これまでお伝えしてきましたように、３月に入って、給食の終了時に、６年生がランチルームで自分の「特技」「好きなこと」「楽しいと思うこと」などをみんなの前で披露しています。（ジャグリングやお笑い）

実は、その後も、続々と芸を披露し、学校を盛り上げてくれました。

翌日は、ダブルダッジ（２本の長縄を使ってとびます。入り方が難しい！）

難しい「技」に拍手喝采です！

その次の日は、「あるバレーボール部の一コマ」（中学校に行ったらバレーボール部に入ろうかと考えている６年生が寸劇を披露）

「鬼コーチ」も出てきて「なんでやねん。」のオチに、拍手喝采でした。

そして今日は…一輪車に乗ってジャグリング（先日ジャグリングを披露した彼が、今度は難易度をさらにアップ！）

「すごーい！」の歓声と大拍手！

続いて、一輪車のメリーゴーランド（ただでさえ乗るのが難しい一輪車ですが、４年生も加わって２人で技を披露しました。）

みんな立ち上がって「スタンディング　オベーション」。本当にすばらしい！

「一芸に秀でる」という言葉がありますが、卒業を前に、自分の「技」や「披露したいこと」を６年生が中心となって見せてくれました。これも、学校を楽しくする「学校って楽しいプロジェクト」だなと思います。そのチャレンジ精神と楽しい学校づくりに力を発揮してくれたことに感謝です。学校って楽しい、そして子どもってすごいなとあらためて感じます。技を披露してくれたみんな、ありがとう。

卒業式を来週に控え、また、３月ということで、年度末を迎えます。学校では、今週１週間は、「クリーン週間」で、お掃除をいつも以上にしっかり行うことにしています。ふだんなかなかできないところをきれいにしたり、特定の場所をピカピカに仕上げたりします。

そして、この期間（１１日と１４日）には、お掃除ボランティアの「さくら隊」の方がいらっしゃって、子どもたちと一緒にお掃除をしてくださいます。今回は、トイレの掃除（１１日）、ランチルーム床清掃と体育館玄関清掃（１４日）をしてくださいました。子どもだけではなかなか難しいところです。本当にありがたいです。

さくら隊のみなさんのご協力により、きれいな環境、きれいな学校となって、卒業式や修了式、新しい年度を迎えられることを大変うれしく思います。ありがとうございます。

１３日（水）、同窓会会長様とＰＴＡ会長様ご臨席のもと、６年生の同窓会入会式を行いました。同窓会長様から励ましの言葉と記念品（卒業証書入れ）をいただきました。ＰＴＡ会長様からもＰＴＡ記念品としてハンガーをいただきました。代表児童の言葉では、卒業と同窓会入会の誓いと感謝が述べられました。

その後、全校生が集まって卒業式の予行練習を行いました。卒業式全体を流してみることで、子どもたちが式をイメージできる大切な練習です。６年生はもちろんのこと、在校生となる１年生から５年生までの児童も大変立派な態度で予行練習に臨みました。

 ６年生の返事、礼、座り方、本当にしびれるほどすばらしいです。在校生もきっと憧れることでしょう。在校生も歌で感謝の気持ちをあらわします。国歌と校歌の練習、とてもよく声が出てすばらしい歌となりました。

※休憩の時には、５年生が作った、６年生の６年間の思い出をまとめた掲示物に多くの子どもたちが見入っていました。６年生も「こんなことあったね」と懐かしんでいました。

 いよいよ、卒業まで本当にわずかとなりました。１９日の卒業式、６年生２２名には、元気に羽ばたいてほしいと願っています。

予行練習後、篤行善行少年表彰、体育優良表彰、書道関係、体力向上優良学校表彰についての表彰を行いました。６年生児童が表彰されました（一部代表）。どの児童も証書授与の練習を生かして、本当に立派な返事ともらい方です。証書と異なり、うれしそうな表情もいいです。

これまでの取組や努力をたたえるとともに、これからの活躍に期待しています。おめでとう！ 

※表彰で、篤行善行少年表彰（警察による表彰）は、１２月に氏家公民館にて実施されました。下の写真はその時の様子です。

３年生の子どもたちが昼休みにバケツなどを持ってトトロの丘に向かっていきました。

 国語 「わたしたちの学校じまん」で学習したことをもとに、総合的な学習の時間で調査してきた「押上小学校のよいところ」。先生方や、学校運営協議会の委員のみなさんに聞き取りもして、項目ごとにその結果をまとめたりしながら学校自慢・よいところをまとめました。

先生方や学校運営協議会の方々にもインタビュー。

その結果をもとに、「押上小がさらによくなるようにしよう」と子どもたちが話し合い、「トトロの丘をきれいにしよう」「ウサギ小屋をきれいにしよう」「危険なところはないかパトロールしよう」ということになりました。今週１週間、３年生の子どもたちは昼休みに、この３つのチームに分かれて「学校をよくする活動」にチャレンジしています。

◇トトロの丘チーム

◇ウサギ小屋チーム

◇安全パトロールチーム

※安全パトロールチームはこんなチラシを作って各教室に配って、自分たちの活動をお知らせしています。

※校長先生！こんなに草が取れました！

自分の学校のよさを知り、さらに学校をよくしようとする取り組みは、すばらしいなと感じます。自分たちの学校を子ども自身の手でよくしていこうと考え行動する、主体的な取り組みだからです。子どもたちの表情を見るとやる気にあふれていて、見ている方も「がんばって」「ありがとう」という気持ちになります。あと少しで、学校も終わります。本校がさらによくなるようみんながんばってね。たのんだよ。