活動の様子
4年生授業(国語)
~4年生授業(国語)~
今日の3時間目に、4年生の国語の授業を見てきました。「初雪のふる日」の単元の導入で、学習計画を立てていました。単元のめあてを達成するために、どんな活動をしていけばよいかを考え、それを基に学習計画がスムーズに立てられていました。子どもたちが単元を見通せる学習計画は、とても重要になります。とてもよい、学習計画が立てられたと思います。
今日の3時間目に、4年生の国語の授業を見てきました。「初雪のふる日」の単元の導入で、学習計画を立てていました。単元のめあてを達成するために、どんな活動をしていけばよいかを考え、それを基に学習計画がスムーズに立てられていました。子どもたちが単元を見通せる学習計画は、とても重要になります。とてもよい、学習計画が立てられたと思います。
3年生授業(図工)
~3年生授業(図工)~
今日の2時間目に、3年生の図工の授業を少し見てきました。「ゴムの力で動くものをつくろう」ということで、いろいろな工夫をして、自分なりの作品を仕上げていました。さすがに3年生なので、楽しさだけでなく作品の中にいろいろな工夫がなされていて、とても面白かったです。
今日の2時間目に、3年生の図工の授業を少し見てきました。「ゴムの力で動くものをつくろう」ということで、いろいろな工夫をして、自分なりの作品を仕上げていました。さすがに3年生なので、楽しさだけでなく作品の中にいろいろな工夫がなされていて、とても面白かったです。
5年生授業(算数)
~5年生授業(算数)~
今日の5時間目に、5年生の算数の授業に参加してきました。分数×整数の計算の仕方を考える授業でしたが、見ているうちにどうしても揺さぶりをかけたくなったので、手を挙げて担任の先生に指してもらって、「どうして、○○をこちらに移動するんですか?」と質問しました。子どもたちは、必死に私を納得させようと、説明してくれました。とても面白かったです。
今日の5時間目に、5年生の算数の授業に参加してきました。分数×整数の計算の仕方を考える授業でしたが、見ているうちにどうしても揺さぶりをかけたくなったので、手を挙げて担任の先生に指してもらって、「どうして、○○をこちらに移動するんですか?」と質問しました。子どもたちは、必死に私を納得させようと、説明してくれました。とても面白かったです。
卒業式練習開始(全校生)
~卒業式練習開始(全校生)~
今日から、昼休み・清掃の後に全校での卒業式練習が始まりました。今日は1~5年生は体育館で呼びかけと式歌の練習を、6年生は教室で国歌の練習をしました。19日当日の卒業式まで、何回か練習を実施しますが、立派な卒業式になることを期待しています。
今日から、昼休み・清掃の後に全校での卒業式練習が始まりました。今日は1~5年生は体育館で呼びかけと式歌の練習を、6年生は教室で国歌の練習をしました。19日当日の卒業式まで、何回か練習を実施しますが、立派な卒業式になることを期待しています。
国旗当番引継式
~国旗当番引継式~
今日の昼休みに、今まで6年生が毎日やってきた国旗当番の引継式が行われました。6年生から国旗の揚げ方、降ろし方を教わった5年生が、来週から国旗当番になります。6年生の皆さん、今まで本当にありがとうございました。5年生の皆さん、これからよろしくお願いします。
今日の昼休みに、今まで6年生が毎日やってきた国旗当番の引継式が行われました。6年生から国旗の揚げ方、降ろし方を教わった5年生が、来週から国旗当番になります。6年生の皆さん、今まで本当にありがとうございました。5年生の皆さん、これからよろしくお願いします。
今日の給食(3月1日)
~今日の給食~
今日の給食は、わかめごはん、牛乳、たれつきからあげ、もやしのナムル、なめこじる、レモンタルトです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、とうふ、みそ、にんじん、なめこ、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、わかめごはん、牛乳、たれつきからあげ、もやしのナムル、なめこじる、レモンタルトです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、とうふ、みそ、にんじん、なめこ、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
