日誌

新規日誌

今日の給食(10月21日)

   ~今日の給食(10月21日)~

 今日の給食は、麦ご飯、牛乳、ハンバーグステーキソース、マカロニサラダ、かぼちゃの味噌汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、かぼちゃ、しいたけ、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

今日の授業(10月21日)

   ~今日の授業(10月21日)~

【3年1組:国語】

 学びの扉で、論理的に読む問題を解いていました。さすがに中学3年生レベルだと感じました。

  

 

【3年2組:技術】

 自分の作ったホームページにリンクをはる練習をしていました。どんどん難しいことにチャレンジしてできるようになってきて、すごいなと感じました。

  

 

  

 

【1年1組:社会】

 東南アジアの国々について知ろうということで、ASEANなどについて学習していました。1年生も中学生らしい学習になってきたと感じました。

  

 

【1年2組:理科】

 水溶液の濃さを求める公式を使って、実際に%濃度を出していました。小学校で学習した分数のかけ算で苦労している生徒がいましたが、何とか求められているようでした。

  

 

【2年:女子】

 校庭でソフトボールに取り組んでいました。経験のない生徒にとってはちょっと難しそうですが、工夫されたルールで楽しくゲームが進められていました。

  

 

  

 

  

 

【2年:男子】

 体育館でバレーボールに取り組んでいました。ジャンピングサーブやアタックがでるなど、本格的なゲームになりつつありました。

  

 

  

 

  

今日の給食(10月20日)

   ~今日の給食(10月20日)~

 今日の給食は、米粉パン、牛乳、アンサンブルエッグ、こんにゃく海そうサラダ、ブラウンシチューです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎ、米粉パンです。今日もたいへんおいしく頂きました。

今日の授業(10月20日)

   ~今日の授業(10月20日)~

【2年1組:国語】

 徒然草のまとめをしていました。古典はなかなか難しいと感じました。

  

 

【2年2組:社会】

 アヘン戦争について学習が進められていました。昔学習したことが思い出されてちょっと懐かしさを感じました。生徒たちは真剣に説明を聞いていました。

  

 

【2年3組:理科】

 刺激の伝わり方の学習で、簡単な実験を行ってました。感染症対策に気をつかいながら実験をしていました。

  

 

【3年1組:数学】

 相似な図形の面積の比と周の比について学習していました。問題を解くのにみんな必死でした。

  

 

【3年2組:美術】

 CDジャケットの彩色をしていました。もう少しで完成です。みんな色を工夫して丁寧に彩色していました。

  

 

  

 

【1年1組:数学】

 比例、反比例の学習が展開されていました。生徒たちは真剣に問題を解いていました。

  

 

【1年2組:英語】

 命令文について学習が進められていました。デジタル教科書が効果的に使われている授業でした。

  

交通安全教室(スケアード)

   ~交通安全教室(スケアード)~

 昨日の5時間目に、全校生徒と東小学校の5、6年生で交通安全教室(スケアード)を実施しました。ねらいは、交通事故の恐ろしさを実感する機会とし、交通ルールの重要性に気づかせ、それを守る態度を養うことです。スタントマンによる交通事故再現の見学は、生徒たちに自分の命を守ることの大切さを考えるよい機会になりました。

  

 

  

 

  

今日の授業(10月19日)

   ~今日の授業(10月19日)~

【1年1組:国語】

 「私のタンポポ研究」の単元で、1つめの実験から分かる事実をまとめる活動を行っていました。みんな集中して取り組んでいました。

   

 

【1年2組:数学】

 比例、反比例の学習が展開されていました。みんなしっかり理解できているようでした。

  

 

【2年1組:社会】

 産業革命について学習が展開されていました。真剣に調べ学習に取り組んでいました。

  

 

【2年2組:国語】

 枕草子の暗唱の練習をして、その後自信のある生徒から教科担任のところに行って暗唱のテストを行っていました。みんな必死に取り組んでいました。

  

 

   

 

【2年3組:理科】

 感覚神経のつくりとはたらきについて学習していました。生徒たちは説明を真剣に聞いていました。

  

 

【3年1組:英語】

 本文の内容理解とプリント学習をしていました。学び合う姿が見られる授業でした。

  

 

  

 

【3年2組:理科】

 力の合成と分解、仕事とエネルギーの単元プリントでまとめをしていました。みんな理解できているようでした。

   

 

  

こころあったかメッセージ+

   ~こころあったかメッセージ+~

 サッカーの新人戦、準決勝の塩谷中戦で前半終了間際、コーナーキックから1点取られ1-1になりました。この時ディフェンダーの1人が自分のミスだと思い心が折れていました。ハーフタイム、元気がないその生徒に周りの生徒たちは一生懸命に励ましの声をかけていました。とてもいい光景でした。試合の結果は後半3ゴールを決めて、4-1で勝利しました。

今日の給食(10月18日)

   ~今日の給食(10月18日)~

 今日の給食は、十三夜メニューで、栗ご飯、ごま塩、牛乳、さんま梅煮、おひたし、けんちん汁です。高根沢町で生産されたものは、豆腐、味噌、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

今日の授業(10月18日)

   ~今日の授業(10月18日)~

【3年1組:社会】

 多数決について考えながら、民主主義について学習を進めていました。みんなとても真剣な表情でした。

  

 

【3年2組:数学】

 三角形と比の定理を使って問題を解いていました。周りの席の人と意見交換をするなど、学びあいのある授業でした。

  

 

  

 

【1年1組:理科】

 硫酸銅水溶液を使って水溶液の溶質、溶媒、溶液について学習が進められていました。小学校でも水溶液は学習していますが、学習内容が上積みされていることがよくわかりました。

  

 

  

 

【1年2組:国語】

 「私のタンポポ研究」の単元で、実験からわかった事実をまとめる活動が展開されていました。学習プリントが効果的に使われている授業でした。

  

 

【2年1組:英語】

 体調をたずねたり助言したりするやりとりができるというゴールに向かって、隣の席の生徒と単語や熟語の確認をしていました。

  

 

  

 

【2年2組:理科】

 受け取った刺激は体内をどのように伝わるのかというめあてで、中枢神経と末梢神経の学習が進められていました。なかなか難しい単元のようですが真剣に教員の説明に聞き入っていました。

  

 

【2年3組:英語】

 防災バックの中身を決めようということで、学習が進められていました。タイマーを使って時間を区切など、メリハリのある授業でした。

  

地区新人大会

   ~地区新人大会~

 地区の新人大会が、16日、17日の2日間で行われました。緊急事態宣言が出されていたため十分な練習ができていない中での大会でしたが、どの部も頑張りました。全ての部を回れなかったのが残念です。主な結果は以下のとおりです。

【野球部】1回戦を突破し、23日(土)の準決勝に進出しました。

【サッカー部】準優勝

【バスケット部】3位

  

 

  

 

  

 

  

 

  

1年生環境講話

   ~1年生環境講話~

 今日の6時間目に、1年生が「足尾まるごと井戸端会議」の山田功さんを講師に招いて、来週の足尾植樹に向けて環境講話を実施しました。足尾の歴史を学び、そして植樹することで環境について考えるとてもよい機会になると感じました。

  

 

  

 

  

 

  

 

  

今日の授業(10月15日)

