日誌

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3年 図画工作科「ふしぎな乗りもの」

7月17日(金)
3年生が、図画工作科「ふしぎな乗りもの」に取り組んでいました。
 
お家に乗って、ティッシュの箱に乗って、ネズミに乗って、鉛筆に乗って、・・・など、身近にあるものを乗りにした絵を楽しそうに描いていました。

 
 
 
 

家庭学習強化週間中です。(~23日)

7月17日(金)
今日から家庭学習強化週間が始まります。
この期間の取組をきっかけにして、家庭学習の習慣づくりをお願いします。
7月の重点項目は「明日の学習の準備をする」です。
今回の家庭学習強化週間は、7月23日(木)までです。

[お願い]
① 基本的な生活習慣を見直しましょう
② 子供たちの学習に関心をもちましょう
③ 学習環境を整えましょう
④ やる気が出るよう、声かけをしましょう

青い文字のところをタップしてご覧ください。
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家庭学習の手引き(1年).pdf
家庭学習の手引き(2年).pdf    
家庭学習の手引き(3年).pdf
家庭学習の手引き(4年).pdf
家庭学習の手引き(5年).pdf
家庭学習の手引き(6年).pdf

家庭学習がんばりカード(低学年).pdf
家庭学習がんばりカード(中学年).pdf
家庭学習がんばりカード(高学年).pdf

※「ノーテレビ・ノーゲーム」ファミリーデーは、家庭学習強化週間中の1日を自分で選んで取り組んでください。ご家族で、取り組む日を話し合って決めて、「家庭学習がんばりカード」の中に書き込んでください。

5年 音楽「いろいろな音色を感じ取ろう」

7月16日(木)
5年生は、音楽の時間に「いろいろな音色を感じ取ろう」の目当てで演奏を聴き合いました。
ピアノやアコーディオン、木琴、鉄琴などの楽器を組み合わせて「リボンのおどり」を演奏しました。
 
 
いろいろな楽器の音が重なり合うひびきを楽しむことができました。

2年 図画工作科「ひみつのたまご」

7月16日(木)
2年生は、たまごが割れると、自分の想像した世界が飛び出すという「ひみつのたまご」に取り組みました。




飛び出した世界が、「お花のせかい」「にじいろのせかい」「くだもののせかい」など、現実には存在しない世界を自由に楽しく描いて表現していました。

毎月15日と30日は、「3015の日」です。

7月15日(水)
保健・体育委員会では、万葉っ子全員が「みんなでチャレンジ3015」を達成できるように、毎月15日と30日を「3015の日」として、運動を積極的に取り組む日にしたいと考えました。
今朝、保健・体育委員がおすすめの運動を放送で呼びかけました。
 
運動後には、「みんなでチャレンジ3015」のシートに記録しました。
 
昼の放送では、たくさん運動していた学年を紹介しました。

給食だより・献立表

7月15日(水)
給食だより・特別号を紹介します。

万葉 特別号 給食だより.pdf←←←左をタップしてご覧下さい。
お家で作れるレシピを紹介します。
・タンドリーチキン<みんなに人気!>
・豆腐ナゲット<栄養満点!>
・人参しりしり<沖縄の郷土料理!>
・マシュマロゼリー<この季節にピッタリ、冷やして食べる!>

7月20日~8月21日の給食献立表を紹介します。
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万葉 献立表 7月20日~8月21日まで.pdf

3年 算数「あまりのあるわり算」

7月14日(火)
先日から3年生は、あまりのあるわり算を学習しています。
今日は、わる数とあまりに注目して調べ、その大小関係を考えました。
 
 
わり算のあまりは,いつもわる数より小さくなることに気付きました。
 
 

1年 音楽「ことばでリズム」

7月14日(火)
今日、1年生は、拍の流れを感じ取って言葉でリズムをつくる学習をしました。

リズムに合う言葉を見付けて同じリズムを繰り返したり、異なるリズムを組み合わせたりしました。
 
 

6年・卒業アルバム用写真撮影②

7月13日(月)
万葉っ子が楽しみにしているクラブ活動の2回目を実施しました。
 

6年生は、卒業アルバム用写真を撮影しました。
 

下をタップしてご覧ください。<委員会活動の様子>
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6年・卒業アルバム用写真撮影①

4年 そろばん教室

7月13日(月)
4年生が、1月以来のそろばん教室を行いました。
日本珠算連盟の講師の先生のご指導により、前に学習した感覚を取り戻してどんどん問題を解いていきました。
今日は、「5をつくる計算・5からひく計算」を学習しました。
 
 
 

※第4学年は、整数の四則計算のまとめの段階に当たります。
 算数の内容の系統性を重視しつつ、第3学年と第4学年で内容の一部を重複させ、発達や学年の段階に応じた反復(スパイラル)で、そろばんでのたし算・ひき算を学習します。

下をタップしてご覧ください。<3年生のときのそろばん教室>
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2020/01/27 3年・そろばん教室

メニューを更新しました。

7月10日(金)
左欄のメニューを更新しました。

・沿革<付加>
・校歌<新規>
・「令和2年度」の各学年、児童会、給食室、保健室、図書室<付加>

ご覧になってください。

※年間行事は、平成31年度・令和元年度のままです。

5年 算数「小数倍」

7月10日(金)
下の学年からの積み上げが大切な倍(割合)の学習に、5年生が取り組んでいます。
 
まず、問題文をよく読んで、2量の関係を数直線に表して考えました。
 
 
倍を表す数が小数の場合も、基準量を求めるときはを用いてかけ算の式に表して考えたらよいことを、図や式を用いて説明することを大切にしながら授業を進めました。

2年 図画工作科「にぎにぎ ねん土」

7月9日(木)
2年生は、粘土を握って形を作る「にぎにぎ ねん土」に取り組みました。


粘土を握って形を変えながら、思いついたものを作りました。
力を込めてぎゅっと握ったり、やさしくひねったりしてしながら、取り組んでいました。
できあがった作品にはいろいろな変化があり、それぞれ自分なりの工夫をしていました。
 
 

3年 外国語活動「I like blue.」

7月9日(木)
今日は、3年生がUnit4「I like blue.」を学習しました。
色を英語で言う練習をした後,好きなもののことを言うときは「I like~」ということを学習しました。
「I like blue.」や「I like red.」など、好きな色を英語で言いました。
 
 
 

雨降りの児童玄関

7月9日(木)
ここ数日、登校時に激しい雨降りの天気が続いています。
今朝の児童玄関の様子です。
カッパや傘をきちんとまとめて、かけてありました。
 
 
当たり前のことのようですが、このようなことをきちんとできる万葉っ子は、素晴らしいなあと感じます。

3年 公開授業・道徳科「いいね!」

7月8日(水)
3年道徳科の公開授業を行いました。
教材「いいね!」の登場人物のやりとりを通して、人それぞれに特徴やよさがあることに気付きました。
 
 
ありのままの自分を受け止め、自分のよいところを伸ばしていこうとする万葉っ子を育てていきたいです。

1年 国語「おおきな かぶ」①

7月8日(水)
「うんとこしょ、どっこいしょ。」とかけ声が聞こえてきました。
 
 
1階ワークスペースで学習している1年生が、国語の時間に「おおきな かぶ」を音読していました。
 
今日は、登場人物が増えていく順序とその場面を確かめました。
 

清掃活動

7月8日(水)
今日も掃除を頑張っている万葉っ子をたくさん見つけました。
 
 
 
隅々まできれいに掃除をごくろうさまでした。