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押小日誌
カテゴリ:押小っ子ニュース
5年生 環境学習
【5年生 環境学習】10月28日(月)
関東地方では鬼怒川だけで生息が確認されている蝶(シルビアシジミ)。幼虫はミヤコグサをエサとしています。そのミヤコグサなどが育つ「れき河原」が、外来種の「シナダレスズメガヤ」によって環境を変えられてしまっています。
「れき河原」の環境を守るため、外来種の除去作業を5年生が毎年行っています。
「うじいえ自然に親しむ会」の加藤先生による授業を教室で行ってから、鬼怒川の河原に出かけて除去作業をしてきました。
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*加藤啓三様はじめ「うしいえ自然に親しむ会」の皆様には大変お世話になりました。
関東地方では鬼怒川だけで生息が確認されている蝶(シルビアシジミ)。幼虫はミヤコグサをエサとしています。そのミヤコグサなどが育つ「れき河原」が、外来種の「シナダレスズメガヤ」によって環境を変えられてしまっています。
「れき河原」の環境を守るため、外来種の除去作業を5年生が毎年行っています。
「うじいえ自然に親しむ会」の加藤先生による授業を教室で行ってから、鬼怒川の河原に出かけて除去作業をしてきました。
*加藤啓三様はじめ「うしいえ自然に親しむ会」の皆様には大変お世話になりました。
2年生 校外学習
【2年生 校外学習】10月24日(木)
生活科の学習で、公共物や公共施設を安全に利用するとともに、それぞれの場所では利用しやすい工夫があることを発見しに、矢板市のスーパー(ベイシア)に行きました。
まず、家族のために日用品の買い物をしました。
お昼は、長峰公園でお弁当を食べました。
帰りは、矢板駅から電車に乗って帰ってきました。
4年生宿泊学習4
【4年生宿泊学習4】10月25日(金)
宿泊学習2日目です。みんな元気です。
〇なす高原自然の家での朝食です。
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〇午前中予定していたオリエンテーリングは、荒天のため、体育館でのチャレンジランキングに変更しました。
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宿泊学習2日目です。みんな元気です。
〇なす高原自然の家での朝食です。
〇午前中予定していたオリエンテーリングは、荒天のため、体育館でのチャレンジランキングに変更しました。
4年生宿泊学習3
【4年生宿泊学習3】10月24日(木)
〇なす高原自然の家での夕食です。バイキング形式です。
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〇キャンドルサービスです。
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〇なす高原自然の家での夕食です。バイキング形式です。
〇キャンドルサービスです。
4年生宿泊学習2
【4年生宿泊学習2】10月24日(木)
〇1日目の昼食です。グループごとに食べました。
〇なす高原自然の家 入所式です。
〇館内オリエンテーリングです。
〇フクロウの絵付けです。
4年生宿泊学習1
【4年生宿泊学習1】10月24日(木)
出発式をしてから、那須に出発しました。
茶臼岳周回登山の予定でした。天候を考慮してのコースも検討しましたが、峠の茶屋駐車場に到着したときにはすでに雨が降っていたので、那須高原ビジターセンター見学に変更しました。
読み聞かせ
【読み聞かせ】10月24日(木)
アリスの会の皆さんによる読み聞かせです。
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*アリスの会読み聞かせ1024.pdf
アリスの会の皆さんによる読み聞かせです。
*アリスの会読み聞かせ1024.pdf
5年生 校外学習
【5年生 校外学習】10月23日(水)
さくら市ミュージアムと鬼怒川河川敷に行きました。
さくら市ミュージアムでは、現在開催されている「院展」を鑑賞しました。
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鬼怒川河川敷では、理科の「流れる水のはたらき」に関連して、流れる水(川)の働きについて観察しました。
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さくら市ミュージアムと鬼怒川河川敷に行きました。
さくら市ミュージアムでは、現在開催されている「院展」を鑑賞しました。
鬼怒川河川敷では、理科の「流れる水のはたらき」に関連して、流れる水(川)の働きについて観察しました。
読み聞かせ
【読み聞かせ】10月23日(水)
職員による読み聞かせです。校長先生、担任・副担任(担当外の学年)が担当してくれました。
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職員による読み聞かせです。校長先生、担任・副担任(担当外の学年)が担当してくれました。
演劇鑑賞教室
【演劇鑑賞教室】10月18日(金)3・4校時
劇団風の子による「マーレンと雨姫」を鑑賞しました。
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劇団風の子による「マーレンと雨姫」を鑑賞しました。
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