～今日の授業（６月３日）～

【２年１組：家庭科】

　私服をもってきて、材質や洗濯方法などの表示を正しく読み取る活動を行っていました。

【２年２組：技術】

　栽培の単元で、レタスの種まきを行っていました。

【３年１組：英語】

　「～したことがあります。」の表現を学習していました。

【３年２組：数学】

　平方根の表し方について、周りの生徒と話し合っていました。

【３年３組：社会】

　日本はなぜ戦争に突き進んでいったのかを調べていました。

【１年１組：理科】

　植物の仲間分けを学習し、自分が選んだ植物はどの仲間になるのかを調べていました。

【１年２組：体育】

　ダンスの授業が展開されてました。だんだん上手くなっていくのが楽しみです。

　　　～今日の給食（６月２日）～

　今日の給食は、麦ご飯、牛乳、ハンバーグ、ごまポテサラダ、ABCマカロニスープです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（６月２日）～

【１年１組：家庭科】

　６つの食品群について学習し、カレーライスの材料を分類する活動を行っていました。

【１年２組：技術】

　１枚の板を２枚に切る活動を行っていました。

【２年１組：社会】

　江戸時代は、どのような政治の仕組みを作ったのかを学習していました。

【２年２組：国語】

　「辞書に描かれたもの」の単元で、全文を読んで内容をおおまかに捉える授業が展開されていました。

【３年１組：美術】

　「１枚のハガキに想いを込めて」の学習で、下描きが終わった順に着色に取りかかっていました。

【３年２組：数学】

　平方根の意味について学習していました。

【３年３組：理科】

　塩酸の電気分解に実験の事前の準備をしていました。次の時間が実験なので、ぜひ見に行きたいと思いました。

　　　～今日の給食（６月１日）～

　今日の給食は、焼きそば、牛乳、チキンサラダ、牛乳パン、ヨーグルトです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、キャベツ、きゅうりです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（６月１日）～

【３年１組：数学】

　平方根の意味についての学習が展開されていました。

【３年２組：国語】

　「百科事典少女」の単元でグループでRちゃんと紳士おじさんの人物像について考えていました。

【３年３組：英語】

　現在完了形の経験用法につい学習していました。

【１年１組：数学】

　分配法則を使って正負の数の計算問題を解いていました。

【１年２組：社会】

　日本のすがたの単元のまとめの学習をやっていました。

【２年１組：理科】

　酸化銅から酸素を取り除く実験を考えていました。生徒たちにとっては、少し難しいようでした。

【２年２組：美術】

　にじみ、点描で夢の世界を描く活動が展開されていました。

　　　～こころあったかメッセージ＋２１～

　今日の朝、通学路を自転車で見ていると、栗ヶ島方面から来る１年生女子と出会いました。あいさつの後「気をつけて行きな。」と声をかけると、「ありがとうございます。」という元気な返事が返ってきました。とてもうれしい返事でした。「ありがとう。」と言われると、とてもいい気持ちになることを再確認しました。ありがとう、○○さん。

　生徒を褒めると、「ありがとうございます。」と言われますが、朝のあいさつの中で「ありがとうございます。」と言われたのは初めてだったので、うれしくて学年主任、担任にも報告し、褒めてくれるようにお願いしました。

　　　～平和講演会～

　今日の５、６校時に、２年生が講師に我妻　英司氏と中野　謙作氏を講師に招いて、平和講演会を実施しました。戦争はどうしたら止められるかのワークやアウシュヴィッツの講話など盛りだくさんの内容で、生徒たちの心にはかなり響いたようでした。

　　　～こころあったかメッセージ＋２０～

　中学校作曲コンクールの課題詩募集で、本校から応募した作品の一部に、「自信をもって生きていこう　I'm　always on your side 自分を愛して全力で生きよう　これからも自分を愛していこう。」という素敵なフレーズがありました。とても気持ちが温かくなり勇気がわいてきました。　

　　　～新体力テスト～

　今日の３、４校時に体育館で新体力テストを実施しました。校庭が雨で使えないので、時間差を付けて実施しました。よい記録が残せることを期待しています。

　　　～今日の給食（５月３１日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、納豆、春雨サラダ、根菜ごま汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、キャベツ、きゅうり、大根、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（５月３１日）～

