日誌

活動の様子

６年生授業（社会）

投稿日時 : 2019/07/19  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　～６年生授業（社会）～
　今日の１時間目に、６年生の社会の授業を見てきました。夏休み前最後の社会の授業ということで、今までの復習を工夫を凝らしたクイズ形式で実施していました。様々な工夫が凝らしてあるので、子どもたちの意欲はすごいものがありました。こんな授業なら、自分も受けてみたいと思いました。

　　

　　

　　

　　

　　

４年生クラス球技大会（学級活動）

投稿日時 : 2019/07/19  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　～４年生クラス球技大会（学級活動）～
　昨日の６時間目に、４年生が学級活動の時間にクラス球技大会を実施しました。始めの会や終わりの会を進行する係、準備係、時計係、審判係など係分担がしっかりされ、サッカーを楽しんでいました。ここまでの話し合いの中で、いろいろな問題があったと思いますが、よく今日の実施にたどり着いたと思いました。サッカーを楽しんでいる４年生を見て、ちょっとうれしくなりました。

　　

　　

　　

　　

　　

今日の給食（７月１８日）

投稿日時 : 2019/07/18  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　～今日の給食（７月１８日）～
　今日の給食は、マーボーどん（むぎごはん、マーボーどんの）、牛乳、キムチあえ、あんにんプリンです。高根沢町で生産されたものは、とうふ、みそ、きゅうり、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。（４時間目の授業をやって帰ってきて急いで食べたので、写真を撮り忘れてしまいました。）

うれしい一言

投稿日時 : 2019/07/18  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　～うれしい一言～
　朝４年生教室から帰ってくるとき職員室前で男子の一人とすれ違いました。その時「校長先生、迷惑をかけてすみませんでした。」と謝ってきました。何ともその一言がうれしく感じられ、今日一日の元気がわいてきました。基本的に子どもは大人に迷惑をかけることがあるのはあたりまえで、その迷惑をかけたことや失敗した体験の中から、いろいろなことを学んで大人になっていくと思っています。そんな中、今日の朝のような言葉がかけられ校長としての幸せを感じました。

４年教室の朝

投稿日時 : 2019/07/18  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　～４年教室の朝～
　本校は、登校して朝の準備が終わると読書をすることになっています。４年生教室の様子を見ていましたが、少しずつですが読書を始められる子ども達が増えてきました。ちょっとだけうれしくなりました。

　　

　　

　

４年生授業（算数）

投稿日時 : 2019/07/17  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　～４年生授業（算数）～
　今日の４時間目に、４年生の算数の授業も見てきました。力だめしの問題を解いていましたが、子ども同士が学び合っている場面がいろんなところで見られるよい授業でした。２時間目にプールに入った後ですが、３時間目の理科、そして４時間目の算数とよくがんばっていました。

　　

　　

　　

　　

３年生授業（国語）

投稿日時 : 2019/07/17  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　～３年生授業（国語）～
　今日の４時間目に、３年生の国語の授業も見てきました。ありがとうの気持ちを伝えるための手紙の清書を行っていました。真剣に書いている子、終わって読み返している子、となりの席の子と交換して読み合っている子と進み具合によっていろいろでしたが、みんな真剣に授業に取り組んでいました。明日か明後日に投函することになっています。とてもよい学習だと思いました。

　　

　　

　　

　　

校外学習２年生（町図書館）

投稿日時 : 2019/07/17  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　～校外学習２年生（町図書館）～
　２年生が今日の２、３時間目に校外学習で町の図書館に行ってきました。ねらいは、「図書館を利用する中で、図書館は自分だけでなく、様々な人が使う場所であることが分かり、安全に気をつけて、正しく利用することができる」です。図書館の方の説明を聞いたり、自分で本を借りたりと十分ねらいが達成できたようです。

　　

　　

　　

　　　　　　　

1年生授業（算数）

投稿日時 : 2019/07/17  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　～１年生授業（算数）～
　今日の４時間目に、１年生の算数の授業を見てきました。いくつぶんかを数えて求める授業を実施していました。いつ見ても１年生の授業は活気があってとても面白いです。担任も子どもたちに負けないぐらいの勢いと活気があってとてもよい授業でした。