   ~今日の授業(10月15日)~

【2年1組:理科】

 心臓のつくりとはたらきについて学習していました。みんな真剣に説明を聞いているのがとても印象的でした。

  

 

  

 

【2年2組:英語】

 防災バックに入れる物を考えて、それをグループで説明していました。全グループの発表を聞きましたが、どのグループもしっかり考えられていました。

  

 

  

 

【2年3組:技術】

 はんだづけの練習をしていました。「ついた、ついた」という声が上がるなど、みんな初めてのようでしたが、しっかりつけることができていました。

  

 

  

 

【3年生:実力テスト】

 みんな真剣に取り組んでいました。前回の実力テストより少しでも伸びていることを願っています。

  

 

【1年1組:社会】

 韓国についての学習の導入で、韓国について知っていることを話し合っていました。みんな色々なことを知っているので少しびっくりしました。

  

 

  

 

【1年2組:数学】

 比例、反比例のプリント学習に取り組んでいました。丸付けをしている教科担任が「昨日より、伸びてるね。」という声かけが心地よく聞こえてきました。

  

今日の授業(10月14日)

   ~今日の授業(10月14日)~

【1年1組:社会】

 中国の工業について学習していました。工業製品の輸送方法について周りの生徒と話し合っていました。

  

 

  

 

【1年2組:理科】

 身近な物から発生する気体の種類を調べる実験を、入浴剤や風呂釜洗浄剤などをつかって行っていました。実験の手際がよくなっていると感じました。

  

 

  

 

【2年1組:国語】

 昨日お知らせした自分がつっくた枕草子を発表していました。5人の発表を聞きましたが、とてもよくできていると感じました。

  

 

  

 

  

 

【2年2組:理科】

 動物の体のつくりとはたらきについて、プリントをつかってまとめの学習をしていました。みんな真剣に取り組んでいました。

  

 

【2年3組:数学】

 連立方程式とグラフの基本の問題を解く授業が展開されていました。教え合いや学び合いが見られる授業でした。

  

 

  

 

【3年1組:国語】

 敬語についての問題を解いていました。正しい敬語をつかいこなすことは難しいことです、ぜひできるようになってほしいと思います。

  

 

【3年2組:家庭科】

 フエルトを使って、幼児の好きなおもちゃづくりをしていました。どんな仕上がりになるのかとても楽しみです。

  

 

  

東小学校へ読み聞かせ

   ~東小学校へ読み聞かせ~

 今日の昼休み、本校図書委員が東小学校へ行って読み聞かせを実施してきました。みんなとても上手に読み聞かせができていました。また、小学校のどの学年もしっかり聞いてくれていたのがとても印象的でした。

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

今日の給食(10月13日)

   ~今日の給食(10月13日)~

 今日の給食は、かみかみメニュー、セルフいか天丼(ご飯・いか天・天丼のたれ)、牛乳、五目煮豆、干ぴょう入りかき卵汁です。高根沢町で生産されたものは、大豆、豆腐、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

今日の授業(10月13日)

   ~今日の授業(10月13日)~

【3年1組:数学】

 三角形と比の関係をつかって解く問題をやっていました。なかなか難しそうな問題でしたが、生徒たちは必死に解いていました。

  

 

【3年2組:美術】

 CDジャケットの彩色をやっていました。順調に進んでいるようでもうすぐ完成しそうな生徒もいました。

  

 

  

 

【1年1組:国語】

 事実と考えを区別するの学習プリントを、解説を聞きながら丸付けをしていました。ちょっと難しい問題もありましたが、頑張って取り組んでいました。

  

 

【1年2組:英語】

 導入で日本語のしりとりを、英語に変換するという活動が展開されていました。とても楽しそうに取り組んでいました。

  

 

【2年1組:国語】

 枕草子をもとに、自分でテーマを決めて自分流の枕草子をタブレットを使って作っていました。何人かの物を読みましたが、なかなかおもしろいものができていました。

  

 

  

 

【2年2組:社会】

 フランスの近代化について学習していまいた。覚えることがたくさんあってちょっとたいへんかなと感じました。

  

 

【2年3組:理科】

 心臓のつくりとはたらきについて学習していまいた。左心房、左心室、右心房、右心室・・・。確実に理解できているようでした。

  

学年朝会

   ~学年朝会~

 今日の朝は、学年朝会が実施されました。どの学年も。2学期の学級委員長が頑張っていました。内容は以下のとおりです。

【1年生】 2学期の学級委員のあいさつ、そして学年主任の先生からの話。

  

 

【2年生】 2学期の学級委員のあいさつ、学年主任と生徒指導主事の先生からの話。

  

 

【3年生】1学期の学級委員のふりかえり、2学期の学級委員のあいさつ、そして学年主任の先生からの話。

  

今日の授業(10月12日)

   ~今日の授業(10月12日)~

【2年生:体育】

 今日は校庭でのソフトボールができないので、全クラス体育館でバレーボールのゲームをやっていました。生徒たちはとても楽しそうに取り組んでいました。

  

 

  

 

【3年1組:理科】

 動滑車を使って仕事量を小さくする実験を実施していました。どのグループもよい結果が得られていました。

  

 

  

 

【3年2組:社会】

 参政権について学習が展開されていました。中学3年生は、3年後には選挙権が得られます。とても大切な学習だと感じました。

  

 

【1年1組:音楽】

 合唱コンクルーに向けて、ソプラノ、テノール、アルトの3つのパートごとに練習をしていました。どのパートも頑張って練習していました。本番が楽しみです。

  

 

  

 

  

 

【1年2組:国語】

 「私のタンポポ研究」の単元で、文章構成を確かめるために、まずは音読をしていました。なかなか興味深い教材だと感じました。

  

2学期始業式

   ~2学期始業式~

 今日の朝、学級委員任命式、始業式、作文発表を実施しました。今日から新たなスタートです。2学期もいろいろあると思いますが、頑張ってのり切り充実した学期になることを期待しています。校長の話では以下のようなことを話しました。

1 3年生は周りを気にせず、なりふり構わず受験勉強に取り組んで希望の高校に進んで欲しい。

2 2年生には、これからマイチャレンジ、立志式とあり、その中で自立心を高め、北高根沢中学校の中心として活躍するための準備をして欲しい。

3 1年生には、小学校生活とはかなり違った中学校生活にも慣れてきたと思うので、この生活にとけ込み、2年生に向けた準備を進めて欲しい。

  

 

  

 

  

 

  

1学期終業式

   ~1学期終業式~

 今日の午後、体育館で1学期終業式を実施しました。式では校歌静聴を実施しましたが、とてもよかったです。生徒たちは4月からスタートした1学期、コロナにより緊急事態宣言が出されましたが、その中よく頑張って学校生活をおくってきたと感じています。式では以下のようなことを話しました。

1 1学期を振り返り自分が頑張ったことは、自分で褒めて欲しい。

2 継続は力なり。結果が出ていることは今のまま続けて欲しい。結果が出ていないことも、続けることが大切。

3 失敗してしまったことは心にとどめ、リセットをかけて2学期に向かって欲しい。

 式終了後、作文発表と表彰を行いました。

  

 

  

 

  

今日の給食(10月8日)

   ~今日の給食(10月8日)~

 今日の給食は、二色丼(ご飯・大豆入り鶏そぼろ・卵そぼろ)、牛乳、田舎汁です。高根沢町で生産された物は、味噌、玉ねぎ、なす、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