【２年１組：数学】

　文字を使った式の問題を解いていました。みんな真剣でした。

【２年２組：数学】

　１組と同じ内容でした。

【３年１組：社会】

　太平洋戦争中から終戦までの日本の様子について学習していました。

【３年２組：英語】

　新出単語の発音練習の後に、本文の内容理解をやっていました。

【３年３組：社会】

　１組と同じ内容でした。

【１年１組：英語】

　本文の内容理解をやっていました。

【１年２組：国語】

　「飛べ　かもめ」の単元の導入で、聞くポイントを示された後に音読を聞いていました。

　　　～今日の給食（５月３０日）～

　今日の給食は、かみかみメニューで、セルフフィッシュバーガー（丸型牛乳パン・白身魚フライ）、ごぼうサラダ、牛乳、オニオンスープです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、玉ねぎ、きゅうりです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～こころあったかメッセージ＋１９～

　朝、通学路を自転車でまわっている時、仁井田方面から来る１年生男子生徒、いつ会っても気持ちのよいあいさつをしてきます。「いいあいさつだね。」と褒めると、「ありがとうございます。」と素敵な言葉が返ってきました。１年生、あいさつがしっかりできる中学生らしい生徒が増えてきています。

　　　～今日の授業（５月３０日）～

【１年１組：数学】

　四則の混じった計算問題を解いていました。中間テストの最初の問題はこれでしょうか？

【１年２組：国語】

　小さな発見を詩にしようという単元で、詩を作っていました。

【２年１組：社会】

　室町時代の導入をやっていました。なかなかおもしろい時代だと思います。

【２年２組：英語】

ウォーミングアップで英語のしりとりをやって、「～だと思う。」の文について学習していました。

　　　～３年生実力テスト～

　今日、３年生は１校時から５校時まで実力テストを実施しています。今後の高校入試の志望校決定の資料になります。みんな真剣に取り組んでいました。

　　　～教育実習終了～

　５月９日から教育実習に来ていた２名の学生が、昨日で無事実習を終了しました。２人ともとても真摯に生徒たちと向き合い生徒たちによい影響を与えてくれたと感じています。最後は所属したクラスで生徒たちが用意した色紙を受け取りあいさつをし写真撮影をしていました。２人とも、ぜひ教員になってほしいと感じさせる学生でした。

　　　～今日の給食（５月２７日）～

　今日の給食は、マーボー丼（ご飯　マーボー丼の具）、牛乳、わかめともやしのナムル、シークワーサーゼリーです。高根沢町で生産されたものは、味噌、豆腐、にんじん、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（５月２７日）～

【２年１組：家庭科】

　既製服の選択と購入ということで、何を優先して選んでいるかをダイヤモンドランキングを使って考えていました。

【２年２組：家庭科】

　１組と同じ活動が展開されていました。

【３年１組：英語】

　新しい単語の確認の後に、本文の内容理解をやっていました。

【３年２組：数学】

　多項式の単元の章の問題を、個人や友達と協力しながら解いていました。

【３年３組：社会】

　太平洋戦争の流れについて、日本とドイツ・イタリアに分けてまとめていました。

【１年１組：社会】

　都道府県の県庁所在地について学習していました。

【１年２組：】

　私は、北高根沢中学校の生徒ですを英文にする学習をしていました。

　　　～こころあったかメッセージ＋１８～

　朝、学級の係活動で職員室へ来る生徒に、できるだけ声をかけるようにしています。そんな中、昨日、今日と１年生の女子でとても気持ちのよいあいさつができる生徒を見つけました。生徒のよいところが見つかった朝は、とても気持ちよく１日がスタートできます。ありがとう。

　　　～教育実習生研究授業～

　今日、２人の教育実習生が研究授業を実施しました。２人とも内心はドキドキだったと思いますが、落ち着いて授業を進めていました。実習は明日で終わりますが、立派な教員になって母校に戻ってきてくれることを期待しています。

【３校時：３年３組：英語】　【６校時：３年２組：英語】

　　　～今日の給食（５月２６日）～

　今日の給食は、麦ご飯、牛乳、ハッシュドポーク、コーンサラダです。高根沢町で生産されたものは、トマト、にんじん、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（５月２６日）～

【１年１組：家庭科】

　６つの食品群の特徴と食品の種類についての学習が展開されていました。

【１年２組：技術】

　いろいろな木工具の名称と特徴について学習が進められていました。

【２年１組：社会】

　今まで学習してきたことのまとめを行っていました。

【２年２組：国語】

　「字のない葉書」の教材文で、父をふりかえる筆者の思いを考えていました。

【３年１組：美術】

　１枚のハガキに想いを込めてで、下描きに取り組んでいました。

【３年２組：社会】

　第２次世界大戦中の日本の動きについて学習が進められていました。

【３年３組：数学】

　図形の性質を文字を使って証明する問題を解いていました。

　　　～あいさつ運動～

　今日の朝、生徒会主催のあいさつ運動がありました。生徒会役員と３年１組の生徒が、本校校門と東小学校の昇降口であいさつをしました。あいさつがこだまする学校にしたいと考えています。

