栃木県警察本部の署員の方にお越しいただき、５・６年生を対象とした薬物乱用教室を行いました。

　この教室は、青少年による薬物乱用の根絶及び薬物乱用を拒絶する規範意識の向上のため、薬物乱用の危害に対する正しい知識の普及啓発を推進することにより、児童生徒等が薬物乱用の現状や 心身への弊害等を身近な問題と捉え、薬物の誘惑に対する対 処法を身につけることを目的として行いました。

　違法薬物に対する正しい知識と対処法を身に付けておくことが大切です。薬物使用の低年齢化、インターネット等を介しての違法購入等、以前に比べ、薬物が簡単に手に入る時代だと言われています。

　違法薬物については、「ダメ　絶対」というスローガンがあります。一度きりの使用が人生を狂わすことにつながります。今後も、計画的に薬物乱用教室等を開催し、薬物乱用防止の啓発に努めていきたいと考えています。

　保健室前の掲示物が新しくなりました。「メディアのつかいかたを考えよう！」です。メディアを使いすぎると、「運動不足・体力低下」「視力低下」「睡眠不足」「落ち着かない」等の症状が現れてきます。

　メディアと上手に付き合うことが大切です。スマホ依存症も低年齢化が進行していると聞きます。ご家庭におかれましても、ルール等を決めて適切に使用できるようにご指導をお願いいたします。

　保健の掲示物の左側には、「新聞を読もう」コーナーが設けられています。活字離れが進んでいますが、活字に親しむ習慣を身に付けてほしいと思います。

　学校栄養教諭の小林先生にお越しいただき、２・３年生を対象として「食に関する指導」をしていただきました。

　今日の学習は、２年生は、「好き嫌いをしないで食べることの大切さを考えよう。」３年生は、「健康になるための作戦を考えよう。」を学習のねらいとして行いました。

　食育の重要性が指摘されて久しくなりますが、「食習慣」は、幼少期に確立されます。一度身に付いた「食習慣」を変えることは至難の技です。好き嫌いを無くし、バランスの良い食事を取ること。朝食をしっかりとり、１日の活力にしていくことなどが、この授業でよく分かったと思います。

　本町では、「早寝、早起き、朝ごはん」を合言葉に、活力ある児童・生徒の育成を図っています。ご家庭におかれましても、ご協力くださるようお願いいたします。

　本日のもちのきタイムは、読み聞かせ（第２回）でした。民話の会から２名、図書ボランティアの方１名と本校職員の計５名で行いました。

　１年生は、「にんじんとゴボウと大根」「おんぶおばけ」「雷とおへそ」２年生は、「から傘屋六べい」「おばあさんと九官鳥」３・４年生は、「おこる」５年生は、「空の絵本「うごきません」「おもいのたけ」６年生は、「１００万回生きたねこ、鈴の鳴る道他」を読み聞かせしていただきました。

　児童は、物語に入り込み、目を輝かせながら話を聞いていました。ボランティアの方におかれましては、お忙しい中、児童のためにお越しいただきありがとうございました。これからもよろしくお願いいたします。

　４年生児童が、総合的な学習（福祉教育）の一環として、高齢者の疑似体験活動を行いました。

　町社会福祉協議会の方のご指導を受けながら、高齢による体の機能の変化を用具を着用することにより疑似体験しました。実際に疑似体験することにより、高齢者に対する接し方等を考える良い機会になりました。

「子供叱るな来た道だもの　年寄り笑うな行く道だもの」とうい言葉があります。現在の社会を築いていただいた方々に感謝するとともに、温かくて思いやりのある社会を実現していくためにもこのような授業は大切だと思います。

　なお、町社会福祉協議会の方にお越しいただいて行う授業(アイマスク体験と車椅子体験)を予定しています。

　いちご一会とちぎ国体開催に伴い、本町において、公開競技、グランド・ゴルフ【９月１７・１８日(土・日)町民広場】が開催されます。いちご一会とちぎ国体は、１０月１日（土）～１１日（火）の期間に開催されます。【水泳・体操競技等は９月１０日(土)～１９日（月）】※デモンストレーション競技は除く。

　全国各地から集まる選手・役員へのおもてなしの一環として、昨日、サルビアの苗が配付され、６校時の委員会活動で・福祉・環境委員会がプランターに苗を定植しました。定植したプランターは、大会当日に、町民広場に設置される予定です。

