桜川小学校ブログ『桜っ子日記』

３月９日といえば、レミオロメンの歌…

ではなく、今日は４年生が「二分の一の成人式」をしました。

事前に家の方から話を聞き、それをまとめたり、自分の夢について発表したりと

どの子も今日の発表に向けての準備をがんばってきました。

自分の夢に向かい、今までの感謝の気持ちを忘れず過ごしていきましょう。

「新たな世界の入口に立ち　気づいたことは 1人じゃないってこと…」ですね。

まずは、５年生に向けて頑張ろう！

卒業式で一番緊張する（？）のが卒業証書授与です。

一番注目される時ですからね。

当日も、堂々と返事をし、おちついた所作で証書をいただきましょう。

これからも頑張ろう！

今日は避難訓練をしました。

まもなく３月１１日。東日本大震災から１０年がたちます。

このところ、東日本あちらこちらで地震が起きてもいます。

日頃から災害に対しての避難行動を身に付けておくことが大切です。

子供たちはしっかりと訓練をしていました。

タイトルは、春日部郷土かるたの「き」の札です。

今日は、３年生が「春日部郷土かるた」

を通して郷土について学びました。

感染症対策ということで、蜜を防ぐための「ジャンボかるた」を使いました。

春日部市教育委員会の方に指導していただきました。

とても楽しそうです。

今日から３月。令和２年度も最後の月となりました。

６年生は、いよいよ卒業式に向けての練習が始まりました。

今年も感染症対策のため、参加人数を制限しての挙行となります。

しかし、卒業式への思いは変わりません。

感動の卒業式を目指して、がんばりましょう。

今年度の６年生を送る会は、感染症対策として６年生と

発表学年だけ（入れ替え制）で行いました。

どの学年も、心を込めて感謝の気持ちを伝えようと

練習を重ねてきました。

今日の発表で、６年生に思いが届いたことでしょう。

６年生は、後を託す他学年にお礼と感謝の気持ちを、

のちほど、校内放送で伝えます。

 体育館が、感謝の気持ちでいっぱいになりました。

来週25日に6年生を送る会があります。

今年度は、感染症対策のため学年ごとに6年生へお世話になった思いを伝えます。

今週はその練習がどの学年も大詰めを迎えています。

今日は、2年生が中庭で練習していました。

感謝の思いをしっかりと伝えられそうですね。

4年生の総合的な学習の時間に「プログラミング」学習をしています。

プログラミング教育用のサイトを使い、プログラムを組む勉強です。

今日は、ＩＣＴサポーターが来校しＰＣ等の操作の支援をしています。

子供たちはどの子も真剣に学んでいました。

3年生の社会科の授業に、春日部市郷土資料館の方が来校し、

昔の生活について指導をしてくださいました。

その名も「でばりぃ資料館」です。

子供たちは昭和初期～中期のころの生活道具や遊びに興味を示していました。

また、1960年頃のには桜川小学校がないこともわかりました。

色々な発見をした学びでした。

セストボールという競技を聞いたことはありますか？

３・4年生の体育の時間に学習することが多いです。

セストとは「籠」を意味します。

バスケットボールと似ていますが、360度どこからでもシュートがうてるのです。

玉入れと似ていますね。

今日は、3年生がセストボールをしていました。

楽しく協力しながら学んでいました。

3年生の社会の学習で、校舎内の防災設備を見学していました。

各階に消火用ホースが設置されており、

いざという時に使います。

普段、消火用ホースが収納されている様子を見ることはないので。

子供たちは、興味津々に学んでいました。

…いざという日が来ないことを願っています。

今日は令和３年度入学児童の保護者説明会がありました。

４月からの入学に向けての準備をお願いします。

そうそう、準備といえば、この説明会の会場を準備してくれたのは

６年生の児童のみなさんです。

静かに集合し、短時間で素早く会場を整えてくれました。

本当にありがとう。

これからも、６年生のみなさんの力を貸してください。

今日は１年生が、今までお世話になった６年生に

感謝の気持ちを込めて「似顔絵」を描きました。

１年生が一生懸命に描いている姿を微笑ましく見守る６年生。

思うように描けないところを６年生が手伝う場面も見られました。

感謝の気持ちが、十分伝わっていますね。

今日は３年生による2回目のクラブ活動の見学がありました。

3年生がグループに分かれて、来年度に活動するクラブを決めるための見学です。

メモを取りながらしっかり見学していますね。

今日は4年生が視覚障害のある方から生活についての話を聞きました。

また、その方は盲導犬を利用しているのでそのことについても

学びました。

講師の方は子供たちに一つのお願いをしました。

「盲導犬の視線の妨げになることは避けてほしい」と。

ついさわりたくなりますが、盲導犬は視覚障碍者の目の代わりの仕事をしているので

まさに”全集中常駐”なのです。

見かけたら、ぜひ思い出してくださいね。

木曜日の昼休みは「ふれあいタイム」です。

いつもより長い昼休み。

たくさん遊ぶ時間があります。

しかし、あいにくの雨が降ってきました。

各クラスで過ごし方を工夫しています。

フルーツバスケットをしているクラスがいくつかありました。

子どもたちが協力し合ってすごしていて良いですね。

今日は3年生のクラブ活動見学がありました。

本校では4年生からクラブ活動に参加します。

どのクラブも楽しそうですね。

家の人とも相談して、来年度のクラブ活動を考えましょう。

2月に校内なわとび大会があります。

それに合わせて各クラスで「８の字とび」の練習をしています。

各クラスでチーム構成を工夫し、記録を目指して取り組んでいます。

チーム競技は、心を合わせることが大切。

いかに協力し合うかが大記録への道ですね。

今日は２・５年生、なかよし学級の「さわやかタイム」でした。

５年生の代表の児童がさわやかタイムの運動の仕方を教えてくれています。

頼りになります。

火曜日のなかよしタイムでは６年生が１年生に教えてくれました。

高学年の桜っ子の皆さん。これからも教えてください。

今日は風が強いです。

その風を使って、生活科の学習で「たこあげ」をしました。

風が強すぎて、ちょっと悪戦苦闘しました。

この風、ネコバスのせいでは