藤塚小学校ブログ

今日は３・６年のなかよしタイムでした。

３年生はお兄さんお姉さんと、６年生はかわいい弟、妹と楽しく遊びました。

動きが激しく、うまく写真が取れなかったので、詳しくはお子様から様子を聞いてください。

今日は、5年生の稲刈り体験がありました。

５月に植えた赤米の収穫をしました。

田植えと同様、農業の大変さを実感することができました。

田植えの時は「稲」の言葉の意味を教えてもらい、今回は「米」の言葉の意味を教えてもらいました。

関所の後は、芦ノ湖で海賊船に乗りました。

乗った海賊船は最新型の「クイーン芦ノ湖」で、船内は寄木細工がモチーフの壁もあり、とても綺麗でした。

あいにくの天気でしたが、みんなでクルーズを楽しんでいました。

箱根関所を見学しました。

２日目がスタートしました。

あいにくの雨で朝の散歩はできませんできたが、みんな元気です。

朝食もしっかり食べて、これから箱根関所に向かいます。

修学旅行初日の最後の活動は、講師の方を招いて行う、寄木細工の体験教室です。木と木を組み合わせた工芸品の美しさに驚くとともに、自分でデザインして作ることの楽しさに夢中になる子ども達でした。仕上がりは、ご家庭でご覧になってください。

ホテル到着後、一晩お世話になる大滝ホテルさんへの入館式を行いました。きちんとルールを守って過ごすことを、ホテルの方に約束しました。

約束入館式後は、そのまま夕食となります。ホテルの美味しい食事でお腹が満たされ、大満足の夕食となりました。

辺りはすっかり暗くなり、ぐんぐん山道を上がると、ホテルが見えてきました。ホテルのみなさんが入口で出迎えてくださいました。

新江ノ島水族館を見学しました。イルカショーでは、ジャンプの高さにびっくりです。また、水族館見学前には、砂浜にも行くこともできました。

鶴岡八幡宮を見学しました。

みんなで揃って参拝しました。

その後、鳩サブレーやお守り、おみくじを引いて買い物も楽しみました。

1日目の昼食は、鎌倉観光会館さんで「とりめし御膳」をいただきました。早起きして、お腹が空いていた子も多かったようです。大満足の昼食でした！

高徳院に到着し、大仏の前で集合写真を撮りました。間近で見る大仏の迫力に子どもたちも驚いた様子でした。

６年生が修学旅行に出発しました。

初めての宿泊行事をみんな楽しみにしていました。これから１泊２日、充実した学びと楽しい思い出づくりに行ってまいります。

4年生の学習では木版画を行っています。初めて使う彫刻刀に苦戦しながらも、思い思いの作品を作っています。今日は、試し刷りをしました。思い通りの作品になった子もいれば、もっと彫りたいと修正する子もいました。

思い通りの刷り上がりとなって、クラスのお手本として掲示され、喜びのピースサイン。

今日は、運動会がありました。

それぞれ練習の成果を発揮して、がんばりました。

徒競走では、全力で駆け抜ける力強さが見られました。

５・６年生の係の仕事を頑張る姿も立派でした。

１・２年生の表現「全集中踊りの呼吸」の様子

３・４年生の表現「歩いて帰ろう」の様子

５・６年生の表現「Radiant Glint Bright」の様子

スローガンの発表もしっかりできました。

また、藤コロパンの販売もPTAの方が行ってくれました。

今日は５年２組で道徳の研究授業を行いました。

転校する友達へのプレゼント渡しと、その道すがらカギを落として困っている人への対応、どちらを優先するかという事について良く考え発言していました。約束と親切との兼ね合いという難しい内容でしたが、自分の考えを発表するだけでなく友達の考えも良く聞き、様々な価値観を広げていました。

今日はあいにくの雨ですが、とても涼しく勉強をしやすい気温です。

１年生は算数の足し算をがんばっていました。ノートに力強い字で書ける子も多くいます。

先週、3年生が社会科見学に行きました。

田中帽子店や松田桐箱を見学させていただき春日部の伝統的な工業について学んできました。

桐の筆箱や麦わら帽子が欲しいという声も児童から出てきました。

また、消防署にも見学に行き社会の学習を深めました。

お弁当は、緑の丘公園で距離を取りながらおいしくいただきました。

今日は、なかよしタイムがありました。5年生が2年生と一緒に遊びました。

ドッチボールなど楽しい企画を5年生が考え、楽しむことができました。

2年生の子はとてもうれしそうな顔をしていました。

昨日から、新しいウサギが藤塚小にやってきました。

昨日の委員会活動で名前が決まりました。

「キャラメル」君です。抱っこされるのが好きみたいなので、すぐに人気者になりそうです。

加須の学校から来ました。

緊急事態宣言が明け、感染症対策に留意しながらも少しずつ音楽の学習も元に戻しつつあります。１年生の教室では、「ド」の位置を確認するなど、鍵盤ハーモニカの学習を進めています。

５年生になると、鍵盤楽器の使い方にも慣れ、電子オルガン打楽器を使いながら、「キリマンジャロ」という曲の合奏の練習をしています。