　本県で開催される国体は、昭和５５年開催の栃の葉国体以来４２年振りとなります。一流選手のプレーを実際に目にする絶好の機会だと思います。時間がありましたら、是非お子様と一緒に競技会場に足を運んでほしいと思います。

　もちのき広場の百日紅の木の剪定を夏休み前に行いました。昨年に比べ、百日紅の花が元気に咲いています。

　本日１年生が、生活科の校外学習で元気あっぷ村に行ってきました。

　身近な動植物を探したり飼ったりする活動を通して身近な動植物への関心を高め、生き物への親しみを持たせる等をねらいとして実施しました。

　児童は、無我夢中で虫を探していました。そして、全員虫を探すことが出来ました。学校に帰ってきた時の児童の笑顔を見て、楽しい一時を過ごしてきたのだと思いました。

　本日の業間の時間（２校時から３校時にかけての休み時間）を利用し、竜巻発生に際して、自らの安全を確保するために必要な実践的な態度や能力を養う等をねらいとした避難訓練を実施しました。

　大きな竜巻が本校に向かっているという想定で実施しましたが、児童は、教員の指示のもと速やかにシェルターを作ることが出来ました。近年、自然災害の発生件数が増加し、日本各地で大きな被害が発生しています。そのよな被害を最小限に抑えるためにも常日頃の訓練は欠かせません。今後も、様々な災害を想定した避難訓練を実施し、児童自身が危険を予測して回避し、安全に行動することができる児童を育てていきたいと思います。

　アルミ缶回収にご協力いただきありがとうござました。今年度から、アルミ缶の保管場所を旧東小体育倉庫から現在の東小学校体育倉庫に変更して実施しましたが大きなトラブルもなく無事に回収事業を終了することができました。

　各地区で集めたアルミ缶の益金は、環境整備や教育活動充実のために有効に使わせていただきます。保護者の皆様、子ども会育成会の皆様、ご協力ありがとうございました。改めて感謝申し上げます。

　本日から、１学期後半が始まりました。新型コロナウイルス感染症の感染拡大の収束が収まらない中でのスタートになりました。より一層の感染拡大防止対策を行いながら学校生活を行わせていきたいと考えています。

　夏休み明けの集会はリモートで実施しました。校長から児童に、

　・「素敵なあいさつ」を、様々な場面でお世話になっている地域の方々にも行えるようにしよう。

　・自分の良いところをたくさん見つけよう。友だちの良いところを見つけ、友だちに教えてあげよう。

　・１学期の学習のまとめをしっかりしよう。

　の３つを話しました。

　新型コロナウイルス感染症の感染予防については、家庭での協力も不可欠です。児童が安心して学校生活が送れるようご協力を宜しくお願いします。

　また、夏休み明け集会の前に、新たに着任した職員を紹介しました。産前・産後休暇に入った職員の代替に伴うもので、３学年を担当します。早く本校に慣れ、持てる力を十分に発揮していってほしいと思います。

　町教育委員会学校教育課施設管理係から２名の方がお越しになり、学校施設・設備の自主点検を実施しました。本校からは教頭が参加し、計３名で行いました。

　学校施設設備の安全点検は、教職員で月に１度実施していますが、町からお出でいただき点検できることは、貴重なことだと考えています。毎年、施設設備の老朽化や、老木等の倒木での事故が起きています。念には念を入れても足りないと思います。

　児童の安全安心を確保する点からも、今後も継続的、計画的に実施していきたいと思います。

　児童が登校しない夏休みの期間、教職員はどのような仕事をしているのかという質問を受けることがあります。

　夏休みには学校で行う研修の他、県教育委員会及び各種教育団体等における研修が計画され、教職員はそのような研修に参加し教員としての資質向上に努めています。また、夏休み以降の授業に備えての教材研究や備品の整理、各種調査に対する回答等を行っています。児童が登校しないこともあり、計画的に休暇を取得しリフレッシュに努めたりもしています。

　夏休みを有効に活用し、夏休み以降の学校生活に備えていってほしいと思います。

　ヒョウタン・ヘチマの実がなり始めました。ヒョウタンの実は、収穫後乾燥させ、ヒョウタンの絵付けを行う予定です。

　本日１０時から、町教育会による一斉研修（講演会）がありました。新型コロナウイルス感染症の感染拡大防止の観点から、阿久津小学校を主会場にその他の学校はリモートによるオンラインで、多目的室を会場として研修を行いました。

