４年生は国語の「お礼の気持ちを伝えよう」です。

「初めの挨拶」「本文」「結びの挨拶」「後付け」という手紙の型を、

教科書の文で勉強しています。

３年生も国語の「まいごのかぎ」です。

様子や行動，気持ちや性格を表す語句の量を増やすために、

様子などを表現する言葉に線を引きながら読み進めていきます。

１年生は算数の「１０をつくろう」です。

デジタル教科書を使うと、答えの確かめも分かりやすいです。

２年生は国語の新出漢字の勉強です。

元気に大きく空書きをしてから、ドリルに練習です。

早いもので、今日から６月です。

校舎から見える景色も、鮮やかな緑色になってきました。

ツバメやすずめが、校舎周辺を飛び交っています。

 ６年生は総合的な学習の時間です。

中央小は、以前から、南那須特別支援学校との交流を行っています。

昨年度、コロナ禍で授業時数の確保や実際の交流が難しくなり、

今後どうするか悩みましたが、

南那須特別支援学校と相談し、できる形を模索しながら交流を続けていくことにしました。

今年度も訪問しての交流は難しいことから、

リモートでの交流を計画しました。

６年生はパワーポイントを使って、中央小を紹介する準備をしています。

今日は「かみかみメニュー」です。

セルフフィッシュバーガー（丸パン、白身魚フライ、コールスローサラダ）、牛乳、キノコの豆乳スープです。

１年生は算数の「いくつといくつ」です。

ブロックを使って、１０はいくつといくつの数の和か考えました。

６年生は理科の「体をめぐる血液」です。

その場駆け足で体を動かして、心拍数の変化を調べています。

みんな真剣な表情で数えています。

５年生は国語の「言葉の意味が分かること」です。

原因と結末を整理して、要旨をまとめています。

板書を見ながら、穴埋めで言葉を書いていきます。

３階のベランダが校庭を見ると、２年生の体育が見えます。

鉄棒で、「つばめのポーズ」です。

今年度は、水泳の授業を実施する予定で準備を進めています。

今日は、３・４年生が２年ぶりのプール使用に向けて、除草作業に取り掛かっています。

昨年度は全くプールに人が入っていないので、草も伸び放題でした。

プールサイドは見違えるほどきれいになりました。

３・４年生の皆さん、ありがとうございます。

今後少しずつ作業を進め、来週の後半には５・６年生がプールの中の掃除をする予定です。

今年度は、密集・密接の場面を避けるなどの感染症対策を講じた上での利用となるため、例年より入る回数を減らしてプールを利用していく予定です。

なお、夏季休業中における町内小中学校のプール開設（プール利用）は中止となっています。

今日のメニューは、ご飯、牛乳、

ハッシュドポーク、サラミソーセージとブロッコリーのサラダ、

チーズです。

３年生は国語の「気持ちを込めて『きてください』」です。

漢字ドリルで、新出漢字の書き順を勉強しました。

１年生は生活科の「かんさつしよう」です。

はっぱの形や色、大きさ、くきの色など、

これから観察するポイントをみんなで確かめてから、アサガオの観察をします。

２年生はタブレットの使い方です。

GoogleのClassroomに入り、担任のメッセージに返信する練習をしていました。

今週末（５月２９～３０日）は全校生がタブレットを自宅に持ち帰ります。

家庭での試行運用を行いますので、御協力をお願いします。

今日の４・５年生はとちぎっ子学習状況調査、

６年生は全国学力・学習状況調査のふり返りです。

今日は、６年生が全国学力・学習状況調査、

４・５年生がとちぎっ子学習状況調査の日です。

みんな真剣に問題に取り組んでいます。

２年生は国語の「うれしいことば」です。

これまでにしたことから書くことを決めて、作文を書いています。

１年生はタブレットを使って学習をしています。

プリントでお知らせしたとおり、今週末はタブレットの自宅持ち帰りを行います。

１年生もタブレットの使い方に慣れてきて、

自分で国語か算数決めて、ドリル問題を解いています。

。

　中央小には、児童の登下校の安全を見守ってくださるスクールガード（笹沼憲章会長）に、今年度は２６名の方が登録してくださっています。

　今日の対面式には、３名のスクールガードさんが参加してくださいました。

　また、さくら警察署 警察スクールサポーターさんも来てくださり、「いか・の・お・す・し」の話をしてくださいました。大澤さんは青パトに乗って、児童・生徒の安全を見守ってくださっています。