　　　～体育祭結団式～

　今日の５校時終了後、体育祭結団式が行われました。各クラスに実行委員長と副委員長が訪問し、団旗を渡した後に、団長から意気込みが述べられました。盛り上がった体育祭になることを期待しています。

　　　～今日の給食（５月２５日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、春巻、中華くらげ和え、茎わかめの中華スープです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、キャベツ、きゅうり、椎茸、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～こころあったかメッセージ＋１７～

　今日の朝、昨日タスキを借りた１年生バレー部女子が、教頭先生に返却に来ました。正しい言葉遣い、そしてテキパキとした行動で返却していきました。入学して２か月ですが、立派な中学生に成長していると感じとてもうれしくなりました。１年生みんなができるように指導したいと強く感じました。

　　　～今日の授業（５月２５日）～

【３年１組：国語】

 　「百科事典少女」の単元で、Rちゃん、紳士おじさんの人物像についてまとめ、その関係性を捉える授業が展開されていました。

【３年２組：数学】

　数の性質を文字を使って説明する授業が展開されていました。

【３年３組：英語】

　現在完了形の疑問文、応答文を作る授業が展開されていました。

【１年１組：数学】

　除法の計算の仕方を考える授業が展開されていました。

【１年２組：理科】

　インターネットを使って、植物の分類をする授業が展開されていました。

【２年１組：音楽】

　「夢の世界」の歌唱の練習をしていました。久しぶりに生徒たちの歌声を聞いた気がして、とても気持ちよくなりました。

【２年２組：美術】

　重色と混色の違いを体験する活動が展開されていました。

　　　～１日体験学習説明会（３年生）～

　３年生が今日の６校時に、夏休みに行われる「高校１日体験学習」の説明会を実施しました。参加申し込みの締め切りがありますので、御家庭でよく話し合ってどこに参加するのかを決定して頂きたいと思います。

　　　～今日の給食（５月２４日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、えび焼売、生揚げの味噌炒め、坦々春雨スープです。高根沢町で生産されたものは、味噌、ねぎ、キャベツ、椎茸、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（５月２４日）～

【２年１組：数学】

　数の性質を、文字を使って説明する授業が展開されていました。

【２年２組：数学】

　文字を使ってきまりを説明する授業が展開されていました。１組も２組もやっていることは同じです。

【３年１組：社会】

　第２次世界大戦中の日本の動きについて学習が進められていました。

【３年２組：社会】

　１組と同じ授業が展開されていました。

【３年３組：社会】

　日中戦争から太平洋戦争までの流れについて学習が進められていました。

【１年１組：美術】

　にじみを使って夢の国のぶどうを描いていました。みんなできた色彩を楽しんでいました。

【１年２組：理科】

　コケ植物の特徴をとらえるというめあてで、ゼニゴケ、スギゴケを観察していました。

　　　～教育実習生授業～

　今日、２人の教育実習生が授業をやっていたので観てきました。２人とも今週で終わりになります。緊張している様子でしたが、一生懸命に授業を進めていました。これからが楽しみな２人です。

【３年２組：英語】

【３年１組：英語】

　　　～こころあったかメッセージ１６～

　地区の春季体育大会のバレーボールの試合を他校の監督さんと観ているとき、本校の３年生女子の声だし、表情、頑張る姿をたいへん褒めてくれました。技術的なことを褒められるより、その人間性を褒められていることがとてもうれしく感じました。本校生徒が褒められるのは、とても気持ちのよいものです。

　　　～今日の給食（５月２３日）～

　今日の給食は、かみかみメニュー、はちみつパン、牛乳、いか味噌マヨ焼き、野菜とウインナーのスープ、フルーツポンチです。高根沢町で生産されたものは、味噌、アスパラガス、にんじん、玉ねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（５月２３日）～

