二ツ塚小学校の様子を紹介します!
分散登校2日目
分散登校2日目です。
昨日同様、3密を避けるため、各学級をA・Bの2つに分けて実施しました。
今日は前半が1年生B・3年生B、後半が2年生B・5年生Bでした。
登校時には千葉県警察署の方が正門付近をパトロールしてくださったり、交通安全指導員の方々が交通安全指導をしてくださいました。
また、1年生の登校日とあって、たくさんの保護者の方々が学校まで送ってきてくださいました。
地域や保護者の方々のおかげで、子どもたちが安心して登校できることに感謝申し上げます。
各学年各グループとも、手洗いなど感染症対策をしながら頑張りましたね。
明日で全学年、全児童が1回目の分散登校を終えることになります。明日も楽しみです。
分散登校1日目
分散登校が始まりました。
今週は第1段階で各学年週に1回の登校、1時間程度の学習支援になります。
3密を避けるため、各学級をA・Bの2つに分けて実施しました。
今日は前半が2年生A・5年生A、後半が4年生A・6年生Aでした。
久しぶりでしたが、みんな元気に笑顔で登校し、落ち着いて学習に取り組みました。
各学年各グループの全員が登校し、感染症対策をしながら頑張りました。
明日も他のグループの子どもたちに会えることが楽しみです。
明日から分散登校!
明日から分散登校が始まります。
いつもと登校時間がちがったり、各学級が2つに分かれていますが、感染症に気をつけながら、子どもたちにとって有意義な時間になればと考えます。
学校では感染症対策をして、Aグループ、Bグループそれぞれが登校した際に、教室の座席の隣が空席になるように配置しました。
また、ソーシャルディスタンスとして手洗い場やトイレに子どもたちが密集しないように、子どもたちが大好きなふたさぎくんをモチーフにした図でわかりやすく示しました。
原則マスクは着用ですが、息苦しい、暑くて苦しいなどの場合は登下校も含め外すことを可とし、おしゃべりをしないように指導します。(毎日マスクは用意してください)
保護者の皆様のご協力のもと、感染症拡大防止対策を講じて分散登校を実施していきます。よろしくお願いいたします。
明日から元気な子どもたちに会えることが今からとても楽しみです!
ヤゴ→トンボ!
先生方!?でプール掃除をした時にたくさんの「ヤゴ」を捕まえました。
ヤゴの成長については、主に2年生が生活科の学習の中で観察します。
昇降口前の水槽に入っていますが、今日の朝、トンボに大変身(羽化)!?していました。
学校が再開したら、ぜひ観察してみてください!ギンヤンマかなぁ!?
※観察の時は密集しないようにしましょう!(ソーシャルディスタンス)
【重要】学校再開・分散登校について
◎野田市教育委員会より6月1日(月)からの学校再開(分散登校)について通知がありましたのでお知らせします。〈野田市教育委員会発〉
◎本校の分散登校について詳細をお知らせします。〈学校長発〉
3.学校再開(分散登校)に伴う新型コロナウイルス感染症拡大防止対策について.pdf
・本日からの家庭訪問にて、上記1.2.3.の文書を配付いたしますのでご確認ください。ご協力をお願いいたします。
今週の家庭訪問について
現在、学校では23日(土)に学校メールでお知らせしたように、6月1日(月)から始まる分散登校について、準備を進めています。
つきましては、野田市教育委員会からの方針を待って、家庭訪問時に文書にて詳細をお伝えしたいと思っています。本日予定しておりました訪問も含め、家庭訪問は明日以降になりますので、ご了承ください。
何かありましたら学校へご相談ください。
【重要】野田市教育委員会より
◎野田市新型コロナウイルス対策本部の決定事項です。(5月22日現在)
5月31日(日)まで臨時休業となっていましたが、6月1日(月)から分散登校を開始し、6月22日(月)からの通常登校に向けて準備を進めていきます。
詳細は今後詰めていきますが、今後の推移によっては変更も考えられます。
再開にあたり、1年間でどのようにしてカリキュラムを達成するのかなども含め十分に検討を行います。
※学校再開後の対応については、配付文書、学校ホームページ、学校メール等を利用して、随時連絡していきますのでよろしくお願いします。
千葉県教育庁より
◎千葉県教育庁教育振興部より『臨時休校中の児童生徒の心のケアについて』リーフレットが配付されましたので、掲載します。ご覧ください。
『たんぽぽの綿毛が今にも飛びそうで・・』
千葉県教育委員会より
◎千葉県教育委員会より「千葉テレビ放送の授業動画の活用」についてお知らせがありました。ご家庭の状況に応じて活用してください。5月18日(月)~5月29日(金)の平日の10日間です。
☆千葉テレビ放送第2チャンネルで視聴してください❗
『人権の花シャクヤク(校長室より)』