活動の様子
4年生授業(算数)
~4年生授業(算数)~
今日の4時間目に4年生の算数を見てきました。1㎡を実際に新聞紙を使って作り、大きさをイメージできるようにしようという授業を行っていました。子どもたちにとっては、このように実際に作って感じとる授業がとても大切だと感じさせられました。
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/8443/medium)
今日の4時間目に4年生の算数を見てきました。1㎡を実際に新聞紙を使って作り、大きさをイメージできるようにしようという授業を行っていました。子どもたちにとっては、このように実際に作って感じとる授業がとても大切だと感じさせられました。
5年生授業(国語)
~5年生授業(国語)~
今日の3時間目に5年生の国語の授業を見てきました。「大造じいさんとガン」の教材で、大造じいさんの気持ちを読み取る授業を実施していました。大造じいさんと残雪(ガン)の戦いの中で、大造じいさんの気持ちを深く読み取とろうと子どもたちが真剣に授業に取り組んでいるのがとても印象的でした。
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/8431/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/8433/medium)
今日の3時間目に5年生の国語の授業を見てきました。「大造じいさんとガン」の教材で、大造じいさんの気持ちを読み取る授業を実施していました。大造じいさんと残雪(ガン)の戦いの中で、大造じいさんの気持ちを深く読み取とろうと子どもたちが真剣に授業に取り組んでいるのがとても印象的でした。
今日の給食(11月13日)
~本日の給食~
今日の給食は、ごはん、牛乳、けんさんなっとう、かんぴょうのあえもの、とうにゅうじたてのやさいじるです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、みそ、とうにゅう、にんじん、はくさい、きゃべつ、だいこん、ねぎ、さつまいも、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、ごはん、牛乳、けんさんなっとう、かんぴょうのあえもの、とうにゅうじたてのやさいじるです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、みそ、とうにゅう、にんじん、はくさい、きゃべつ、だいこん、ねぎ、さつまいも、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食(11月12日)
~本日の給食~
今日の給食は、あげぱん、牛乳、さつまいものサラダ、はくさいときくらげのスープ、ヨーグルトです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、ほうれんそう、はくさい、きくらげ、ねぎ、さつまいもです。今週は、地産地消ウィークということで、県産、町産のものをたくさん使用した給食になります。今日もおいしく頂きました。
今日の給食は、あげぱん、牛乳、さつまいものサラダ、はくさいときくらげのスープ、ヨーグルトです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、ほうれんそう、はくさい、きくらげ、ねぎ、さつまいもです。今週は、地産地消ウィークということで、県産、町産のものをたくさん使用した給食になります。今日もおいしく頂きました。
3、4、5年生授業(総合的な学習の時間)
~3、4、5年生授業~
今日の5時間目に、3、4年生の総合的な学習の時間の授業を見てきました。どちらの学年も、「わくわく発表会」に向けて資料の準備や発表の練習をしていました。学年のカラーが出ていて、とてもいい雰囲気でした。昨年度より総合的な学習の時間の授業時数が減っているので、昨年度より練習時間は取れていませんが、何とか仕上げようと子どもも担任もがんばっています。
【3年生】
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【4年生】
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【5年生】
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今日の5時間目に、3、4年生の総合的な学習の時間の授業を見てきました。どちらの学年も、「わくわく発表会」に向けて資料の準備や発表の練習をしていました。学年のカラーが出ていて、とてもいい雰囲気でした。昨年度より総合的な学習の時間の授業時数が減っているので、昨年度より練習時間は取れていませんが、何とか仕上げようと子どもも担任もがんばっています。
【3年生】
【4年生】
【5年生】
読書強調月間(全職員の読み聞かせ)
~読書強調月間(職員の読み聞かせ)
本校は11月を読書強調月間として、読み聞かせボランティアさんとともに、教職員が何日間かに分かれて各学年に割り振られ、読み聞かせを実施します。今日がその1日目で4人の教職員が1、2、3、5年の教室に入って読み聞かせを実施しました。
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/8395/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/8397/medium)
本校は11月を読書強調月間として、読み聞かせボランティアさんとともに、教職員が何日間かに分かれて各学年に割り振られ、読み聞かせを実施します。今日がその1日目で4人の教職員が1、2、3、5年の教室に入って読み聞かせを実施しました。
今日の給食(11月9日)
~本日の給食~
今日の給食は、ごはん、牛乳、いわしおかかに、きりぼしだいこんのにもの、ゆばとほうれんそうのスープです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、しいたけ、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、ごはん、牛乳、いわしおかかに、きりぼしだいこんのにもの、ゆばとほうれんそうのスープです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、しいたけ、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
6年生授業(総合的な学習の時間)
~6年生授業(総合的な学習の時間)~
今日の2時間目に6年生の総合的な学習の時間の授業を見てきました。6年生も「わくわく発表会」に向けて準備を進めていました。コンピュータ室で提示資料を作成している児童、教室でまとめの資料を作っている児童、もう仕上がって発表の練習をしている児童、進み具合はいろいろですが、全員当日の発表に向けて真剣に取り組んでいました。
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/8401/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/8403/medium)
今日の2時間目に6年生の総合的な学習の時間の授業を見てきました。6年生も「わくわく発表会」に向けて準備を進めていました。コンピュータ室で提示資料を作成している児童、教室でまとめの資料を作っている児童、もう仕上がって発表の練習をしている児童、進み具合はいろいろですが、全員当日の発表に向けて真剣に取り組んでいました。
1,2年生授業(生活科)
~1、2年生授業(生活科)~
今日の1時間目に1、2年生の生活科の授業を見てきました。「わくわく発表会」で実施する「あきまつり」に向けて、お店の準備やその練習にグループごとに取り組んでいました。とても楽しそうな中にも、真剣さがあってとてもよい雰囲気だと思いました。
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/8381/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/8383/medium)
今日の1時間目に1、2年生の生活科の授業を見てきました。「わくわく発表会」で実施する「あきまつり」に向けて、お店の準備やその練習にグループごとに取り組んでいました。とても楽しそうな中にも、真剣さがあってとてもよい雰囲気だと思いました。
持久走チャレンジ週間
~持久走チャレンジ週間~
11月5日(月)から持久走チャレンジ週間になり、昼休みの最後の10分間をつかい全校生で校庭を走っています。集合・準備運動などもあるので、実際に走る時間は5分間です。12月5日(水)に町民広場で実施する持久走大会に向けて、みんな真剣に走っています。保護者の皆様には毎日の「健康管理カード」の記入でお世話になりますが、よろしくお願いいたします。
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/8323/medium)
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11月5日(月)から持久走チャレンジ週間になり、昼休みの最後の10分間をつかい全校生で校庭を走っています。集合・準備運動などもあるので、実際に走る時間は5分間です。12月5日(水)に町民広場で実施する持久走大会に向けて、みんな真剣に走っています。保護者の皆様には毎日の「健康管理カード」の記入でお世話になりますが、よろしくお願いいたします。