の漢字を練習していました。１年生とは思えない静けさで、しっかり練習が進められていました。

～２年生授業（外国語活動）～

　今日の１時間目に、２年生の外国語活動の授業を見てきました。「クリスマス」に関係する物を、英語で学習していました。２年生のエネルギーはすごいです。この活動意欲は学校でも１番でしょう。

～３年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、３年生の国語の授業を見てきました。「すがたをかえる大豆」の単元で、終わりの説明の仕方（わざ）について話し合っていました。以前学習した単元を思い出しながら、スムーズに学習が進められていました。

～４年生授業（国語）～

　今日の２時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。自分で作った詩を、友だちと読みあってよいところを伝えるという活動が展開されていました。みんなとてもよい詩が出来上がっていました。

　　　～居住地交流活動～

　本校は、昨年度よりのざわ特別支援学校と居住地交流活動を実施しています。今年度はコロナウイルス感染予防のために、手紙の交換による間接交流になりました。今日、本校２年生が書いた手紙が起案され目を通しましたが、みんな本当にしっかり書けて、心が育っていることが感じられました。ほとんどの児童が、昨年外国語活動や図工の授業をいっしょに受けたことをしっかり覚えていて、また来年来てくださいという気持ちが書かれているのがうれしかったです。

　　　～いいとこめがね７７～

　本日の「いじめゼロ集会」で、各学年の６名の代表児童がとても立派に、各学年の「いじめゼロ宣言」を発表することができました。みんなとても緊張している様子でしたが、バッチリでした。いいことめがね７７、この６名に決定です。

　　　～いじめゼロ集会～

　今日の昼の活動の時、リモートでいじめゼロ集会を実施しました。昨日紹介した各学年の「いじめゼロ宣言」が代表児童より発表されました。どの学年も、とてもいい内容だと感じました。「いじめはどの子どもにも、どの学校においても起こり得る」という考えのもと、学校全体でいじめについては対応しなくていはいけないと強く感じました。（動画もありますので、ご覧ください。）

　　　～今日の給食（１２月３日）～

　今日の給食は、かみかみメニューで麦ご飯、牛乳、厚焼き卵、おひたし、豆腐揚げと大根のオイスターソース煮です。高根沢町で生産された物は、だいこん、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～研究授業に向けて～

　今日の３時間目に、１２月１６日に２年生で実施される「道徳」の研究授業に向けて、１年生でプレ授業が行われていたので見てきました。なかなか面白い授業でした。当日が楽しみです。

　　　◆今日の授業◆

～４年生授業（理科）～

　今日の２時間目に、４年生の理科の授業を見てきました。金属を熱したときの体積の変化を確かめる実験を行っていましたが、安全に配慮してしっかり実験が行われ正しい結果が出ていました。

～５年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、少人数で実施している５年生の算数の授業を見てきました。単位量あたりの大きさのたしかめの問題で、速さや、距離や時間を出す問題を解いていましたが、どちらのクラスも真剣に問題を解いているので、物音一つ聞こえてきませんでした。

～６年生授業（社会）～

　今日の１時間目に、６年生の社会の授業を見てきました。江戸時代の百姓はどの暮らしをしていたのかを学習していましたが、高学年らしい授業態度で、中学校へ進学しても十分やっていけると感じました。

～１年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、１年生の算数の授業を見てきました。９９より大きい数についての学習が進められていました。実際に葉っぱの数を数えて、１００という数を理解していました。低学年にとっては、実際に数えたり操作したりする活動はとても大切だと感じました。

～２年生授業（算数）～

　今日の２時間目に、２年生の算数の授業を見てきました。かけ算九九の習熟を図るために、問題を解いたり、九九カードを使って練習したりしていました。１２月１６日から「かけ算九九チャレンジ」をスタートします。とても楽しみです。

～３年生授業（社会）～

　今日の１時間目に、３年生の社会の授業を見てきました。「火事をふせぐ」の小単元で、消防署などについて学習していました。本来であれば消防署見学を実施し学習を進めるところですが、見学が中止になってしまったので、ビデオ等で進められていました。子どもたちは真剣に映像を見てメモをしていました。

　　　～いいとこめがね７５～

　今日の持久走大会で、新記録が４年生男子で１つ出ました。会場が校庭ということで、条件的には今までより悪くなっています。そんな中での新記録素晴らしいと思います。かなり頑張ったのだと思います。いいとこめがね、このがんばった４年生男子に決定です。

　　　～いいとこめがね７６～

　今日の持久走大会でもう一つです。何人かの児童がスタート直後に転倒しましたが、その中でも３年生の女子２名が、転倒後も必死で走り、かなり追い上げてゴールしました。１人の児童は、出発合図をした教員が心配して様子を見に行き声をかけると「走ります。」と答えたそうです。この最後までがんばった３年生女子２名にいいとこめがね７６決定です。