今日の授業(10月8日)

   ~今日の授業(10月8日)~

【1年1組:体育】

 体育館で、バレーボールに取り組んでいました。工夫されたルールでとても楽しそうにゲームを行っていました。

  

 

  

 

【1年2組:体育】

 校庭でソフトボールに取り組んでいました。こちらもとても楽しそうにゲームを行っていました。

  

 

  

 

【2年1組:家庭科】

 ブックカーバーづくりが順調に進んでいるようで、今日はカラーテープを間にはさんでしつけ縫いをしていました。もう少しで完成になります。

  

 

  

 

【2年2組:技術】

 プラスドライバーの使い方の練習で、コンセントを分解していました。みんな意欲的に取り組んでいました。

  

 

  

 

【2年3組:英語】

 Unit5 Part3の内容理解の学習が展開されていました。学習プリントを効果的に使い授業が進められていました。

  

 

【3年1組:理科】

 仕事量についての授業が展開されていました。さすがに3年生らしく、論理的な思考を高める授業が展開されていました。

  

 

  

 

【3年2組:英語】

 Unit5 Part2の本文理解の授業が展開されていました。とても活発な授業でした。

  

 

  

 

  

こころあったかメッセージ+

   ~こころあったかメッセージ+~

 【メッセージ31】

 今日の朝、駅伝練習が始まる前に、3年生女子2名が職員室へ顔を出しました。そして「駅伝のライン引きますか?」と申し出てきました。いつも担当教員が練習前に引いてい姿を見ての申し出です。この言葉を聞いたときとても嬉しい気持ちになりました。さすが3年生です。

今日の授業(10月7日)

   ~今日の授業(10月7日)~

【3年1組:技術】

 ホームページを作ろうということで、生徒たちは頭をひねりながら、真剣に取り組んでいました。どんなものが出来上がるのか楽しみです。

  

 

【3年2組:理科】

 滑車を使って、より小さな力で物体を動かす実験を行っていました。どのグループも協力して進めていました。

  

 

  

 

【1年1組:数学】

 反比例のグラフを書く授業が展開されていました。教え合う場面が見られた授業でした。

  

 

    

 

【1年2組:英語】

 前置詞についての学習が展開されていました。電子黒板を有効に使って学習が進められていました。

  

 

【2年生:体育】

 男子はバレーボール、女子はソフトボールに取り組んでいました。どちらも協力してゲームが進められていました。

  

 

  

 

  

 

  

今日の給食(10月7日)

   ~今日の給食(10月7日)~

 今日の給食は、麦ご飯、牛乳、さばのみぞれ煮、わかめとえのきのツナ和え、なめこ汁です。高根沢町で生産されたものは、豆腐、味噌、ねぎ、なめこ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

あかちゃんふれあい活動ふりかえり

   ~あかちゃんふれあい活動ふりかえり~

 2年生が今日の4時間目に、あかちゃんふれあい活動のふりかえりを実施しました。とってもよかったです。今年は無事に実施できて本当によかったと強く感じました。2年生はこの後、マイチャレンジ、立志式と自分たちを成長させるための大きな行事が2つあります。無事実施できることを願うばかりです。

  

 

  

 

  

今日の給食(10月6日)

   ~今日の給食(10月6日)~

 今日の給食は、セルフ照焼きチキンバーガー(丸パン・照焼きチキン)、牛乳、ブロッコリーとチーズのサラダ、野菜とウインナーのスープです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。

今日の授業(10月6日)

   ~今日の授業(10月6日)~

【2年1組:英語】

 本文の単語が正しく読めるというねらいで、最初に全体で練習した後に、ペアで練習していました。マスクを取って練習できる日が早く来ることを願っています。

  

 

  

 

【2年2組:学級活動】

 レクリエーションで、何を実施するかを話し合っていました。こんな時期だからこそ、コミュニケーション能力が高まるようにことができればいいなと感じて見ていました。

  

 

  

 

【2年3組:数学】

 2元1次方程式のグラフを書く授業が展開されていました。ほぼ理解できているように見えました。

  

 

【3年1組:音楽】

 緊急事態宣言が解除され、やっと合唱コンクールに向けての練習が始まりました。今日はパートに別れて練習していました。美しい歌声を響かせることを期待しています。

  

 

  

 

【3年2組:理科】

 物体を動かすたいへんさを比べる方法を考えていました。なかなかおもしろい授業でした。

  

 

【1年1組:英語】

 プリント学習でしたが、生徒たちは真剣に取り組んでいました。

  

 

【1年2組:社会】

 アジア州の農業と文化について学習していまいた。学習プリントを基にスムーズに授業が進められていました。

  

 

  

今日の授業(10月5日)

   ~今日の授業(10月5日)~

【1年1組:国語】

 昨日の2組の授業と同じく、図書館で調べようということで、教科書に出ている戦争についてわからないことについて調べていました。とても意欲的に調べていました。

  

 

  

 

【1年2組:数学】

 比例のグラフについて学習が展開されていました。作業用紙を使ってスムーズに授業が展開されていました。

  

 

【2年1組:社会】

 近畿地方についてまとめを行っていました。みんな集中して授業に取り組んでいました。

  

 

【2年2組:国語】

 枕草子の「をかし」についてまとめていました。グループやペアで話し合いながら授業が進められていました。

  

 

  

 

【2年3組:理科】

 昨日の2組の授業と同じく、体に不必要なものは、どのように処理されるのかということで、腎臓と肝臓の働きについて学習していました。生徒たちは真剣に取り組んでいました。

  

 

【3年1組:英語】

 少人数で本文の内容を理解する授業が展開されていました。どちらのクラスもとても落ち着いた雰囲気で授業が展開されていました。

  

 

  

 

【3年2組:理科】

 作用、反作用についての演示実験が行われていました。2つの実験を行っていましたが、どちらも正しい結果が出ていました。

  

 

  

図書委員会

   ~図書委員会~

 今日の図書委員会は、町の図書館職員の方を招いて東小学校へ行って実施する読み聞かせの練習を行いました。説明を聞いた後に、選書して2人組で練習しましたが、当日がどうなるのかとても楽しみになってきました。

  

 

  

 

  

こころあったかメッセージ+

   ~こころあったかメッセージ+~

【メッセージ30】

 放課後駅伝部の練習を見ていると、いつものように3年生の一人の女子がとても意欲的に取り組んでいました。今日その生徒の通信票の下書きを見ましたが、周りに気を配り何事にも頑張って取り組んでいると書いてありました。何事にも頑張っているこの女子、駅伝練習後褒めてきました。

 

今日の給食(10月4日)

   ~今日の給食(10月4日)~

 今日の給食は、食パン、アップルジャム、牛乳、オムレツ、フレンチサラダ、さつま芋のシチューです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎ、さつまいもです。今日もたいへんおいしく頂きました。

今日の授業(10月4日)

   ~今日の授業(10月4日)~

【3年1組:社会】

 人権について対立する場面について考えていました。人権は、難しい問題だと感じました。

  

 

【3年2組:数学】

 相似の問題の解説を聞いてから、次の問題を解いていました。みんな真剣に取り組んでいました。

  

 