　児童代表あいさつでは、６年生の代表児童が、「事件や事故にあわないように気を付け、皆さんにお会いした時には、大きな声であいさつします。」と立派に話しました。

６年生は家庭科の「夏を涼しく、さわやかに」です。

夏を快適に過ごすための工夫について、

グループで担当を決め、タブレットを活用して調べています。

１年生は音楽の「むすんで　ひらいて」です。

うたに合わせて、みんなで動いています。

今日のメニューは、マーボー丼、牛乳、

春雨サラダ、レモンゼリーです。

３年生は国語の「もっと知りたい、友だちのこと」です。

グループになって、友だちに質問をしています。

いつ、どこで、だれが、何を、どのようになどに注意しながら質問しています。

５年生は体育です。

新体力テストに向けて、ボール投げの練習です。

上半身をひねって投げるように注意しています。

４年生は音楽の「トルコ行進曲」です。

４分の２拍子のリズムを感じながら曲を聴き、感想を発表しています。

今日のメニューは、ご飯、牛乳、

鶏唐揚げのレモンソース和え、

チョレギサラダ、くきわかめの中華スープです。

６年生は算数の「分数のわり算」です。

分数÷整数の計算の仕方を考えました。

５年生は外国語です。

誕生日の尋ね方「When is your birthday?」を学習しています。

２年生は音楽です。

「子犬のビンゴ」「ゆかいなまきば」で、

リズムを感じて手拍子やリズム遊びをしています。

１年生は生活科で校外学習に出掛けました。

「みんなでつうがくろをあるこう」の学習で学校周辺を歩き、

標識や看板など安全を守るためのものを見学してきました。

１年生の皆さん、今日の学習を生かして、

安全に気を付けて登下校しましょう！

今日のメニューは、いちごパン、牛乳、

アンサンブルエッグ、グリーンサラダ、

マカロニのクリーム煮です。

２年生は体育です。

先生のお話を聞いて、母指球を意識しながら、

５０ｍ走の練習です。

しっかりと腕を振って、力強い走り方です。

３年生は社会科で、「高根沢町の交通の様子」について勉強しました。

公共施設の利用の仕方に合わせて、教室内もみんなできれいにしようと、

一人５個ずつごみを拾いました。

１年生はタブレットの使い方の勉強です。

パスワードを入力しています。

これから国語や算数のドリル学習、調べ学習などで活用していきます。

卒業するまで、それぞれが使うタブレットは決まっていますので、

大切に使用していきます。

６年生は国語の「聞いて、考えを深めよう」です。

自分の意見（賛成か反対か）をまとめるために、

タブレットを活用して新しい情報を集めています。

データも見つけようと、頑張っています。

５年生は算数の「かけ算」です。

この単元も少人数指導を行っています。

小数を掛ける計算のしかたを考えています。

４年生は国語の「アップとルーズ」で、段落ごとの要点をまとめています。

音読がとても上手です。

５月も、最後の週が始まりました。

今朝の天気は、晴れ。

さわやかな１日のスタートですが、この後は気温が上がってきそうです。

今日のメニューは、わかめご飯、牛乳、

焼きぎょうざ、ひじきのサラダ、

キムチスープです。

１年生は書写です。

ひらがなの「の」や「そ」の練習をしました。

２年生は図工の絵画です。

絵の具で赤むらさきや青むらさきを作って、アジサイをかいています。

４年生は社会科の「すみよいくらし」です。

学校では、１年間に水を１００００００リットル使用していることを確認した後、

中央小にある水道の数を思い出してノートに書いています。

６年生は理科の「ヒトや動物の体」です。

食べ物のゆくえについて、

ここまでに学習した内容をデジタル黒板ので動画で確認しています。

２年生は生活科で、野菜の観察です。

植木鉢を運んで机に置いたり、外でしゃがんだりして、観察を行いました。

５年生は家庭科の「我が家にズームイン！」です。

家族団らんのための仕事ができるように、日本茶の入れ方を学習しています。

６年生は社会科の「国の政治のしくみと選挙」です。

国会（衆議院と参議院）のはたらきについて、学習しています。

今日のメニューは、麦ごはん、牛乳、

ちくわの磯辺あげ、五目きんぴら、

じゃがいもとわかめの味噌汁です。

４年生は国語の「アップとルーズ」です。

新出漢字に気を付けながら、音読をしています。

１年生は国語の「はなのみち」です。

グループで役割を決めて、音読の練習です。

３年生は算数の「わり算」です。

２つの問題の違いを比べ、グループで話し合っています。

今日のお昼の活動は、なかよし班活動です。

１年生から６年生までが縦割り班となって、一緒に遊びます。

今日は雨天のため、

「だるまさんが転んだ」や「ハンカチ落とし」などの室内遊びです。

今日のメニューは、米粉パン、牛乳、

チキンチーズ焼き、花野菜サラダ、

ミネストローネです。

「花野菜」とは、ブロッコリーやカリフラワーなど、

花のつぼみの部分を食べる野菜のことだそうです。

４年生は算数の「わり算のしかたを考えよう」です。

少人数指導で、教室と学習室１の、

２クラスに分かれて活動しています。

