◆２時間目授業◆

～２年生授業（生活科）～

　今日の２時間目に、２年生の生活科の授業を見てきました。「秋まつり」に向けて、２年生が考えたゲームや商品について１年生にプレゼンしていました。上級生らしくなってきました。この後、２年生が中心になり１年生と協力して「秋まつり」の準備が始まります。とても楽しみです。

～５年生授業（算数）～

　今日の２時間目に、少人数で実施している５年生の算数の授業も見てきました。分数の計算を、約分に気をつけながら最後の答えを出すという授業が展開されていました。なかなか通分や約分は難しいようでした。

　　　～今日の給食（１１月２日）～

　今日の給食は、コッペパン、牛乳、オムレツ、スラッピージョー、クラムチャウダーです。高根沢町で生産されたものは、たまねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆１時間目授業◆

～１年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、１年生の国語の授業を見てきました。以前お知らせした「しらせたいな、みせたいな」の単元で、知らせたいことを絵で描き終わり、説明する文章を書いていました。みんなとても文字が上手になってきました。

～３年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、３年生の国語の授業も見てきました。「ちいちゃんのかげおくり」の単元で、１の場面で読み取ったことを発表していました。これから場面が進につれて、もっと深く読み取っていくと思います。

～４年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、少人数で実施している４年生の算数の授業も見てきました。大きな数を上から１けたのがい数に直すという活動をしていましたが、どちらのクラスも理解されているようでした。

～６年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、６年生の国語の授業も見てきました。以前お知らせした、日本の文化を紹介するパンフレットが出来上がってきていました。みんななかなかの物を仕上げていました。

　　　～６年生卒業アルバム個人写真撮影～

　今日の午前中、６年生は卒業アルバムの個人写真撮影を行いました。みんな色々考えて、衣装や道具を持参しての撮影ですが、無事終了しました。あと５か月で卒業です。コロナ禍の中ですが、少しでもよい思い出をつくって卒業していけるように全校体制で応援したいと思いました。（何枚かの写真を掲載しますが、本物はプロの写真屋さんが撮ったもので、ポーズも何ポーズか撮っていますので、この写真とはかなり違います）

　　　～今日の給食（１０月３０日）～

　今日の給食は、ハロウィンメニューでご飯、かぼちゃハンバーグカレー（かぼちゃﾊﾝﾊﾞｰｸﾞ・ｷｰﾏｶﾚｰ）、牛乳、ごぼうサラダです。高根沢町で生産された物は、たまねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆２時間目授業◆

～３年生授業（外国語活動）～

　今日の２時間目に、３年生の外国語活動の授業を見てきました。アルファベットの学習で、アルファベットを並べたり、発音の練習をしたりしていました。なかなか難しいようでしたが、みんな頑張って取り組んでいました。

～４年生授業（国語）～

　今日の２時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。３年生までに学習した漢字を使って、文章を書こうという学習が展開されていました。とても面白そうな学習でした。

～５年生授業（理科）～

　今日の２時間目に、５年生の理科の授業も見てきました。「流れる水のはたらき」で、実験で学んだ「浸食、運搬、堆積」の働きは、実際の川でも起こっているのかを確かめるという授業が展開されていました。本当は、鬼怒川を上流からずっと下って観察するのが最高の学習ですが、そんなことはできません。でもインターネットを使えば、実際に行かなくても映像で見ることができます。工夫された授業が展開されていました。

　　　～２年生授業（生活科）～

　今日の１時間目に、２年生の生活科の授業を見てきました。「秋まつり」に向けて、グループごとに１年生に説明するための準備をしていました。この「秋まつり」は、２年生がリーダーとして１年生と共に作り上げます。これによって２年生は大きく成長します。２年生が活躍する姿が、とても楽しみです。

　　　～１年生授業（外国語活動）～

　今日の１時間目に、先週に引き続き仮装して１年生の外国語活動の時間に参加してきました。「ハロウィン」についての学習でしたが、子どもたちはとても楽しそうに活動していました。明日はハロウィンです。学校でどんな英語を覚えてきたのか尋ねてみてください。

　　　◆６時間目授業◆

～４、５年生（総合的な学習の時間）～

　今日の６時間目に、５年生の総合的な学習の時間の授業を見てきました。わくわく発表会の練習で、４年生が見学に来ていました。（今年はわくわく発表会の日に、他の学年を見学できないため。）いくつかのグループを見ましたが、ほぼ完成していました。

～６年生授業（外国語）～

　今日の６時間目に、６年生の外国語の授業も見てきました。生き物がどこに住んで、何を食べているのかなどを英語で聞き取る学習が展開されていましたが、とても難しいと感じました。

　　　◆５時間目授業◆

～１年生授業（生活科）

　今日の５時間目に、１年生の生活科の授業を見てきました。午前中実施したさつまいも掘りのふりかえりを書いていましたが。みんな文字も絵もとても上手になってきたような気がしました。

～２年生授業（図工）

　今日の５時間目に、２年生の図工の授業も見てきました。「わっかでへんしん」の教材を使って、今日はまず頭にかぶる輪っかを作っていました。この後、いろいろな飾りが付くのだと思います。完成がとても楽しみです。

～３年生授業（書写）～

　今日の５時間目に、３年生の書写の授業を見てきました。今日は硬筆の授業でしたが、毛筆の時と同じようにみんな丁寧に書いていました。