６年生の授業風景。６年フロアに足を延ばすと、１組では道徳の授業、２組では総合的な学習の授業が行われていました。

★１組の道徳授業

　主人公の立場を自分事としてとらえ、「何がよくなかったのか」「どうすべきだったのか」ということを考えていきました

★２組の総合的な学習の授業

　自分で"調べたい国"を決め、自分のテーマに沿って調べ学習を進めています。子どもたちはのICT活用能力も、着実に高まっています

　３年生の授業風景。校内を巡視して３年教室フロアに行くと、１組は理科、２組は書写の授業の真っ最中でした。

★１組の理科授業

　タブレット端末の写真機能を使い、モンシロチョウの幼虫を観察しています。子どもたちは、とりこんだ画像をよく見てワークシートにまとめていました。

★２組の書写授業

　穂先の向きに気をつけながら、「たて画」の書き方の練習をしました。姿勢を正し、子どもたちは集中力を高めて頑張っていました

　本日の昼休みの時間帯に、１年生と４年生を対象とした内科検診を行いました。校長室に前の廊下では、整然として検診を待つ児童の姿が見られました。

　また、昇降口前に目をやると、緑化委員会の児童がプランターに花(サルビア)を植えていました。自分たちの役割をきちんと果たそうとする姿がとても立派ですね

　３年生の授業風景。先生のお話によく耳を傾け、真剣に取り組む子どもたちの姿が多く見られます

★１組の道徳授業

　うわさ話を安易に信じず、自分で周りのことを考えて行動することが大切だということを学びました。

★２組の国語授業

　物語単元「まいごのかぎ」に入り、場面ごとの読み取りにしっかりと取り組んでいます。

　矢板市への郷土愛を深め、地域のすばらしさを実感する取組として、関係者の方々が来校して「矢板音頭の練習会」が体育館で行われました。

　昼休みに"自由参加"というスタイルで行いましたが、練習会当日が雨天ということもあり、体育館には大勢の児童が集まりました