1年生授業(図工)
~1年生授業(図工)~
今日の3時間目に、1年生の図工の授業も見て来ました。「でてくるものをかんがえて、たのしいおもちゃをつくろう」というめあてで、ストローやふくろ、そしてそれを入れる箱を使って、楽しそうなおもちゃづくりに取り組んでいました。箱を切ったり、ストローをふくろに貼り付けたりと、なかなか悪戦苦闘していましたが、とても楽しそうに取り組んでいました。
今日の3時間目に、1年生の図工の授業も見て来ました。「でてくるものをかんがえて、たのしいおもちゃをつくろう」というめあてで、ストローやふくろ、そしてそれを入れる箱を使って、楽しそうなおもちゃづくりに取り組んでいました。箱を切ったり、ストローをふくろに貼り付けたりと、なかなか悪戦苦闘していましたが、とても楽しそうに取り組んでいました。
2年生授業(音楽)
~2年生授業(音楽)~
今日の3時間目に、2年生の音楽の授業を見てきました。「合そうすることの楽しさを、あじわおう」ということで、「チャチャ マンボ」をいろいろな楽器に別れて楽しく合奏していました。子どもたちの顔が、とてもいきいきとしてしているのが印象的でした。中には、踊りながら演奏している子もいました。国語や算数の時間には見られない子どもたちの顔が見られて、とても楽しかったです。
今日の3時間目に、2年生の音楽の授業を見てきました。「合そうすることの楽しさを、あじわおう」ということで、「チャチャ マンボ」をいろいろな楽器に別れて楽しく合奏していました。子どもたちの顔が、とてもいきいきとしてしているのが印象的でした。中には、踊りながら演奏している子もいました。国語や算数の時間には見られない子どもたちの顔が見られて、とても楽しかったです。
九九えいせい名人全員合格(2年生)
~九九えいせい名人全員合格~
2年生で実施していた、九九えいせい名人挑戦ですが、昨日の昼休みで、全員合格しました。1回で合格する子もいれば、最高7回校長室へ通ってきた子もいます。でも、ゴールはいっしょです。何回挑戦しても合格できれば同じです。「100回がんばればできるようになることを、99回であきらめてしまっていることはないでしょうか」、あと1回、もう1回・・・と挑戦し続けることが一番大切だということを改めて感じました。
「2年生、よくがんばりました。全員合格、おめでとう!」
2年生で実施していた、九九えいせい名人挑戦ですが、昨日の昼休みで、全員合格しました。1回で合格する子もいれば、最高7回校長室へ通ってきた子もいます。でも、ゴールはいっしょです。何回挑戦しても合格できれば同じです。「100回がんばればできるようになることを、99回であきらめてしまっていることはないでしょうか」、あと1回、もう1回・・・と挑戦し続けることが一番大切だということを改めて感じました。
「2年生、よくがんばりました。全員合格、おめでとう!」
家庭科ミシンボランティア(5年生)
~家庭科ミシンボランティア(5年生)~
今日の5年生の3、4時間目の家庭科に、ミシンボランティアさん4名が授業に参加しました。下糸を巻くところからスタートして、練習布を縫うところまでの授業でしたが、下糸を巻くところから、あちこちから「先生、先生・・」と助けを求める声がして、子どもたちはたいへん苦労していましたが、ボランティアさんの手を借りながら、練習布を縫うところまでたどり着くことができました。先生1人ではとてもここまで進むことはできなかったと思います。ボランティアのみなさん、本当にありがとうございました。
今日の5年生の3、4時間目の家庭科に、ミシンボランティアさん4名が授業に参加しました。下糸を巻くところからスタートして、練習布を縫うところまでの授業でしたが、下糸を巻くところから、あちこちから「先生、先生・・」と助けを求める声がして、子どもたちはたいへん苦労していましたが、ボランティアさんの手を借りながら、練習布を縫うところまでたどり着くことができました。先生1人ではとてもここまで進むことはできなかったと思います。ボランティアのみなさん、本当にありがとうございました。