日誌

活動の様子

いいとこめがね3

   ~いいとこめがね3~
 今日の3、4時間目に行われた、1、2年生の「がっこうたんけん」の時に、2年生が本当によく1年生を案内していました。去年から何度も紹介してきましたが、学習意欲がとても高い学年です。順調に成長してきていることを強く感じてうれしくなりました。2年生全員に、いいとこめがね3決定です。

今日の給食(4月24日)

   ~今日の給食(4月24日)~
 今日の給食は、にしょくどん(ごはん、とりそぼろ、たまごそぼろ)牛乳、なめこじるです。高根沢町で生産されたものは、みそ、なめこ、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

       

がっこうたんけん(1、2年生)

   ~学校探検(1、2年生)~
 今日の3、4時間目に、私が楽しみに待っていた1、2年生による「がっこうたんけん」が実施されました。2年生が今まで生活科で計画を立ててきたことを基に、1年生を上手に誘導して、学校内を案内して説明していました。2年生の成長を感じられた、とても楽しい時間でした。

 
 

  

  

  

 

6年生授業(社会)

   ~6年生授業(社会)~
 今日の1時間目に、6年生の社会の授業を見てきました。縄文時代の想像図と、約2000年前~1700年前の集落の様子の想像図を比べて、人々のくらしの様子や社会の様子がどのように変化したかをグループで話し合い、発表ボードにまとめて発表していました。短い時間しか見られませんでしたが、子どもたちが真剣に取り組んでいた、とても興味深い授業でした。

           


  

  

いいとこめがね2

   ~いいとこめがね2~
 今日の1年生の給食の準備を見ているとき、一人の男子が3つつながっているゴミ箱にぶつかり、倒してしまいました。するとすぐそばの席の何人かが立ち上がり、ゴミ箱を直すのを手伝っていました。特に一人の女子は本当に素早く立ち上がり手伝っていました。いいとこめがね2、この手伝っていた子どもたちに決定です。

3年生授業(国語)

   ~3年生授業(国語)~
 今日の4時間目に、3年生の国語の授業を見てきました。国語辞典の使い方を知ろうと言うことで授業が進められていました。授業の初めに今までに国語辞典を使ったことがあるかどうか聞くと、約半数の児童が使ったことがあるという回答でした。これからたくさん使うことになる国語辞典の使い方の基礎となる授業ですが、子どもたちはとても意欲的に取り組んでいました。また、児童の姿勢がとてもよいことが印象に残りました。

 
 

  

  

  

給食当番も上手になりました(1年生)

   ~給食当番も上手になりました~
 1年生の給食の準備を見てきました。給食が始まったばかりに比べ、準備するのもとても上手になってきて、かかる時間が短くなってきました。1年生は、どんどんできることが増えてきて、日々成長を感じることができます。

  

  

  

今日の給食(4月23日)

   ~今日の給食(4月23日)~
 今日の給食は、ごはん、牛乳、もろのカレーたつたあげ、ごぼうのきんぴら、のっぺいじるです。高根沢町で生産されたものは、まいたけ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

                           

明日から家庭確認

   ~家庭確認~ 
 明日から3日間にわたり、家庭確認を実施します。これは、子どもたちの居住する場所の確認とともに通学路等の把握や危険箇所の点検等を行うことが目的です。プリントでお知らせしてあるとおりの下校時刻になりますので、御確認の上、対応の程よろしくお願いいたします。

6年生授業(書写)

   ~6年生授業(書写)~
 今日の2時間目に、6年生の書写の授業も見てきました。毛筆の授業で「湖」という文字を書いていました。なかんかバランスをとるのが難しい文字ですが、みんな真剣に取り組んでいました。