【1年1組:理科】

 塩化アンモニウムと水酸化ナトリウムを反応させて、アンモニアを発生させてから、その性質を調べる実験を行っていました。とてもよい結果が得られていたようです。

  

 

  

 

【1年2組:国語】

 図書館で調べようということで、教科書に出ている戦争についてわからないことについて調べていました。原子爆弾、大本営、ゲートル・・・などを意欲的に調べていました。

  

 

  

 

【2年1組:英語】

 「Should ~すべきであると」いう表現について学習が進められていました。ほとんどの生徒が理解できてるようでした。

  

 

【2年2組:理科】

 体に不必要なものは、どのように処理されるのかということで、腎臓と肝臓の働きについて学習していました。尿素がハンドクリームに含まれていることに生徒たちはちょっと驚いていました。

  

 

【2年3組:美術】

 風景画の彩色をしていましたが、立体感が出るように工夫しながら彩色していました。なかなかよい作品が出来上がりそうです。

  

 

  

私立高校説明会

   ~私立高校説明会~

 本日の午後、県内私立高等学校7校を招いて、私立高等学校説明会を実施しました。悪天候の中、保護者の皆様方にはお集まり頂き、たいへんありがとうございました。これまでも家庭において進路のことは話し合われていたと思いますが、さらに具体的な話合いにするためのよいきっかけになったと思います。

  

 

  

本日の下校(10月1日)

   ~本日の下校(10月1日)~

 一斉メールでもお知らせしましたが、台風が接近しているため、部活動を中止します。生徒下校は1、2年生が15時20分、3年生が私立高校説明会終了後16:00になります。御対応をよろしくお願い致します。

今日の授業(10月1日)

   ~今日の授業(10月1日)~

【2年1組:家庭科】

 ブックカバーづくりが順調に進んでいました。完成が楽しみです。

  

 

  

 

【2年2組:家庭科】

 1組と同じ授業が展開されていました。こちらのクラスも順調に進んでいるようでした。

  

 

  

 

【2年3組:英語】

 2人組で本時で出てくる単語の発音練習と意味の確認を行っていました。とてもよい雰囲気で授業が展開されていました。

  

 

  

 

【3年1組:理科】

 以前2組の授業でお知らせした、等速直線運動を確かめるための実験を実施していました。どのグループも正確な結果が得られたようでした。

  

 

  

 

【3年2組:英語】

 少人数指導で関係代名詞についての学習が展開されていました。どんどん難しくなってきているように感じました。

  

 

  

 

【1年1、2組:保健体育】

 体の発育についての導入の時間でした。生徒たちは校庭や体育館で体を動かしたいところですが、保健もしっかり学ばないといけません。これからどんな学習が展開されるのか楽しみです。

  

 

  

今日の給食(9月30日)

   ~今日の給食(9月30日)~

 今日の給食は、かみかみメニュー、麦ご飯、牛乳、豆腐ハンバーグおろしソース、ごぼうサラダ、沢煮椀です。高根沢町で生産された物は、干ししいたけ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

今日の授業(9月30日)

   ~今日の授業(9月30日)~

【1年1組:社会】

 国風文化について学習が展開されていました。歴史学習ではとても興味深いところだと思いました。

  

 

【1年2組:理科】

 二酸化マンガンと過酸化水素水を使って酸素を発生させ、その性質を調べる学習が展開されていました。生徒たちは意実験に実験に取り組んでいました。

  

 

  

 

【2年1組:国語】

 助詞の分類について理解を深め、その後にタブレットを使いドリル学習をしていました。タブレットのドリル学習もなかなか効果的だと感じました。

  

 

【2年2組:理科】

 細胞呼吸について必要な酸素はどのように吸収しているのかをまとめていました。なかなか難しいところですが、がんばって取り組んでいました。

  

 

【2年3組:社会】

 近畿地方の歴史的な建造物を調べ、そのまとめをしていました。この後発表会を実施するそうですが、とても楽しみです。

  

 

【3年1組:国語】

 「百科事典の少女」の単元で、登場人物の思いを捉えるという授業が展開されていました。個人で考えた後にグループで考えを共有していました。流れがよくわかる授業でした。

  

 

  

 

【3年2組:家庭科】

 幼児に読み聞かせたい本を決めて、レポートにまとめるという授業が展開されていました。とても楽しそうに取り組んでいるのが印象的でした。

  

 

  

たかね編集委員会

   ~たかね編集委員会~

 今日の昼休み、生徒会誌「たかね」の編集委員会がありました。今年の発行で68号になる伝統のあるものです。自分が北高中生の時もありました。原稿を書いた記憶もあります。今後のスケジュールが示されましたが、どんな生徒会誌「たかね」が出来上がるのか楽しみです。

  

 

  

今日の給食(9月29日)

   ~今日の給食(9月29日)~

 今日の給食は、コッペパン、牛乳、ハムチーズピカタ、スラッピージョー、マカロニカレースープ、レモンゼリーです。高根沢町で生産された物は、玉ねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。

今日の授業(9月29日)

   ~今日の授業(9月29日)~

【3年1組:社会】

 基本的人権で、人間らしく生きるためにはとは、どのようなことか考えていました。工夫された学習プリントで、思わず引き込まれるような授業でした。

  

 

【3年2組:理科】

 等速直線運動の実験を行い、結果を作業用紙にまとめていました。どの班も正確な結果が得られているようでした。

  

 

【1年1組:英語】

 Unit5 Part3の英語を正しくよくことができるというめあてで、読みの練習をしていました。もう少し声が出るといいのですが、現在コロナ対策もあるの仕方ありません。

  

 

【1年2組:社会】

 アジア州の学習で、身の回りにあるアジア州の製品を探していました。みんなとても意欲的に取り組んでいました。

  

 

【2年1組:英語】

 Dream Schoolのルールを考えようというめあてで、must、must+notの学習をしていました。みんないろいろな夢の学校のルールを考えていました。とても楽しそうな授業でした。

  

 

   

 

【2年2組:社会】

 近畿地方の歴史的建造物を調べて、まとめていました。みんなとてもよくやっていました。

  

 

  

 

【2年3組:数学】

 グラフやいろいろな条件から、1次関数の式を求める活動が展開されていました。1時間の授業の流れが明示されとても丁寧に授業が進められていました。

  

今日の給食(9月28日)

   ~今日の給食(9月28日)~

 今日の給食は、ご飯、牛乳、春巻、中華くらげ和え、茎わかめの中華スープです。高根沢町で生産された物は、きゅうり、干ししいたけ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

今日の授業(9月28日)

   ~今日の授業(9月28日)~

【2年1組:社会】

 近畿地方について、タブレットを使ってパンフレットづくりをやっていました。みんなとても真剣に取り組んでいました。

  

 

【2年2組:国語】

 文法で「助詞」のはたらきについての学習が展開されていました。1年生の文法の授業に比べ、さすがに難しくなっていると感じました。

  

 

【2年3組:理科】

 以前お知らせした消化の実験の結果を基に、だ液のはたらきについて説明できるようにしていました。とてもよい結果が得られているようでした。

  

 

【3年1組:英語】

 本文を理解する授業が展開されていましたが、少人数で実施しているため細やかに指導がなされていました。

  

 

  

 

【3年2組:理科】

 等速直線運動について、学習プリントを基に授業が展開されていました。ほとんどの生徒が理解できているようでした。

  