【１年１組：数学】

　乗法のまとめの授業が展開されていました。みんな真剣に取り組んでいました。

【１年２組：国語】

　「雲」「虫」「土」の三編の詩の内容を捉えて、音読して読み味わう授業が展開されていました。

【２年１組：社会】

　第３次産業について、学習プリントをつかって調べていました。

【２年２組：英語】

　本文理解の後に、ワークや学習プリントに取り組んでいました。

【３年１組：数学】

　公式を数の計算に利用できるというめあてで、１０２×９８の計算の仕方を考えていました。

【３年２組：社会】

　第２次世界大戦について、学習が進められていました。

【３年３組：国語】

　「百科事典少年」の全文を読み、登場人物を押さえる授業が展開されていました。

　　　～春季体育大会２日目～

　２１日土曜日も、春季体育大会の応援に行ってきました。今日もどの部も頑張っていました。

　　　～春季体育大会～

　各会場に応援に行ってきました。みんな頑張っていました。

　明日も応援に行きます。

　　　～こころあったかメッセージ＋１５～

　今日の朝、女子テニス部が大会へ出発する様子を見ていると、救急セットを取りに行っていた２年生女子が戻って来たとき、３年生の女子が、みんな「ありがとう」と声をかけていました。何だかちょっと温かな気持ちになりました。

　　　～今日の給食（５月１９日）～

　今日の給食は、麦ご飯、牛乳、チキンカレー、ひじきのサラダ、チーズです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、玉ねぎ、きゅうり、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（５月１９日）～

【３年１組：美術】

　「１枚のハガキに想いを込めて」のデザイン案を考えていました。

【３年２組：数学】

　公式を利用していろいろな因数分解に取り組んでいました。

【３年３組：理科】

　遺伝の遺伝性と遺伝子について学習が進められていました。説明を聞いていましたが、とてもわかりやすかったです。

【１年１組：家庭科】

　身近な食品の、栄養的特徴についての学習で、自分で決めた野菜の栄養素についてまとめていました。

【１年２組：家庭科】

　１組と同じく、身近な食品の栄養的特徴について学習が進められていました。

【２年１組：社会】

　日本の工業の特色や課題について学習が展開されていました。

【２年２組：国語】

　「字のない葉書」の教材文で、お父さんの人物像をとらえる授業が展開されていました。

　　　～生徒総会～

　今日の５校時終了が、生徒総会が実施されました。リモートでの実施でしたが、とてもスムーズに流れました。今年度のスローガンは、Let's　make  revolution　～一人一人が責任感と自覚をもち、学校に新しい風を巻き起こそう～となりました。今日の総会を見ている限りでは、何か新しい風がふきそうな期待をいだかせるものでした。とても楽しみです。

　　　～こころあったかメッセージ＋１４～

　今日の生徒総会に参加して、総会に関わっている執行部、そして専門委員会の委員長、みんな素晴らしい返事のあとに自分の役割をしっかり果たしていました。とても気持ちがよく、うれしくなりました。本校生徒全員をこんな返事ができるように育てたいと思いました。（１番最初に返事した生徒会長から、気持ちのよい返事のバトンがつながったように感じました。）

　　　～今日の給食（５月１８日）～

　今日の給食は、米粉パン、いちごジャム、牛乳、ハムチーズピカタ、フレンチサラダ、ミネストローネです。高根沢町で生産されたものは、大豆、にんじん、キャベツ、きゅうり、玉ねぎ、大根、米粉パンです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（５月１８日）～

【２年１組：国語】

　話し言葉と書き言葉、形の似た漢字について学習していました。

【２年２組：社会】

　日本は資源をどのように有効活用すべきかを考えていました。

【３年１組：数学】

　公式を利用していろいろな因数分解の問題を解いていました。

【３年２組：国語】

　「形」の物語文で新兵衛の形に対する想いをまとめる学習活動が展開されていました。

【３年３組：英語】

　少人数指導で、リスニングや単元テストが実施されていました。

【１年１組：数学】

　正負の数の乗法について学習していました。

【１年２組：社会】

　日本の領域とその特色についての単元の導入が実施されていました。

　　　～こころあったかメッセージ＋１３～

　今日の１年生の講演会でお礼の言葉を述べた女子生徒、この生徒も小学生の時から知ってる生徒です。堂々とお礼の言葉を述べている姿を見て、この生徒の成長を感じちょっと嬉しくなりました。（小学校から中学校へ異動してきた特権ですね。）また、今日の講演会でこころあったかメッセージ１１で紹介した保護者に会いましたが、自分の子だとわかったそうです。これまたちょっと嬉しくなりました。

