最近の学校の様子から

3月18日、ビオトープにあるハナモモの花が咲きました。
昨年は3月16日に咲いています。
　　
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1年生が4月の入学式で披露するはずだった歓迎の言葉は
新型コロナウイルス感染症拡大防止のために、今年も実施できません。
そこで、1年生は入学式で歓迎の演奏をビデオに撮って流すことにしました。
3月18日、1年生が録画撮りに挑戦です。
1年生は密集を避けるためにダブルキャストで演奏します。
練習後に何回も録画しました。

はじめは歓迎の言葉です。合奏は音楽で練習した「子犬のマーチ」です。
感染症対策のため、残念ながら歌は断念しました。
　
　
このあと教員が演奏の動画を編集します。

昨年は3月17日夕方に開花。今年は3月18日に開花しました。
東京の開花宣言は今年も昨年も3月14日でした。
学校のソメイヨシノは、だいたい4日遅れで咲くようです。
　
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正門下のヤマザクラは満開近くなりました。

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3月18日、6年生が小山田緑地に徒歩で卒業遠足に行きました。
実行委員か計画して実施します。
　
　
小山田緑地の運動広場に50分かけて到着。
学年でリレーをしたり、学級ごとに遊んだりして午前中を過ごしています。
ぽかぽかの陽気で、とても気持ちの良い遠足日和になりました。
　
お昼になりました。
広い広い公園の中、思い思いの場所で昼食です。
リレーと鬼ごっこをしたので、くたくたです。
広い公園のあちらこちらで「いただきます。」の声がこだましています。

　
事情があって(笑)、午後は自由時間になりました。
語らいする人あり、アスレチックで遊ぶ人あり、さまざまに交友を楽しんでいます。
　
学校に帰ってドッジボールをすることになりました。
その前に、卒業式の歌の練習をしました。
（ドッジボールを忘れてしまったので学校でやることになったのでした。）

6年生をはじめ、複数の学年でビブリオバトルに取り組んでいます。
ビブリオバトルはそれぞれが紹介したい本を選んで紹介し、
発表が終わったら投票で一番読みたくなった本を選びます。
6年生は、まずグループ内で本を紹介し合い、グループの代表を決めました。
投票は3年生にしてもらうことに決めましたが、
3年生向きの本というわけではなく、少し難しい本でも、
これから読んでみたいと思える本を選んでよいことにしています。
その後、6年生は3年生に向けた発表方法を工夫しながら発表の準備をしました。
当日、8つのグループが発表しました。本のジャンルは様々です。
　
　
　
発表時間は3分です。みんなそれぞれ緊張してはいますが、とても上手です。
3年生を引き付ける質問を入れたり、自分がいいと思ったことを熱く語ったりして
甲乙つけがたい発表でした。
　
それぞれの発表が終わるとディスカッションの時間を取ります。
3年生は6年生に質問したり、それぞれで感想を述べあったりして意見を交わします。
全グループの発表が終わったら、いよいよ投票です。
それぞれの発表がよくて、3年生は「どれにしようか。」と選ぶのに困っていました。
　
投票は、一番読みたくなった本を1冊選びます。
3月17日のビブリオバトルの結果は・・・
1　13ヶ月と13週と満月の夜　アレックス・シアラー作　求龍堂
2　昔話法廷　今井雅子原作　金の星社
3　しずかな日々　椰月美智子作　講談社文庫
4　5分後に意外な結末　学研教育出版編集
5　動物会議　エーリヒ・ケストナー作　岩波書店
6　子供のための哲学対話　永井均作　講談社
7　ぼくらの七日間戦争　宗田理作　ポプラ社　1位　6票／23票
8　十年屋　廣嶋玲子作　静山者　2位　5票／23票
でした。票はばらけて接戦でした。