 

【1年1組:国語】

 国語の漢字プリントをやっていました。みんな集中して取り組んでいるので、物音一つ聞こえてきませんでした。

  

 

【1年2組:数学】

 反比例についての学習が展開されていました。学習プリントを使って、勢いのある授業が展開されていました。

  

 

こころあったかメッセージ+

   ~こころあったかメッセージ+~

【メッセージ28】

 今日の掃除の時間、校長室前の階段を水拭きしている3年生女子が黙々と拭いているのでぞうきんを見せてもらいました。思ったとおり真っ黒になっていました。よくやっている証拠ですね。「よくやっているね」と褒めてきました。

【メッセージ29】

 放課後の駅伝練習を見ていると、1人の1年生女子が目にとまりました。上級生に負けないように、駆け引きなしでガンガン走っている姿にちょっと感動しました。月曜日に、声をかけて褒めようと思いました。(下校時に自転車置き場で会えたので、褒めることができました)

国体のぼり旗完成

   ~国体のぼり旗完成~

 以前お知らせした、国体のぼり旗(本校割当8県)が全部完成し、美術室前に飾られています。とてもよく出来上がっていて、渡してしまうのが惜しいぐらいです。来年の「いちご一会 栃木国体」は予定どおり実施でき、こののぼり旗が掲示されることを願うばかりです。

  

 

  

 

  

 

  

今日の授業(9月24日9

   ~今日の授業(9月24日)~

【1年1組:体育】

 バレーボールの導入の授業が展開されていました。ちょっと難しそうでしたが、みんな楽しそうに取り組んでいました。

  

 

  

 

【1年2組:体育】

 ソフトボールの導入の授業が展開されていました。こちらもなかなかバットに当たらないようでしたが、楽しく取り組んでいました。

  

 

  

 

【2年1組:家庭科】

 ブックカバーづくりがが本格的に始まりました。どんな物が出来上がるのかとても楽しみです。出来上がったら作品を紹介します。

  

 

  

 

【2年2組:技術】

 発電所についてインターネットで調べてまとめていました。みんな真剣に取り組んでいました。

  

 

【2年3組:英語】

 本文の内容理解に入る前の導入をやっていました。しっかり授業の流れを生徒たちに示しての授業で、1時間の流れがよくわかるように工夫していました。

  

 

【3年1組:理科】

 力の合成と分解の積み上げプリント問題を解いて、その解説を聞いていました。とても集中して授業を受けていました。

  

 

【3年2組:英語】

 本文の内容理解に入る前の導入を実施していました。どちらのクラスも工夫した導入が行われていました。

  

 

  

現職教育

   ~現職教育~

 水曜日の放課後に、中間の学校評価を実施しての結果を受けて、具体目標「豊かな心を持つ生徒」「進んで学ぶ生徒」「たくましくやり抜く生徒」の3つの部会に分かれて、後期に向け改善策を各部会これだけは全校で取り組むものを一つ決定しました。そして本日の朝の打ち合わせで各部会より報告がありました。結果は次のとおりです。

1 教育相談の有効活用で、担任以外の先生との面談も実施する。

2 授業中、めあてとふりかえりに加えて、授業の流れを明示して授業を進める。

3 水曜日の昼休みに、生徒会主体でスポーツイベントを実施する。

今日の授業(9月22日)

   ~今日の授業(9月22日)~

【3年1組:社会】

 様々な平等権について理解する授業が展開されていました。いろいろな法律の整備によって差別はなくなってきていると感じます。ますますこの流れが進むことを期待しながら授業を見てきました。

  

 

【3年2組:理科】

 昨日の記録タイマーの使い方の授業を受けて、今日は一定の力がはたらき続けると、どんな運動をするのかの実験を行っていました。どのグループも真剣に取り組んでいました。

  

 

【1年1組:英語】

 Where do you + 一般動詞 ~?で受け答えできるように、学習プリントを使って練習していました。学び合う姿が見られとてもよかったです。

    

 

【1年2組:社会】

 平安時代の貴族の政治について学習が進められていました。歴史学習は、深くやればやるほどおもしろいと感じました。

  

 

【2年1組:英語】

 決まりごとについて友人に話すことができる、というめあてで学習が進められていました。学習プリントにみんな真剣に取り組んでいました。

  

 

【2年2組:社会】

 近畿地方の歴史について、ペアやグループで調べていました。協力して学習が進められていました。

  

 

【2年3組:理科】

 デンプンが糖に変わる、消化についての実験の準備をしていました。みんな意欲的に取り組んでいました。

  

今日の給食(9月21日)

   ~今日の給食(9月21日)~

 今日の給食は、十五夜メニューで、ご飯、牛乳、さんまみぞれ煮、切干大根とツナの和え物、きのこけんちん汁です。高根沢町で生産された物は、豆腐、味噌、ねぎ、舞茸、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

十五夜について

   ~十五夜について~

 今日は十五夜です。十五夜の目的は、1つ目は農作物の豊作を願うこと、2つ目は月の恩恵に感謝をすること、3つ目はこの時期の月が最も美しいといわれていることから、月を眺めることと言い伝えられています。これらの意味や目的から、十五夜にはお供えものをし、お月見をするのが習わしになっています。栃木県には十五夜にすすきを飾りけんちん汁を食べる風習がが残っています。収穫した物への感謝の表れではないでしょうか。(どうやらこのけんちんを食べる風習は、栃木県と群馬県だけのようで。今日の給食にも出ます。)今日は、家族で心穏やかに月見をするのもよいのではないでしょうか。

 ちなみに十五夜は満月のイメージがあるかもしれませんが、そうとは限りません。満月の日から1〜2日ずれることもよくあります。これは、月の満ち欠けの周期が一定ではないのが理由です。今年の十五夜は満月です。

今日の授業(9月21日)

   ~今日の授業(9月21日)~

【2年1組:社会】

 近畿地方の自然環境について、学習プリントを使って学習が進められていました。この後どんな学習が展開されるのか楽しみです。

  

 

【2年2組:国語】

 落葉松の詩を現代語訳して、内容の理解を深めるという授業が展開されていました。わからないところは周りの友だちに聞くなど工夫して授業が展開されていました。

  

 

【2年3組:理科】

 消化や消化管についての学習が進められていました。次の時間は実験を実施するということなので楽しみにしています。

  

 

【3年1組:英語】

 少人数で実施している英語ですが、どちらのクラスも本文の内容理解をやっていました。どちらのクラスもみんな真剣に取り組んでいました。

  

 

  

 

【3年2組:理科】

 運動の様子を調べるために、今日は記録タイマーの使い方を学習していました。こちらも次が実験になると思います。次の授業を楽しみにしています。

  

 

【1年1組:国語】

 漢字道場で、熟語の読み方について学習していました。生徒たちは、学習プリントを使っての授業に真剣に取り組んでいました。

  

 

【1年2組:数学】

 比例、反比例の単元で、関数とは何かを理解する授業が展開されていました。1年生の授業も、数学らしくなってきたと感じました。

  

こころあったかメッセージ+

   ~こころあったかメッセージ+~

 今日の掃除の時間、職員室前の廊下を歩いていると、紙モップとほうきの両方をもって廊下掃除をしている3年生男子が目につきました。話を聞くと、ほうきはクモの巣があったときのために持っているとのことでした。よく考えて掃除をしていると感心してしまいました。よく働く3年生男子でした。

