１組は家庭科で、小物づくりに取り組んでいました。本時は"何をつくるか"というめあてで、一人一人が計画を立てまとーした。

　２組では、道徳科の授業が行われていました。「みんなの劇」という教材を通して、一人一人の考えを尊重し協力することの大切さを学びました。

★１組の家庭科授業

★２組の道徳科授業

　４年生の授業の様子。１組では、タブレット端末を使った社会科校外学習のまとめが行われていました。

　２組では、国語科授業で新聞づくりの話合いがグループごとに行われていました。

★１組の社会科授業

★２組の国語科授業

　7月7日。今日は「七夕」。１年生の教室には、七夕の短冊が掲示されていました。

　子どもたち一人一人の願い事が叶うといいですね

　いつも楽しく一生懸命に学んでいる２年生。２年生フロアに行ってみると、１組は国語、２組は音楽の授業が熱心に行われていました

★１組の国語授業

★２組の音楽授業

　３年理科授業の様子。前回の実験結果から「考えられること」をまとめていました。その後は、「動く車」の製作に取り組みました。

　こうした学習活動を通して、子どもたちは興味・関心を高めるととともに、"科学的なものの見方・考え方"が育つと考えられます