　　　～少年指導員の皆さん～

　高根沢町では、青少年の健全育成を図ることを目的として、少年指導員の皆さんが、日頃から児童生徒の下校時刻に合わせて街頭巡回を行ったり、毎月１回、教育委員会の職員とともに公園や商業施設等で過ごしている児童生徒の安全を確認するためのパトロールを実施したりしています。今年度も８名の方々が職務にあたりますので活動へのご理解とご協力をお願いいたします。

　手塚　茂　様　　　　篠崎　正行　様　　　片野　真恭　様　　　山下　幸代　様

　湯田　正三　様　　　斎藤　友紀雄　様　　　阿久津　美智彦　様　　　石塚　毅男　様　　　　　

　　　～ネット社会の歩き方講演会（１年生）～

　今日の６校時に１年生が講師に合同会社ロジカルキット代表の下田太一氏をお招きし「ネット社会の歩き方講演会」を実施しました。生徒たちは考えながらスマートホンを使っていくことの大切さを学べました。これを機会に御家庭でも使い方について話し合っていただければと思いました。（講演会終了後、１人の男子生徒が講師のところに質問に来ていました。すごい意欲だと思います。こんな意欲のある生徒を育てたいと考えています。）

　　　～今日の給食（５月１７日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、餃子ロール、チンジャオロース、ワンタンスープです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、きくらげ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（５月１７日）～

【１年１組：英語】

　スモールテストに取り組んでいました。みんな真剣でした。

【１年２組：国語】

　前時の振り返りをやった後に、詩の学習に取り組んでいました。「雲」、とてもいい詩だと思いました。

【２年１組：数学】

　多項式の計算の基礎問題を解いてから、単元プリントに取り組んでいました。

【２年２組：数学】

　多項式の計算の単元プリントを解いて、まるつけをしていました。

【３年１組：社会】

　世界恐慌の中の日本について学習していました。

【３年２組：英語】

　少人数指導で、現在完了形について学習していました。

【３年３組：社会】

　世界恐慌から各国はどのように脱出したのかを学習していました。

　　　～今日の給食（５月１６日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、ハンバーグおろしソース、ポテトサラダ、なめこ汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、豆腐、にんじん、玉ねぎ、なめこ、大根、きゅうり、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（５月１６日）～

【３年１組：社会】

　世界恐慌の時の各国の政策についてタブレットを使ってまとめていました。

【３年２組：理科】

　脊椎動物がどのように種類を増やしていったのかを学習していました。

【３年３組：数学】

　因数分解の公式を確認して、問題を解いてふりかえりをしていました。

【１年１組：国語】

　日本語の音声で「母音」と「子音」について学習していました。

【１年２組：体育】

　３分間走に取り組んでいました。

【２年１組：英語】

　少人数で、本文理解や週末にしたことを英語で書く活動をしていました。

【２年２組：理科】

　カードを使ってゲーム形式で化学式を覚える活動をしていました。

　　　～こころあったかメッセージ＋１２～

　今日の朝、自転車で学校を出発しようとしたとき、３階の窓を開けている２年生の女子が目にとまりました。担任に確認すると、係ではないけれど毎日教室と廊下の窓を開けているそうです。とても素敵な行いだと思いました。担任にほめておいてくださいとお願いしました。

　　　～今日の授業（５月１３日）～

【２年１組：技術】

　世界の電気事情について、インタネットを使い調べてまとめていました。

【２年２組：家庭科】

　映像を使い、和服と洋服の構成について学習が展開されていました。

【３年１組：理科】

　細胞分裂の様子を観察していました。みんな手際よく準備を進めていました。

【３年２組：英語】

　少人数指導で、様々な学習が展開されていました。

【３年３組：国語】

　「ホテル」、「キャンセル」の外来語を、和語や漢語に直すとどうなるかをやっていました。

【１年１組：理科】

　まとめの単元プリントに取り組んでいました。みんな真剣でした。

【１年２組：英語】

　前時の確認テストの振り返りを行っていました。

　　　～今日の給食（５月１３日）～

　今日の給食は、かみかみメニューで、ご飯、牛乳、ししゃもフライ、五目煮豆、豚汁です。高根沢町で生産された物は、味噌、大豆、にんじん、大根、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～こころあったかメッセージ＋１１～

　放課後、部活動を見ていると、テニスボールが転がってきたので投げ返しました。すると１年生男子生徒から「ありがとうございます。」と気持ちのよいお礼の言葉。この生徒も小学生の頃から知っている生徒です。この生徒の成長を感じてちょっと嬉しくなりました。