今日の給食(9月17日)

   ~今日の給食(9月17日)~

 今日の給食は、プルコギ風豚丼(ご飯・プルコギ風豚丼の具)、牛乳、ひじきのサラダです。高根沢町で生産された物は、干ししいたけ、きゅうり、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

今日の授業(9月17日)

   ~今日の授業(9月17日)~

【1年1組:体育】

 ソフトボールの授業で、バッティングの練習をしていました。みんなとても楽しそうに活動していました。

  

 

【1年2組:体育】

 バレーボールの授業で、サーブの練習をしていました。こちらもとても楽しそうに活動していました。

  

 

【2年1組:家庭科】

 以前お知らせしたブックカバーづくりが始まり、今日は型紙を切っていました。みんな集中して取り組んでいました。

  

 

【2年2組:家庭科】

1組と同じく、ブックカバーの型紙を切っていました。みんな丁寧に作業を進めていました。

  

 

【2年3組:英語】

 道に迷った外国人を助けられるようにしようというゴールに向かって意欲的に学習に取り組んでいました。学習プリントがとても工夫されていました。

  

 

【3年生:実力テスト】

 みんな真剣に取り組んでいました。廊下からですが、写真を撮るのもちょっと緊張しました。

  

 

  

 

こころあったかメッセージ+

   ~こころあったかメッセージ+~

【メッセージ26】

 今日の朝、校舎内を歩いていると、1年2組の教室で窓を開けている男子生徒を見かけました。聞くと係ではないけれど、1番に来たので開けているとのことでした。素晴らしい気配りだと思いました。

こころあったかメッセージ+

   ~こころあったかメッセージ+~

【メッセージ24】

 本校は、BTがある日は掃除がありません。そこで火曜日は環境緑化委員が、木曜日は保健体育委員がトイレなどの清掃をします。今日2階の東トイレをのぞいてみると、3年生女子2名がとてもよくトイレ掃除をやっていました。素敵な3年生です。

※この他の場所もよくやっていると思いますので今度見に行って紹介します。

 

【メッセージ25】

 図書室をのぞいてみると、3名の1年生図書委員が、本の帯を取り外し、余分なところを切り取る作業をやっていました。委員会の仕事をしっかりやっている1年生でした。 

今日の給食(9月16日)

   ~今日の給食(9月16日)~

 今日の給食は、セルフ五目ご飯(麦ご飯・五目ご飯の具)、牛乳、野菜肉団子、豆腐とわかめの味噌汁です。高根沢町で生産された物は、豆腐、味噌、干ししいたけ、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

   

 

 

今日の授業(9月16日)

   ~今日の授業(9月16日)~

【3年1組:国語】

 熟語の構成について学習プリントの問題の答えの確認をしていました。なかなか難しい問題でしたが、みんな真剣に取り組み理解しようと頑張っていました。

   

 

【3年2組:家庭科】

 幼児といっしょに楽しめる秋の折り紙作品を作ろうということで、きのこを折っていました。みんな楽しそうに取り組んでいました。

  

 

【1年1組:社会】

 律令国家での暮らしについて説明を受けていました。みんな真剣に聞き入っていました。

  

 

【1年2組:理科】

 タブレットを使って、物質の性質を利用して区分する授業が展開されていました。仲間分けすることや、意見の共有をすることにタブレットが効果的に使われていました。

  

 

  

 

【2年1組:国語】

 落葉松の詩で、特に使われている表現技法とその役割について学習していました。とても難しい詩ですがみんな真剣に取り組んでいました。

  

 

【2年2組:理科】

 植物の体のつくりとはたらきのまとめで、学習プリントとワークに取り組んでいました。みんな集中して取り組んでいるので、物音一つ聞こえてきませんでした。

  

 

【2年3組:数学】

 1次関数のグラフの傾きについての学習が展開されていました。昨日も数学の授業を見たので、つながりがよくわかる授業でした。

  

タブレット持ち帰り

   ~タブレット持ち帰り~

今週末、全学年タブレットの持ち帰りを予定しています。それに備えて、今日の放課後情報教育主任を中心に、持ち帰って何をするのかを事前に確認しました。荒天時は延期します。御協力、よろしくお願い致します。

  

今日の給食(9月15日)

   ~今日の給食(9月15日)~

 今日の給食は、米粉パン、牛乳、チーズオムレツ、野菜とウインナーのスープ、カットゼリー(ぶどう)です。高根沢町で生産された物は、玉ねぎ、米粉パンです。今日もたいへんおいしく頂きました。

今日の授業(9月15日)

   ~今日の授業(9月15日)~

今日の2時間目に、全クラスの授業を見てきました。

【2年1組:英語】

 「Central Park」の本文理解をやっていました。分量も多くなかなか難しそうでしたが、みんな真剣に取り組んでいました。

  

 

【2年2組:国語】

 「落葉松」の誌の、内容をおおまかに捉える授業が展開されていました。これは英語以上に難しく感じました。

  

 

【2年3組:数学】

 1次関数のグラフを書いて、yの切片について考える授業が展開されていました。とても穏やかな雰囲気でわかりやすい授業がした。

  

 

【3年1組:社会】

 集団的自衛権について、賛成か反対かを議論していました。賛成、反対ともにいろいろな考えが出されて、とてもいい授業でした。

  

 

【3年2組:理科】

 力の合成と分解のプリント学習をした後に、その問題の解説を聞いていました。みんな真剣に聞き入っていました。

  

 

【1年1組:英語】

 Unit5 Part1の本文を、隣の席の人と距離を気にしながら読み合っていました。みんな真剣に取り組んでいました。

  

 

【1年2組:社会】

 律令国家での暮らしについて、学習プリントを使ってまとめていました。とても明るい雰囲気で授業が進められていました。

  

こころあったかメッセージ+

   ~こころあったかメッセージ+~

【メッセージ23】

 放課後美術部の活動を見に行くと、以前お知らせした国体の応援のぼり旗の彩色している3年生女子がいました。聞くと終わらなかったところを先生に許可を取って自主的にやっているとのことでした。素晴らし5名の3年生女子です。

  

 

  

部活動再開2

   ~部活動再開2~

 昨日から再開された部活動ですが、今日は校舎内で活動している美術部を見てきました。とても楽しそうに活動していて、本当に再開されてよかったと感じました。

  

 

2年生 平和学習発表

   ~2年生 平和学習発表~

今日の5、6時間目に、2年生が総合的な学習の時間時進めていた「平和学習」の発表をしていたので少しだけ見てきました。どのクラスも、新聞やプレゼンテーションソフトを使ってまとめたものを使って上手に発表をしていました。

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

今日の給食(9月14日)

 ~今日の給食(9月14日)~

 今日の給食は、ご飯、牛乳、さば味噌煮、干ぴょうのごま酢和え、ピリ辛味噌汁です。高根沢町で生産された物は、味噌、ねぎ、きゅうり、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

今日の授業(9月14日)

   ~今日の授業(9月14日)~

 今日の1校時に、全クラスの授業を見てきました。どの授業も、コロナ感染症予防対策をしっかり実施しての授業でした。

【1年1組:国語】

 今までの文法について学習してきたことを基に、問題を解いていました。とても落ち着いたよい雰囲気で授業が展開されていました。

  

