４年 そろばん教室
投稿日時 : 2020/07/13
学校管理者
学校管理者
７月１３日（月）
４年生が、１月以来のそろばん教室を行いました。
日本珠算連盟の講師の先生のご指導により、前に学習した感覚を取り戻してどんどん問題を解いていきました。
今日は、「５をつくる計算・５からひく計算」を学習しました。
※第４学年は、整数の四則計算のまとめの段階に当たります。
算数の内容の系統性を重視しつつ、第３学年と第４学年で内容の一部を重複させ、発達や学年の段階に応じた反復（スパイラル）で、そろばんでのたし算・ひき算を学習します。
下をタップしてご覧ください。＜３年生のときのそろばん教室＞
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2020/01/27 ３年・そろばん教室
４年生が、１月以来のそろばん教室を行いました。
日本珠算連盟の講師の先生のご指導により、前に学習した感覚を取り戻してどんどん問題を解いていきました。
今日は、「５をつくる計算・５からひく計算」を学習しました。
※第４学年は、整数の四則計算のまとめの段階に当たります。
算数の内容の系統性を重視しつつ、第３学年と第４学年で内容の一部を重複させ、発達や学年の段階に応じた反復（スパイラル）で、そろばんでのたし算・ひき算を学習します。
下をタップしてご覧ください。＜３年生のときのそろばん教室＞
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2020/01/27 ３年・そろばん教室