１年生は音楽の「音楽に合わせて動こう。」です。

曲の調子に合わせて動きを変えて、

体を動かしています。

よく音楽を聞き、動き方を工夫しています。

２年生は生活科です。

先週行った校外学習（学校の周りの様子）で調べてきたことを、

地図にまとめています。

６年生は家庭科の「夏をすずしくさわやかに」です。

夏を涼しく過ごすために工夫していることを発表しています。

「プール、風鈴、扇風機、蚊取り線香・・・。」と、

意見がどんどん出ていました。

今日のメニューは、ご飯、牛乳、

さんま梅煮、ささみとみつばのサラダ、

とん汁です。

６年生は算数の「文字と式」です。

学習のまとめとして、

どんどん問題にチャレンジしています。

５年生は外国語の「英語を聞いて、どんな場面か聞き取ろう」です。

５年生が英語の歌を上手に歌うことができるので、

英語専科教員もびっくりです。

１年生は学級活動の「からだをきれいに」です。

今日は養護助教諭も授業に加わって、

手の洗い方を勉強しました。

手洗いチェッカーを使って、自分の手の洗い方を反省しました。

３年生は国語の「こまを楽しむ」です。

やりたい昔遊びについてグループごとに話し合った後、

一人ひとりが理由も合わせて、ノートにまとめています。

２年生は算数の「ひき算のしかたを考えよう」です。

引き算をすると、１０の位が０になる形の計算の学習です。

それぞれの位の数字に気を付けながら、引き算をしています。

４年生は外国語活動の「世界の天気について聞いてみよう」です。

天気の尋ね方を練習した後は、

友達を遊びに誘う言い方を練習しました。

今日の給食は、くろむらさき米入りごはん、牛乳、

豚ねぎ塩炒め、わかめともやしのナムル、

水ぎょうざスープです。

３年生は理科の授業です。

植木鉢にホウセンカの種をまきました。

元気に芽が出るといいですね。

 １年生は体育です。

新体力テストに向けて、立ち幅跳びの練習です。

４年生は図工の「絵の具でゆめもよう」 です。

絵の具でいろいろな表し方を試しながら模様の紙をつくり、

その紙を切って組み合わせて貼っています。

２年生は国語の「たんぽぽのわた毛」です。

上手に音読をしています。

５年生は算数の「比例」です。

比例の関係を使って、問題を解いています。

この単元は少人数指導で、２つに分かれて学習しています。

６年生は国語の「漢字の形と音・意味」です。

求、球、救などのように、

同じ部分をもつ漢字について学習しました。

５年生は理科の「植物が成長する条件」です。

グループごとに観察しています。

子葉が取れた後の植物の、成長条件を考えました。

２年生は体育の走り幅跳びです。

目標のライン目指して、ジャンプ！

今日の給食は「かみかみメニュー」です。

献立は、麦ごはん、牛乳、

野菜肉だんご、五目に豆、

湯葉とほうれん草のスープです。

６年生は算数の「数量やその関係を式に表そう」です。

この単元から少人数指導が始まりました。

教室と学習室１に分かれて勉強しています。

 ３年生は書写です。

毛筆で横画の練習です。

落ち着いて、丁寧に筆を動かしています。

４年生書写の毛筆です。

「林」を練習しました。次回の清書が楽しみです。

１年生は外国語活動の「英語で気持ちを言ってみよう」です。

日本人英語指導者と担任の２人の先生と一緒に、

クイズ形式で楽しく勉強しました。

今日のメニューは、ごはん、牛乳、

イワシのかば焼き、こんにゃく海藻サラダ、

大根と油あげのみそ汁です。

今日は今年度初めてのクラブ活動がありました。

中央小には、スポーツ、ショートテニス、文化、パソコン、ものづくりの５つのクラブがあります。

今日は組織づくりと活動計画の立案です。

今日のメニューは、ごはん、牛乳、

とり肉の塩やき、ツナのり酢和え、

けんちん汁です。

５年生は国語の「きいて、きいて、きいてみよう」です。

グループになって、インタビューをし合っています。

６年生は外国語です。

世界のあいさつについて、

英語専科教員、ALT、担任と一緒に学んでいます。

１年生は体育です。

外でドッジボールをやりました。

２年生は音楽です。

「山びこごっこ」の歌い方を確認しながら、

小さな声で歌ってみました。

４年生は体育です。

新体力テストに向けて、走ったり投げたりしました。

３年生は音楽です。

ピアニカの指使いを確かめながら、演奏の練習です。

登校してから朝の会が始まるまでの時間、中央小では、各自が読書などで静かに過ごします。

６年生は読書をする子もいますが、昨年度末に導入されたタブレットでドリル学習を進めていました。

国語、算数など自分で教科を選択して、問題を解いています。

短い時間を生かすアイテムとして、有効活用が図れそうです。

今日のメニューは、はちみつパン、牛乳、

ツナオムレツ、コーンサラダ、ポトフです。

3年生は社会科の校外学習です。

徒歩で、学校の周囲の様子を観察しました。

１年生は外で体育です。

ロープに通したバトンを投げて、ボール投げの練習です。

足の踏み込みを意識しました。

５年生は算数の「直方体や立方体の体積」です。

直方体と立方体のかさや、体積の単位について学習しました。