 

【1年2組:数学】

 比例式の解き方について学習が展開されていました。みんな真剣に取り組んでいるのが伝わってくる授業でした。

  

 

【2年1組:社会】

 中国、四国地方で調べたことをグループで発表していました。グループの形や時間を気にしながら感染症対策しながらの実施でした。

  

 

【2年2組:国語】

 「黄金の扇風機」と「サハラ砂漠の茶会」で描かれている美の違いについて、タブレットを使ってまとめていました。タブレットが効果的に使われている授業でした。

  

 

【2年3組:理科】

 葉のつくりと働きについてまとめていました。電子黒板が効果的に利用され、生徒たちはわかりやすかったと思います。

  

 

【3年1組:英語】

 新しく出てくる単語を練習し、その後本文の理解に入りました。コロナ感染症予防対策に気をつかいながらの授業でした。

  

 

  

 

【3年2組:理科】

 坂道を下る物のスピードについて考える授業が展開されていました。みんなよく理解できているようでした。

  

こころあったかメッセージ+

   ~こころあったかメッセージ+~

【メッセージ22】

 今日の掃除の時間、来賓玄関の掃除をしている2年生男子が、砂落としの金具まで外して掃除をしていました。話を聞くと、いつもではないが砂がたまっているときには必ず外して掃除をしているとのことです。よく頑張っているので褒めてきました。

部活動再開

   ~部活動再開~

 今日から予定どおり部活動を再開しました。どの部活動も感染対策をとって実施していました。生徒たちが活き活きと活動しているのがとても印相的でした。

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

今日の給食(9月13日)

   ~今日の給食(9月13日)~

 今日の給食は、かみかみメニューで、ご飯、牛乳、厚焼き卵、茎わかめのきんぴら、じゃが芋と油あげの味噌汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

今日の授業(9月13日)

   ~今日の授業(9月13日)~

【3年1組:社会】

 日本国憲法は、なぜ今まで改正されなかったかを予想していました。ねらいが明確な授業で、とてもわかりやすかったです。

  

 

【3年2組:数学】

 2次関数のグラフで、グラフの増減と変化の割合について学習が進められていました。みんなとても真剣に取り組んでいました。

  

 

【1年1組:理科】

 物質の密度を計算で求め、その物質は何かを考える授業が展開されていました。意見交換も対面にならず短時間で行うなど工夫されていまいた。

  

 

【1年2組:国語】

 漢字の音読みと訓読みについての学習が進められていました。板書が丁寧で、授業の流れがすぐわかる授業でした。

  

 

【2年1組:英語】

 本文の内容理解をしながら、不定詞の学習をしていました。難しそうでしたが、生徒たちは理解しようと真剣に取り組んでいました。

  

 

【2年2組:理科】

 葉の作りと働きについてまとめをしていました。理科の授業は今週から、どうしても必要な実験は感染対策を十分にとってグループで実施することにしました。

  

 

【2年3組:英語】

 先日お知らせした、ガイドブックの発表をする授業が展開されていました。なかなかの物が出来上がっていました。

  

来週からの部活動

   ~来週からの部活動~

 現在活動を停止している部活動ですが、来週から平日のみ週4日間、1回の活動90分で活動を再開します。感染症対策には十分配慮して活動を再開しますので、御理解の程よろしくお願い致します。

今日の給食(9月10日)

   ~今日の給食(9月10日)~

 今日の給食は、ご飯、牛乳、メンチカツ、じゃことえびのサラダ、干ぴょう入りかき卵汁です。高根沢町で生産されたものは、豆腐、ねぎ、きゅうり、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

今日の授業(9月10日)

   ~今日の授業(9月10日)~

【2年1組:家庭科】

 衣服の手入れの必要性について学習した後に、この後作る、ブックカバーの教材が配られていました。手縫いで作りますが、どんなものが出来上がるのかとても楽しみです。

  

 

【2年2組:家庭科】

 1組と同じ授業が展開されていました。

  

 

【2年3組:英語】

 タブレットを使って、ガイドブックづくりを行っていました。グループの形を工夫してできるだけ距離をとって実施していました。

  

 

【3年1組:理科】

 理科の実験ができないので、タブレットを使ってこれから先生かされる技術を学んでいました。家庭へのタブレットの持ち帰りも計画中です。

   

 

【3年2組:数学】

 2次関数のグラフを書いて、その特徴をまとめる授業が展開されていました。みんなよくできていました。

  

 

【1年1組:体育】

 ソフトボールの授業が展開されていました。ベースボール型の球技の指導はなかなか難しいと感じて見てきました。

  

 

【1年2組:体育】

 バレーボールの授業が展開されていました。体育館での実施でしたが、消毒、換気等に気を配って実施されていました。

  

 

こころあったかメッセージ+

   ~こころあったかメッセージ+~

 2年生の保健の授業で応急手当をやっています。学習の最後のふりかえりで、とても優しいことが書いてますと教頭先生が教えてくれたので紹介します。

【メッセージ20】

 おじいちゃん、おばあちゃんといっしょに住んでいるので、今日習ったことを気をつけてあげたいと思いました。

【メッセージ21】

 年寄りは食べ物をのどに詰まらせやすいので、食べやすいサイズにカットしてあげたい。  

 2人とも祖父母と同居している生徒です。優しさが表れている言葉だと感じました。

今日の給食(9月9日)

   ~今日の給食(9月9日)~

 今日の給食は、麦ご飯、牛乳、さんま梅煮、切干大根の煮物、根菜のごま汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、大根、干しいたけ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

今日の授業(9月9日)

   ~今日の授業(9月9日)~

 緊急事態宣言が延長されそうです。授業は、まだまだ制限をかけての実施になってしまいますが、その中でもできる範囲でできる限りの学びを実施できればと考えています。

【1年1組:社会】

 世界各地の衣食住についてまとめていました。みんなとても真剣に取り組んでいました。中学生らしくなってきました。

  

 

【1年2組:理科】

 タブレットを使って、質量と物質の関係を考えていました。タブレットの使い方がとてもスムーズになってきたと感じました。

  

 

【2年1組:国語】

 「サハラ砂漠の茶会」の単元で、筆者の主張についてタブレットを使ってまとめていました。タブレットが効果的に使われている授業でした。

  

 

【2年2組:理科】

 植物の葉の働きについて、プリントやワークを使ってまとめていました。みんな意欲的に取り組んでいる姿が印象的でした。

  

 

【2年3組:数学】

 1次関数の変化の割合についての学習が展開されていました。落ち着いた雰囲気で授業が進められ、とてもいいなと感じました。

    

 

【3年1組:技術】

 パソコンで、ワードの使い方を学習していました。みんな無言で作業をしている姿に、少しさみしさを感じました。

  

 

【3年2組:音楽】

 昨日の1組の授業と同じく、鑑賞を実施していました。みんな真剣に聴いてメモしていました、さすが3年生です。

  

こころあったかメッセージ+

   ~こころあったかメッセージ+~

【メッセージ19】

  掃除の時間、1階の廊下を歩いていると、保健室前と大会議室前の水道掃除をしている1年生女子2名がとてもよくやっているので「よくやっているね」と2人とも褒めてきました。いつ見てもこの2人はよくやっています。そして放課後、明日担任からも褒めて欲しいと伝えました。本校の生徒たち、掃除をとてもよくやっています。

