５年生の算数の授業は、「大きなものの体積の表し方を考えよう」というねらいの授業でした。1㎥の大きさの実物を見ることで、1㎥の大きさが実感できたことと思います。

　算数では、単位を意識したり、単位を揃えることが大切です。㎥と㎤では大きさが全然違います。このことに気付き、意識をして体積等の大きさを計算で出していくことが大切です。

　昨日から、北高根沢中学校の校庭をお借りしての運動会練習が始りました。

　今日は、学年（ブロック別）ごとの練習。そして、業間の時間を利用して、開・閉会式の練習を行いました。

　昨日から、気温が上がり熱中症にも気をつけながらの練習になりますが、児童の安全を第１に考えながら練習に取り組んでいきたいと思います。

　運動会のダンスは、１年生から６年生までが同じ曲で同じダンスを行います。１・２年生にとっては、振り付けを覚えるのも大変です。そこで、今日の授業は６年生も参加して、１，２年生と一緒に躍りながら、振り付けを教えてもらいました。

　６年生は、１，２年生に優しく教えていました。１，２年生も６年生に教わりながら楽しく活動をしていました。

　昼休みは、多目的室で自主的にダンスの練習を行う児童もいます。皆で運動会を成功させるという気持ちが伝わってきます。

　楽しかった臨海自然教室が終わりました。この海浜自然教室で学んだことを、これからの学校生活に生かしていってほしいと思います。

　疲れもあると思います。今日はゆっくり休養して、明日からの学校生活に備えてほしいと思います。

　みんなで協力して、海水から塩を取り出すことが出来ました。海水から塩を取り出すことの大変さが分かったことでしょう。

塩作りの前に、海岸で全員集合！ハイ ポーズ

　宿泊学習も最終日になりました。初日は、プールの後に、貝の根付け、そして海の図書館と海の展示館で活動をしました。

　全員元気で、最終日を迎えることが出来ました。最終日は塩作り活動です。皆で協力して、海水から塩を取り出してほしいと思います。

　５年生が、全員元気に臨海自然教室に出発しました。あいにくの天候のため、午後の活動が屋内プールに変更になりましたが、全員楽しく活動しています。

　臨海自然教室のめあての一つにありますが、協力しあい、友情を深めっていってほしいと思います。

　新学習指導要領の理念である「社会に開かれた教育課程」を実現するため、「地域とともにある学校づくり」「学校を核とした地域づくり」への支援を一体的に行うことにより、子どもたちの豊かな人間性や主体的に考える態度を育むとともに、子どもの学びを支える地域の教育力の向上を図る。このことを目的として、頑張る学校・地域！応援プロジェクト事業が県内各地で行われています。今年度は、本校が県より指定を受け実施します。(塩谷南那須教育事務所管内では本校と矢板市の1校の計2校)

　今日は、第１回連携推進会議を開催し、今後の支援の基本方針の立案や実施計画の作成を協議しました。この会議を受け、学校運営協議会や地域学校支援地域本部で、具体的な活動内容を話合い、実施していきます。

　「社会に開かれた教育課程」の実現には、地域の協力が不可欠です。今後、様々な面でご支援ご協力をお願いすると思います。よろしくお願いします。

　１年生は、上級生から入学を祝ってもらい、学校の仲間として共に行動していこうとする意識を高める。全校児童での活動をとおして、異学年との交流を深める。この２つをねらいとして、２校時に「１年生を迎える会」を行いました。

　１年生へのインタビュー、命令ゲームや〇✕クイズ等を行いましたが、児童は楽しく活動していました。企画委員会の児童が中心となり行いましたが、自覚と責任をもって取り組んでいました。

　横断幕にあるように「みんな仲良し東小学校」です。みんなが仲良く過ごし、毎日の学校生活を楽しく過ごしてほしと思います。