１ 学校教育目標
心豊かで創造力と実践力に富んだ子供の育成
よく考える子供（知） 思いやりのある子供（徳） 強くたくましい子供（体）
２ 重点目標
考えを伝え合おう (知）
進んで挨拶をしよう(徳）
のびのび運動しよう(体）
３ 学校運営の方針
(1) 確かな学力、豊かな心、健やかな体の育成を図る学校運営に取り組む
① 子供一人一人の資質・能力の育成を図るため、「主体的・対話的で深い学び」の視点から、
学習・指導方法を改善する。
② 笑顔あふれる子供の育成、認め励まし合う機会の充実、心の居場所づくりに努め、子供一
人一人の自己有用感を高める。
③ 心の触れ合いを深めるボランティア活動を推進し、他のために働く喜びや共に支え合い生
きることの大切さに気付き、様々な生き方や考え方に触れることができるよう努める。
④ 「元気っ子育成計画」に基づき、運動の楽しさや喜びを味わえる体育の授業、運動に親し
み意欲を高める体育的行事の充実等、体力の向上につながる運動機会の確保と健康の保持
増進に努める。
⑤ 特別な支援を必要とする子供の教育的ニーズに合った支援に努める。
⑥ 校内研修の活性化を図るとともに、日々の実践に基づいたＯＪＴを推進し、教員の授業力
や指導力を高める
(2) 子供にとって安心して過ごせる学校運営に取り組む
① いのちを守るための知恵の習得と態度の育成に努める。
② 子供の人権を大切にし、いじめ問題やインターネットによる人権侵害等の問題行動の未然
防止に努める。
③ 子供の安全に関し常に危機意識をもち、「報告－連絡－相談－確認」の日常化に努める。
④ 生徒指導委員会等を活用し、日常の子供たちの活動の様子を共有する場を大切にする。
⑤ 教職員自ら体調管理に気を付け、不祥事を起こさないという意識を高める。また、教育活
動にやりがいを見付け、仕事を楽しむ。
(3) 保護者、地域から信頼される学校運営に取り組む
① 保護者、地域の協力を得て、小中一貫教育、幼保小連携教育の推進に努める。
② 学校要覧や学校だより、ホームページ、学習参観、地域懇談会等を通して学校の教育方針
や特色ある教育活動、子供たちの状況等について適切に情報発信する。
③ 学校の教育活動に地域の人々の協力を得るとともに、地域の教育資源や学習環境を活用す
る。
④ 学校評議委員会や保護者会等で学校評価を公表し、家庭や地域社会の学校運営に対する意
見を的確に把握し、教育活動に生かす。
⑤ 家庭と連携し、「早寝、早起き、朝ごはん」等、調和のとれた「食事」、適切な「運動」「休
養」「睡眠」の健康三原則の徹底に努める。
⑥ 地域や家庭と連携し、「挨拶」から広がる思いやりの心の育成に努める。
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４ 今年度のアクションプラン
「進んで自分の考えを書いたり、発言したりする」
「地域の人・友達・教職員に進んで挨拶をする」
「みんなでチャレンジ３０１５を達成する」