国体応援のぼり旗の制作

  ~国体応援のぼり旗制作~

 昼休み校舎内を歩いていると、以前お知らせした国体応援のぼり旗の彩色をしている3年生女子がいました。もう少しで全部完成しそうです。とてもよくできています。完成した順に美術室前の廊下に掲示していくとのことです。

  

 

  

今日の授業(9月8日)

   ~今日の授業(9月8日)~

 今日の3、4校時に、全クラスの授業を見てきました。先生たちはコロナの影響で、かなり制限された授業に苦労しているように感じました。

【3年1組:音楽】

 組曲「展覧会の絵」から、プレゼンしたい曲を選ぶために、鑑賞していました。音楽は今のところ鑑賞しかできないので担当教員がたいへん苦労しています。

  

 

【3年2組:美術】

 期末テストの返却後に、CDジャケットの彩色をやっていました。ずいぶん進んできたので完成が楽しみです。

  

 

【1年1組:国語】

 「文節どおしの関係を理解する」というめあてで授業が展開されていました。丁寧に授業が進められ、生徒たちはとてもわかりやすいと感じました。

  

 

【1年2組:英語】

 Unit4 Part1の内容理解をやっていました。本来であればもっと発音や会話をやりたいところだと思いますが、コロナの影響でかなり制限されているように感じました。

  

 

【2年1組:国語】

 「黄金の扇風機」の内容のタブレットを使ってまとめていました。まとめたものは、この後発表するそうです。ぜひ見てみたいと思いました。

  

 

【2年2組:社会】

 中国・四国地方の自然や環境についての学習の導入が実施されていました。これからどんな授業が展開されるのかとても楽しみです。

  

 

【2年3組:理科】

 植物の光合成と呼吸について学習していました。本来であれば生徒たちが葉を用意してグループごとに実験をするところですが、担当教員の演示実験になっていました。生徒たちに早く実験や観察をさせてあげたいと強く思いました。

  

校内席書展

   ~校内席書展~

 昨日から、夏休み中に取り組んだ習字の作品によって校内席書展が開かれています。全クラスの廊下に掲示されている作品を見てきましたが、生徒の努力の跡が感じられました。よく頑張りました。

  

 

  

 

  

 

今日の給食(9月7日)

   ~今日の給食(9月7日)~

 今日の給食は、ご飯、牛乳、カレーコロッケ、ひじきの炒り煮、ゆばとほうれん草のスープです。高根沢町で生産されたものは、大豆、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

今日の授業(9月7日)

   ~今日の授業(9月7日)~

 今日の2校時に、全クラスの授業を見てきました。どのクラスもとても落ち着いた雰囲気で授業が進められていました。

【2年1組:理科】

 光合成によって二酸化炭素が吸収されることを確かめる演示実験が行われていました。本来ならグループごとに実施するのだと思いますが、残念ながら今はできません。

  

 

【2年2組:社会】

 期末テストの返却と、解説が行われていました。なかなか難しい問題だったようです。

  

 

【2年3組:国語】

 タブレットを使って「黄金の扇風機」の導入を実施していました。効果的にタブレットが活用されていました。

  

 

【3年1組:数学】

 学習プリントを基に、関数の授業が展開されていました。みんな真剣に取り組んでいました。さすがに3年生です。

  

 

【3年2組:英語】

 関係代名詞について学習が進められていました。中学生の頃に学習したことがかすかに思い出されてきました。生徒たちは頑張って取り組んでいました。 

  

 

  

 

【1年1組:美術】

 期末テストの返却の後に、自分で取り組む漢字を決めて絵文字のデザインに取り組んでいました。いろいろ工夫してやっていました。

  

 

【1年2組:理科】

 金属の性質を知るというねらいで、鉄、銅、アルミニウムなどの性質について学習していました。実験ができないのが残念です。

  

 

こころあったかメッセージ+

   ~こころあったかメッセージ+~

 今までいくつかお知らせしてきた「こころあったかメッセージ」ですが、思いやりのある言動に加えて、生徒のよい行いや、頑張っている姿も+として紹介したいと思います。よろしくお願い致します。

 

【メッセージ18】

 今日の昼休み、2階の廊下を歩いていると、英語担当教員とALTに指導を受けながら英語スピーチの練習をしている3年生女子がいたので見学してきました。指導を素直に聞き入れ、頑張っている姿がとてもよかったです。(夏休みも学校へ来て、練習していました。)

※ 紙面での審査になってしまった「少年の主張発表」にも、3年生の女子が夏休み中に学校へ来て国語担当の教員の指導を受けながら原稿を書いていました。この生徒もよく頑張っていましたのでお知らせします。発表させてあげたかったです。

今日の給食(9月6日)

   ~今日の給食(9月6日)~

 今日の給食は、町内産ブルーベリーパン、牛乳、アンサンブルエッグ、グリーンサラダ、かぼちゃのスープです。高根沢町で生産されたものは、ブルーベリー、玉ねぎ、きゅうりです。今日もたいへんおいしく頂きました。

 

今日の授業(9月6日)

   ~今日の授業(9月6日)~

 今日の2校時に、全学級の授業を見てきました。ほぼ期末テストの返却でした。

【1年1組:英語】

 期末テストの返却と解答の確認をしていました。真剣な表情で、解説を聞いていました。

  

 

【1年2組:英語】

 2組も、期末テストの返却と解答の確認をしていました。こちらもみんな真剣な表情でした。

  

 

【2年1組:理科】

 期末テストの返却後に、周りの生徒と解答の確認をしていました。この活動が、短時間で体形を工夫してのぎりぎりの活動として捉えています。

  

 

【2年2組:数学】

 1次関数について復習をしていました。

  

 

【2年3組:国語】

 期末テストの返却後に、点数の確認をしていました。

  

 

【3年1組:理科】

 期末テストの返却後に、解答の解説をやっていました。何人かの点数を見ましたが、かなりできていました。

  

 

【3年2組:社会】

 期末テストの返却後に、解答の確認をしていました。

  

新しい生活様式を踏まえた学校の行動基準

   ~新しい生活様式を踏まえた学校の行動基準~

 本校では、栃木県教育委員会から出されている「新型コロナウイルス感染症に対応した小・中学校及び義務教育学校における教育活動の実施について」の基準に沿って、県版ステージ4になっていることから以下の教育活動を控えております。御理解の程、よろしくお願い致します。感染状況を注視しながら、安全な活動から再開していきます。

・生徒が長時間・近距離で対面形式となるグループワーク等及び、近距離で一斉に大きな声で話す活動。(短時間で、体形を工夫しての意見交換はOK)

・理科の実験、観察

・音楽の合唱、リコーダーや鍵盤ハーモニカ等の管楽器演奏

・家庭科の調理実習

・保健体育の生徒が密集する運動、近距離で組み合ったり接触したりする運動

タブレット活用練習

   ~タブレット活用練習~

 お知らせしたとおり、今日の6校時に全クラスで同じ内容で臨時休業に備えてタブレット活用練習を実施しました。6校時だけでは終わらず、掃除の時間をカットして続けて終了しました。どのクラスもほぼ予定した、課題データの送受信、連絡事項の送受信、ビデオ会議機能の活用等の内容はできたようです。