　　　～今日の給食（５月１２日）～

　今日の給食は、プルコギ風豚丼（麦ご飯・プルコギ風豚丼の具）、牛乳、グリーンサラダです。高根沢町で生産された物は、アスパラガス、にんじん、玉ねぎ、椎茸、キュウリ、キャベツ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（５月１２日）～

【１年１組：家庭科】

　中学生に必要な栄養について学習していました。

【１年２組：技術】

　ワードを使って、地図をかく活動をしていました。信号を作るのが少し難しいようでした。

【２年１組：社会】

　日本のエネルギー資源の活用について学習が展開されていました。

【２年２組：国語】

　筆者の述べる手紙の効用についてまとめていました。みんな集中して取り組んでいました。

【３年１組：美術】

　漫画の魅力ついて、タブレットを使って調べていました。

【３年２組：社会】

　大正時代の文化について学習が進められていました。

【３年３組：理科】

　　　～今日の給食（５月１１日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、厚焼き卵、切干大根の煮物、じゃが芋と油揚げの味噌汁です。高根沢町で生産された物は、味噌、にんじん、舞茸、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。今日の給食が全員分用意できたのは給食センターの所長さん、栄養教諭さんたちのおかげです。本当にありがとうございました。いつも以上に感謝の気持ちをもって食べました。

　　　～こころあったかメッセージ＋１０～

　今日の朝、職員室で教頭先生と話をしていると、昨日タスキを借りた１年生女子生徒２名がタスキを返しに来ました。そして「お話中、すいません・・・。」小学生の頃から知っている生徒ですが、丁寧な対応ができていました。生徒の成長を感じることができてちょっと嬉しくなりました。

　　　～こころあったかメッセージ＋９～

　今日の朝、いつものように自転車で登校の様子を見ていると、場所は別々ですが３人の２年生女子生徒が目にとまりました。あいさつの声も張りがあるし、表情もとてもよかったです。とてもよい２年生のスタートが切れたのでしょう。ちょっと嬉しくなりました。

　　　～今日の授業（５月１１日）～

【３年１組：国語】

　和語、漢語、外来語のそれぞれの特徴について考えていました。

【３年２組：数学】

　多項式をいくつかの式の積で表すことを考えていました。

【３年３組：社会】

　大正デモクラシーについて学習していました。

【１年１組：体育】

　短距離走のスタートの練習をしていました。

【１年２組：理科】

　キュウリ、ピーマン、カボチャを使って、生物の仲間分けの練習をしていました。

【２年１組：音楽】

　「夢の世界を」でＡとＢの違いについて、グループで話し合っていました。

【２年２組：英語】

　少人数指導で、一クラスはウォーミングアップ、もう一つのクラスは前時の過去形の小テストを実施していました。２人の教育実習生が参観していました。

　　　～こころあったかメッセージ＋８～

　小学生の頃から知っている１年生の女子生徒、給食後階段で会ったので声をかけました。掃除の時も３年生から放送機器の使い方の指導を受けていたので見ていました。どちらの対応も小学生の頃とは見違えるほど成長し大人の対応でした。すごく嬉しかったのでこっそり校長室で褒めました。とてもいい時間でした。

　　　～３年生総合的な学習の時間～

　今日の５時間目に、３年生が総合的な学習の時間で修学旅行に関して発表するテーマを、活動班ごとに決めていました。どの班もとても楽しそうに話し合いが進められていました。生徒たちにとって修学旅行は、格別なものだということを強く感じました。無事行ってこられて、本当によかったです。

　　　～今日の授業（５月１０日）～

【２年１組：英語】

　ウォーミングアップの後に、本文の理解をやっていました。

【２年２組：理科】

　原子の性質について学習していました。

【３年１組：数学】

　前の時間の確認で問題を解いていました。

【３年２組：国語】

　タブレットを使って、俳句の発表会をやっていました。

【３年３組：理科】

　エンドウ豆の遺伝について学習していました。

【１年２組：数学】

　正負の数の加法と減法について学習していました。

　　　～今日の給食（５月１０日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、海鮮焼売、ささみときゅうりのサラダ、卵入りトマトスープ、杏仁プリンです。高根沢町で生産された物は、豆腐、トマト、にんじん、玉ねぎ、きゅうり、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～東小学校運動会ダンス～

　昨日の昼休みと放課後、３年生の女子２名が、東小学校の運動会のダンスの振り付け協力依頼を受けて、自分たちで考えた作品のビデオ撮りをしていました。コロナウイルス感染症のため教えには行けませんが、中学生が小学生にダンスを教えに行くことが普通にできる日が来ることを願っています。（とてもよい作品に仕上がっていました。）