　　

　　

　　

　　

今日の給食（７月１７日）

投稿日時 : 2019/07/17  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　～今日の給食（７月１７日）～
　今日の給食は、こめこパン、牛乳、ツナマヨオムレツ、ブロッコリーとチーズのサラダ、やさいとウインナーのスープです。高根沢町で生産されたものは、きゅうり、玉ねぎ、こめこパンです。今日も、たいへんおいしく頂きました。

                         

今日の給食（７月１６日）

投稿日時 : 2019/07/16  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　～今日の給食（７月１６日）～
　今日の給食は、ごはん、牛乳、まめとかぼちゃのコロッケ、おひたし、なめこじるです。高根沢町で生産されたものは、みそ、とうふ、ねめこ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。

                    

３年生授業（音楽）

投稿日時 : 2019/07/12  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　～３年生授業（音楽）～
　今日の４時間目に、３年生の音楽の授業を見てきました。３年生から始まったソプラノリコーダーを使って、歌ったりリコーダーを吹いたり楽しく活動していました。やっぱり授業は楽しいのが１番です。（ふざけて楽しいのはだめですが。）
　
　　

　　

　　

　

今日の給食（７月１２日）

投稿日時 : 2019/07/12  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　～今日の給食（７月１２日）～
　今日の給食は、プルコギふうぶたどん（ごはん、ぶたどんのぐ）、牛乳、わかめともやしのナムル、れいとうみかんです。高根沢町で生産されたものは、キャベツ、しいたけ、たまねぎ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。

                       

グリーンタイム

投稿日時 : 2019/07/11  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　～グリーンタイム～
　今日の昼の活動は、グリーンタイムで各班の花壇の草取りをしました。どの班も、とてもきれいになりました。

　　

　　

　　

　　

４年生授業（算数）

投稿日時 : 2019/07/11  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　～４年生授業（算数）～
　今日の３時間目に、４年生の算数の授業を見てきました。長方形や平行四辺形、ひし形を、一本の対角線で２つに切って、それを使っていろいろな四角形を作ろう、というめあてで作業が進められていました。最初は個人で考え、その後グループでの活動になっていきました。流れのある授業でとてもよかったと思います。

　　

　　

　　

　　

　　

５年生調理実習

投稿日時 : 2019/07/11  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　～５年生調理実習～
　今日の３、４時間目に、５年生が初めての調理実習を実施しました。ゆでる調理をしようということで、ゆでいも、カラフルコンビネーションサラダ、ゆで卵を作りました。初めての調理実習ということで、かなり悪戦苦闘していましたが、とてもおいしそうに仕上がりました。御家庭でも休日にぜひ子どもたちと料理をしてみてはいかがでしょうか。

　　　　　　　

　　

　　

　　

　　

　　

２年生授業（国語）

投稿日時 : 2019/07/11  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　～２年生授業（国語）～
　今日の４時間目に、２年生の国語の授業を見てきました。「くみたてを考えながら、しらせるぶんしょうを書こう」というねらいで、各自いろいろな知らせる文章を書いていました。みんな真剣に集中して書いている姿が、とても素晴らしいと感じました。

　　

　　

　　

　　

　　

今日の給食（７月１１日）

投稿日時 : 2019/07/11  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　～今日の給食（７月１１日）～
　今日の給食は、むぎごはん、牛乳、いわしごまみそに、ごぼうサラダ、とんじるです。高根沢町で生産されたものは、味噌、じゃがいも、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。

                          

夏休み前ＰＴＡ

投稿日時 : 2019/07/11  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　～夏休み前ＰＴＡ～
　昨日行われました夏休み前ＰＴＡには、お忙しい中多くの保護者の方々の参加を頂き、たいへんありがとうございました。学年懇談会で頂きましたご意見に関しましては、全校体制で取り組んでいきたいと考えておりますので、今後も保護者の皆様方のご協力をよろしくお願いいたします。

　　

　　

　　

　　

親子給食（１年生）

投稿日時 : 2019/07/10  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　～親子給食（１年生）～
　１年生は、親子ふれあい活動の後に、親子給食を実施しました。お父さんやお母さんといっしょに食べる給食は、とてもおいしそうに見えました。