活動の様子(2024)
明日から夏休み
明日から8月27日まで、38日間の夏休みになります。
校長先生から「地域の人たちに進んであいさつをしましょう」というお話と「自分の頭で考え、判断できるようにしましょう」というお話がありました。
また、学習指導主任の先生からは、夏休みも自主学習ノートをどんどん活用して、秋に行われる「自主学習ノートコンテスト」にたくさん応募してくださいと話がありました。
児童指導主任の先生から、夏休みなので「矢小のアロハ+タイム」を家での生活に置き換えて、あいさつや道路の歩き方自転車の乗り方、部屋や机の整理整頓、時間を有効に使うなどの話がありました。
9時までは家にいる。お昼は自宅で食べる。5時には家に帰るといったことも守るよう指導がありました。
元気に、そして安全に楽しい夏休みをお過ごしください。
なお、8月25・26・27日にはサポートデーが開催されます。申し込んだ方は忘れずに参加してください。
校長先生から「地域の人たちに進んであいさつをしましょう」というお話と「自分の頭で考え、判断できるようにしましょう」というお話がありました。
また、学習指導主任の先生からは、夏休みも自主学習ノートをどんどん活用して、秋に行われる「自主学習ノートコンテスト」にたくさん応募してくださいと話がありました。
児童指導主任の先生から、夏休みなので「矢小のアロハ+タイム」を家での生活に置き換えて、あいさつや道路の歩き方自転車の乗り方、部屋や机の整理整頓、時間を有効に使うなどの話がありました。
9時までは家にいる。お昼は自宅で食べる。5時には家に帰るといったことも守るよう指導がありました。
元気に、そして安全に楽しい夏休みをお過ごしください。
なお、8月25・26・27日にはサポートデーが開催されます。申し込んだ方は忘れずに参加してください。
人権教育
本日の集会の最後に「人権」についての話が人権主任からありました。
先日実施した「人権振り返り」の結果によると「矢小のアロハ+タイム」は300名以上の児童が「心がけてがんばっている、またはよくできている」と答えたのに対し、「友だちを さん付けでよぼう」という項目では、およそ100名の児童が「できていない、もっとがんばらなくてはいけない」と答えていました。
「あんしんできて いごこちのよいがっこう」にするには、自分も相手も大切にすることがです。
そのためには、友だちを呼び捨てにするのではなく、さん付けでよびましょうというお話でした。
明日から夏休みですが、友だちと遊ぶときに心がけてほしいものです。
先日実施した「人権振り返り」の結果によると「矢小のアロハ+タイム」は300名以上の児童が「心がけてがんばっている、またはよくできている」と答えたのに対し、「友だちを さん付けでよぼう」という項目では、およそ100名の児童が「できていない、もっとがんばらなくてはいけない」と答えていました。
「あんしんできて いごこちのよいがっこう」にするには、自分も相手も大切にすることがです。
そのためには、友だちを呼び捨てにするのではなく、さん付けでよびましょうというお話でした。
明日から夏休みですが、友だちと遊ぶときに心がけてほしいものです。
音楽集会
本日昼休みに音楽集会を行いました。
今日は全校生による「ミッキーマウスマーチ」の合奏です。
1年生は、「歌」とかわいい「ダンス」を披露し、2年生はカスタネットを持ってリズム打ちに挑戦しました。
3年生は鍵盤ハーモニカで、4年生はリコーダーで主旋律を担当です。
伴奏を、5年生のリコーダー、6年生の鍵盤ハーモニカが受け持ち、互いの音を聴き合いながら心を一つにして演奏しました。
とてもすてきな合奏に仕上がりました。
入場は6年生全員による「ロック マイ ソウル」の演奏でした。
迫力がありすてきでした。
退場は、6年生有志による「ミッキーマウスマーチ」です。楽しい雰囲気が伝わってきました。
今日は全校生による「ミッキーマウスマーチ」の合奏です。
1年生は、「歌」とかわいい「ダンス」を披露し、2年生はカスタネットを持ってリズム打ちに挑戦しました。
3年生は鍵盤ハーモニカで、4年生はリコーダーで主旋律を担当です。
伴奏を、5年生のリコーダー、6年生の鍵盤ハーモニカが受け持ち、互いの音を聴き合いながら心を一つにして演奏しました。
とてもすてきな合奏に仕上がりました。
入場は6年生全員による「ロック マイ ソウル」の演奏でした。
迫力がありすてきでした。
退場は、6年生有志による「ミッキーマウスマーチ」です。楽しい雰囲気が伝わってきました。
福祉体験~5年~
5校時と6校時に、5年2組の児童が福祉体験を行いました。
車いす体験では、マットを段差に見立てて、衝撃が少ないように押していました。
目の不自由な人の体験として、アイマスクをし、白状をもって歩いてみました。
軍手をはめて、指先が思うように動かない状態で袋をあけたり、給食着のボタンをはめてみたりする体験も行いました。
社会福祉協議会のみなさまにお世話になりました。ありがとうございました。
車いす体験では、マットを段差に見立てて、衝撃が少ないように押していました。
目の不自由な人の体験として、アイマスクをし、白状をもって歩いてみました。
軍手をはめて、指先が思うように動かない状態で袋をあけたり、給食着のボタンをはめてみたりする体験も行いました。
社会福祉協議会のみなさまにお世話になりました。ありがとうございました。
陸上の達人に会おう
2校時後の長い休み時間に「陸上の達人に会おう」が行われました。
今日は、地区の陸上競技大会6年男子ボール投げで優勝、6年女子ボール投げ3位、6年女子走り高跳び優勝の3人の児童が、遠くに投げるコツや高くとぶためのポイントなどを説明した後、実際にボールを投げたり高跳びを跳んだりして、見本を見せてくれました。
それを見ていた低学年の児童からは「すごい!」「すごい!」の声が聞こえました。
18日には、ハードル走を見せてくれるそうです。
今日は、地区の陸上競技大会6年男子ボール投げで優勝、6年女子ボール投げ3位、6年女子走り高跳び優勝の3人の児童が、遠くに投げるコツや高くとぶためのポイントなどを説明した後、実際にボールを投げたり高跳びを跳んだりして、見本を見せてくれました。
それを見ていた低学年の児童からは「すごい!」「すごい!」の声が聞こえました。
18日には、ハードル走を見せてくれるそうです。