　　　～教育実習生～

　今日から３週間、本校卒業生の２名が教育実習に来ています。２人とも教科は英語で、３年２組と３組に入ります。今日は初日なのでとても緊張しているようです、２人ともとても意欲的に見えました。よい教育実習になるように、学校全体で支援していきたいと考えています。

　　　～生徒会役員～

　今日の昼休みに、生徒会役員が５月の予定の確認をしていました。５月は生徒総会、体育祭の準備・・・いろいろ盛りだくさんのようです。頑張ってください。

　　　～今日の給食（５月９日）～

　今日の給食は、ミートソースペンネ、牛乳、サラミソーセージとブロッコリーのサラダ、いちごパン、ヨーグルトです。高根沢町で生産された物は、にんじん、玉ねぎ、キャベツ、いちごです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（５月９日）～

【１年２組：国語】

　「話し方に対する筆者の考えを読み取ろう」というめあてで授業が展開されていました。１年生のエネルギーを感じました。

【２年１組：社会】

　地理のワークに取り組んでいました。みんなとても真剣でした。

【２年２組：英語】

　少人数指導で、本文の内容理解に取り組んでいました。

【３年１組：数学】

　今まで学習してきたことをもとに、いろいろな式を工夫して計算していました。

【３年２組：社会】

　米騒動は、なぜ起きたかについて話し合っていました。

【３年３組：国語】

　俳句を作って句会を開こうというめあてで授業が展開していました。

　　　～こころあったかメッセージ＋７～

　今日の朝、いつものように通学路を見ていると桑窪方面から登校して来る２人の３年生男子とすれちがいました。２人ともとてもよい表情で元気にあいさつをして行きました。連休中の１日だけの登校、しかも腰痛で気持ちが落ちていましたが、元気をもらったような気がしました。ありがとう。

　　　～BT（漢字テスト１）～

　今日の朝、今年1回目のベーシックタイムでの漢字テストが実施されました。今年度は生徒たちの意欲が継続するように、表彰を前期と後期の２回にわけて行うので、前期のBT博士、後期のBT博士が誕生します。多くの博士が誕生することを期待します。

　　　～今日の給食（５月６日）～

　今日の給食は、こどもの日メニューで、セルフたけのこ入り五目ご飯（ご飯・たけのこご飯の具）、牛乳、いわしの梅醤油煮、干ぴょう入りかき卵汁です。高根沢町で生産された物は、豆腐、にんじん、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（５月６日）～

　５月２日が１日出張で授業が見られなかったの、今週見る初めての授業になります。

【１年１組：社会】

　ワークシートを使って「世界のすがた」の単元のまとめをしていました。

【１年２組：体育】

　集団行動の練習をしていました。まだまだ中学生になりきれていない感じがしました。

【２年1組：家庭科】

　日本の衣文化ということで、和服について学習していました。

【２年２組：技術】

　いろいろな発電方法のメリット、デメリットを調べていました。

【３年１組：英語】

　本文の単語を学習し、内容を理解を行っていました。

【３年２組：数学】

　いろいろな式を公式を利用して展開する学習が進められていました。

【３年３組：社会】

　第1次世界大戦後の日本について学習が進められていました。

　　　～今日の給食（４月２８日）～

　今日の給食は、麦ご飯、牛乳、ハンバーグステーキソース、ツナのり酢和え、大根と油揚げの味噌汁です。高根沢町で生産された物は、味噌、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（４月２８日）～

【３年１組：社会】

　第１次世界大戦が終わった後、世界はどのようになっているのかを学習していました。

【３年２組：数学】

　式を展開する授業が行われていました。

【３年３組：理科】

　細胞の増え方について学習していました。

【１年１組：技術】

　文書作成ソフトを使って、地図をかく練習をしていました。

【１年２組：技術】

　１組と同じで、文書作成ソフトを使って、地図をかく練習をしていました。

【２年１組：社会】

　雨温図を見て、日本の気候区分について学習していました。

　　　～今日の給食（４月２７日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、さばの味噌煮、干ぴょうごま酢和え、のっぺい汁です。高根沢町で生産された物は、舞茸、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（４月２７日）～

