◆今日の授業（１２月２２日）◆

～５年生授業（体育）～

　今日の１時間目に、５年生の体育の授業を見てきました。短なわと、長なわをやっていました。この学年は、なわとび大会で２年連続優勝している学年なので、いろいろ考えながら長なわに挑戦していました。

～６年生授業（音楽）～

　今日の１時間目に、６年生の音楽の授業を見てきました。琴や尺八など、日本の楽器の鑑賞をしていました。琴や尺八の音色を久しぶりに聞きましたが、いい音色だと感じました。子どもたちに生の演奏を鑑賞させたいと思いました。

～１年生授業（国語）～

　今日の２時間目に、１年生の国語の授業を見てきました。昨日のつづきをノートに書いていました。家庭でも、日付を、１日（ついたち）、２日（ふつか）・・・と日常的に使って子どもたちに話しかけていただければと思いました。

～２年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、２年生の国語の授業を見てきました。「おはなしの作者になろう」の清書をしていました。出来上がった順に製本して読み合っていました。みんなとてもよい作品が仕上がったようです。

～３年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、少人数で実施している３年生の算数の授業を見てきました。分数のたし算の仕方について考えていました。どちらのクラスもしっかり理解されているようでした。

～４年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。「プラタナスの木」の音読の練習をしてから、５の場面の読み取りをやっていました。みんなとても意欲的に音読に取り組んでいるのが印象的でした。

　　　～いいとこめがね８９～

　昨日の昼休み、図書室に行ってみると５年生男子の図書委員の子が、一人で黙々と１冊の本のポップ（紹介するポスター）を作っていました。図書委員の仕事だそうです。責任感がありますね。いいとこめがね８９、この５年生男子に決定です。

　　　～いいとこめがね８８のつづき～

　昼休みに、聞いてみたいと思っていた女子が来たので説明を聞きました。完璧な正解でした。素晴らしい考え方でした。給食中に返して、すぐに校長室を訪ねてくるところがいいですね。

　　　～いいとこめがね８８～

　先週の金曜日、５年生に、算数のチャレンジ問題を出しました。そして今日の朝、何人もの子どもたちが昇降口に提出していきました。その中で、がんばった跡がよくわかる女子の児童２名がいました。１名は説明、解答ともに完璧、もう１名はどう解いたのか聞いてみたいと思いました。いいとこめがね８８、このがんばった５年女子２名に決定です。

　　　～今日の給食（１２月２１日）～

　今日の給食は、冬至メニューで、丸パン、牛乳、照焼きハンバーグ、にんじんツナサラダ、かぼちゃのスープです。高根沢町で生産された物は、にんじん、たまねぎ、キャベツです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆今日の授業（１２月２１日）◆

～４年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、少人数で実施している４年生の算数の授業を見てきました。真分数、仮分数、帯分数について学習が進められていいましたが、どちらのクラスも真剣に問題を解いていました。

～５年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、５年生の国語の授業を見てきました。自分の書いた意見文を交換して読み合っていました。何人かの意見文を読みましたが、とてもよく書けていました。

～６年生授業（体育）～

　今日の１時間目に、６年生の体育の授業を見てきました。マット運動の発表会を実施していました。みんｎ自分のできる技をつないで何とか連続技にしていてすごいと感じました。

～１年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、１年生の国語の授業を見てきました。日付と曜日の読み方と書き方を学習していました。１年生には少し難しいと感じましたが、みんなとても意欲的に取り組んでいました。

～２年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、２年生の算数の授業を見てきました。九九カードをつかって、九九ビンゴをやっていました。どの組もとても意欲的に取り組んでいました。

～３年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、３年生の国語の授業を見てきました。新出漢字の練習をしていましたが、物音一つたてずみんな真剣に取り組んでいました。

　　　～いいとこめがね８７～

　本日、１年生のたしざんひきざんチャレンジで１人の男子が合格しました。いいとこめがね８３で紹介した男の子と同じようにこの男子も本当にがんばっているのがよくわかる子で、うれしさや悔しさを素直に表現する子です。早く合格できるといいなと思っていましたが、本日合格しました。このがんばった１年生男子にいいとこめがね８７決定です。

　　　～いいとこめがね８６～

　今日の昼の活動のなかよし班遊びの時、ある班がドッジボールをやっていたので見ていました。その時外野にいた５年男子がボールを捕り、内野にいた２年生男子を当てようとボールを投げました。そのボールが、ちょうど２年生レベルの捕れるか捕れないかギリギリの球を投げ、見事２年生の男子はキャッチし、満足顔でした。その後５年生男子のところに行って「成長したね。うれしいよ。」と声をかけて褒めてきました。この優しい５年生男子にいいとこめがね８６決定です。

　　　～今日の給食（１２月１８日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、揚げえび餃子、中華くらげ和え、ピリ辛味噌汁です。高根沢町で生産された物は、みそ、にんじん、だいこん、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆今日の授業（１２月１８日）◆

～３年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、３年生の国語の授業を見てきました。故事成語について学習していました。意味を予想してから調べるという流れでしたが、ともも楽しそうに取り組んでいました。

～４年生授業（理科）～

　今日の２時間目に、４年生の理科の授業を見てきました。先日のつづきで、冬の生き物を中央の森で見つけてどうなっているかを観察する授業でした。なかなか見つからなくて苦労しているようでした。

～５年生授業（社会）～

　今日の１時間目に、５年生の社会の授業を見てきました。新聞ができるまでの課程を学習していました。新聞を読んでいる児童が思ったよりいたので少し驚きました。

～６年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、６年生の算数の授業を見てきました。データーの調べ方のたしかめで、いろいろな問題を解いていました。６年生の算数は、どんどん難しくなってきていると感じました。

～１年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、１年生の国語の授業を見てきました。先日お知らせした、お店屋さんごっこをとても楽しそうに実施していました。その中にもしっかり気をつけることが押さえられている授業でした。

～２年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、２年生の国語の授業を見てきました。説明文のまとめで、説明されているおもちゃの馬を実際に作っていました。みんなとても楽しそうに活動しました。