　花まる学習塾の先生を講師として、今日からできる！一人ひとりの子が伸びるために~個別最適・協働・自己肯定感~というテーマで講演していただきました。今日的課題について、具体的な事例を挙げながら話していただきました。この研修で学んだことを、これからの学校生活に生かしていきたいと思います。

　教育講演会終了後、職員作業で体育小屋等の備品整理を行いました。今回は、北高根沢中学校体育館の改修工事に伴い、体育館に収納されている体育用具を、北高根沢中学校の校舎を利用させていただいている図工室に移動しました。猛暑の中での作業になってしまいましたが、熱中症対策を講じながら短時間で行いました。

　本日１７時３０分より、本校多目的室で第１回もちの木応援隊会議を開催しました。

　今年度のもちのき応援隊の活動について、学校支援おランティアの人材の拡充等について話し合いました。

　特に、本校の懸案事項になっている、学校園（生活科で行っているサツマの栽培、総合的な学習の時間に行っているポップコーンの栽培等）の新しい場所確保(学校に近く、徒歩で活動ができる場所)の件、もちの木広場の効果的な活用方法等を話し合いました。

　学校園については、来年度から新しい場所での活動を考えています。様々な件で今後お世話になると思います。ご協力の程お願いしたいと思います。

　尚この会議は、「頑張る学校・地域応援プロジェクト」に関連して、塩谷南那須教育事務所から３名の先生が、町教育委員会から１名の先生が参加され、専門的な立場からご助言・ご指導をいただきました。今後の活動に生かしていきたいと思います。

　本校では、クジャク(二羽)鯉(二匹)、金魚、メダカやヒマワリ、マリーゴールド、ブルーサルビア、ヒョウタン、ヘチマ等を敷地内で育てています。

　児童は夏休みですが、生き物たちは夏休みがありません。長期休業中のエサやりや除草作業は、職員が当番で行っています。

　今日は、もちの木広場の芝生の手入れに除草、クジャク小屋の清掃（高圧噴霧器を利用して）行いました。きれいになったクジャク小屋では、クジャクが気持ち良さそうに過ごしていました。

　また、学校支援ボランティアの方がヒョウタンの手入れをしてくださいました。猛暑の中、お出でいただきありがとうございます。これからもよろしくお願いします。

　現職教育で、「学力向上に向けての取り組み」と「人権教育研修」を行いました。

　人権教育研修においては、人権教育の本校における具体策等について研修しました。学力向上に向けての取り組みでは、過日実施した、学力向上コーディネーター派遣事業の一環として、学力向上に向けた職員研修の話し合いを基に、具体策及び検証方法等について協議を行いました。

　人権教育において大切なことは、教育活動全体を通じて効果的に且つ計画的に実施していくことが大切です。まずは、教職員が人権意識の向上に努め、日々の教育活動を実践していくことだと思います。

　本日、町教育委員会学校教育課の指導主事の先生にお越しいただき、第１回の学校保健委員会を開催しました。本校から（校長、保健主事、体育主任）の３名が参加し、計４名で行いました。

　今回の学校保健委員会では、健康診断及び新体力テストの結果を分析することにより、本校の課題を見つけ、その課題解決の方策を検討していくことをねらいとして行いました。指導主事の先生からは、分析結果から課題として出てきた項目ついての今後の取り組み方等についての助言をいただき、今後の方向性が定まりました。

　今日の協議内容を教職員全体で共有し、児童の健康、体力向上に努めていきたいと思います。

　学力向上コーディネーター派遣事業の一環として、学力向上に向けた職員研修を行いました。

　とちぎっ子学習状況調査結果（Ｓ‐P表）の分析、分析結果から見える本校の成果と課題。質問紙の分析を行いました。

　学力向上コーディネーターにお越しいただき、Ｓ‐P表を用いた研修は、昨年度に引き続き２回目になります。各グループで各項目に分かれて分析等を行いましたが、大変有意義な研修会になりました。

　なおこの研修会には、町教育委員会学校教育課指導主事の先生、学力向上推進リーダーの先生にも参加していただき、専門的な立場から、学力向上に向けた取組についての助言をいただきました。

　この研修で話し合ったことを、夏休み明けの授業から生かしていきたいと思います。

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