【２年１組：国語】

　漢字の学習やワークに取り組んでいました。みんなとても真剣でした。

【３年１組：数学】

　乗法公式を利用して、展開することができるというめあてで授業が展開されていました。

【３年２組：国語】

　言葉に関する筆者のまとめを捉えることができるというめあてで授業が展開されていました。

【３年３組：英語】

　be動詞+過去分詞の、受け身の文について学習が進められていました。

【１年１組：道徳】

　資料、朝市の「おはようございます」を使い、内容項目「礼儀、適切な言動」について考えていました。

【１年２組：社会】

　緯度の学習から、白夜について学習していました。

　　　～今日の給食（４月２６日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、焼き餃子、豚肉と野菜の味噌炒め、干ぴょう入り団子汁です。高根沢町で生産された物は、味噌、きくらげ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（４月２６日）～

【１年１組：美術】

　これから始まる美術の授業について、オリエンテーションが実施されていました。

【１年２組：理科】

　顕微鏡の使い方とプレパラートの作り方について学習していました。

【２年１組：国語】

　漢字練習に真剣に取り組んでいました。

【２年２組：家庭科】

　自分らしい着方を工夫しようということで、自分の服装について考えていました。

　　　～京都駅発～

　全行程を終え、１４:１３発の東海道新幹線「のぞみ２２８号」で京都駅を出発しました。全員元気です。この後、東北新幹線と宇都宮線を乗り継いで、１８：２３に宝積寺駅に到着します。お迎え、よろしくお願いします。

　　　～伏見稲荷～

　修学旅行最後の見学地、伏見稲荷です。こんなに空いている伏見稲荷は初めてです。

　　　～平等院見学・宇治上神社～

　最終日、最初の見学地は平等院と宇治上神社です。ちょっと疲れているようです。今日は家に帰ります。

　　　～３日目朝食～

　いよいよ最終日の朝食です。昨日はパン食でしたが、今日はご飯です。

　　　～２日目夕食～

２日目の班別研修も無事終わり、夕食になりました。ちょっと疲れ気味です。　

　　　～班別研修で出会った生徒たち（午後）～

　午後の班別研修で出会った生徒たちです。

　　　～班別研修で出会った生徒たち（午前）～

　班別研修中に出会った生徒たちは、みんなとても楽しそうでした。

　　　～修学旅行（班別研修スタート）～

　雨ですが各クラス６班、全部で１８班ありますがどの班も元気にスタートしていきました。みんな元気に帰ってくることを願っています。

　　　～２日目朝食～

　ちょっと眠そうですが、みんな元気です。今日は、班別研修になります。

　　　～１日目班長会議～

　１日目が無事終わり、班長、室長会議を実施しました。しっかりした態度で、１日目の見学を終了することができました。全員元気です。

　　　～１日目夕食～

　１日目の夕食です。昼食が早かったので、お腹がすいているようでみんなとてもおいしそうに食べています。

　　　～花やしき浮舟園到着～

　本日の見学が無事終了し、花やしき浮舟園に到着しました。みんな元気です。

　　　～修学旅行（東大寺）～

　法隆寺からバスで移動して、東大寺を見学しました。

　　　～修学旅行（法隆寺）～

　新大阪駅からバスで移動し、法隆寺を見学しました。

　　　～修学旅行（新大阪駅）～

　新大阪駅に到着し、これからバスで法隆寺へ向かいます。

　　　～修学旅行（昼食）～

　日程の関係で仕方ないのですが、ちょっと早めの昼食を新幹線の中で食べています。

　　　～修学旅行（東海道新幹線）～

　無事東京駅を抜けて、東海道新幹線に乗りました。１５分未満の黙食でのおやつタイムです。

　　　～修学旅行出発（３年生）～

　予定どおり、３年生が元気に修学旅行に出発しました。できる限りのコロナウイルス感染症対策をとって行ってきます。この後、できる限りタイムリーにホームページにアップしますのでご覧になってください。

　　　～修学旅行最終打ち合わせ（３年生）～

　３年生が、今日の６時間目に修学旅行の最終打ち合わせで、係ごとの打ち合わせを行いました。

　　　～今日の給食（４月２２日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、鶏肉のから揚げ、春雨サラダ、ゆばとほうれん草のスープ、ふりかけです。高根沢町で生産された物は、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（４月２２日）～

【２年１組：理科】

　原子の性質について学習していました。理科も２年生になると難しくなってくると感じました。

【２年２組】

　１９日に実施できなかった「とちぎっ子学習状況調査」を実施していました。

【３年１組：技術】

　パソコンについて詳しく学習をしていました。

【３年２組：英語】

　本文の内容理解の後に、ワークや２年生の復習問題をやっていました。

【３年３組：国語】

　「二つのアザミ」の教材文で、言葉の違いが読み手に与える影響について考えていました。