日誌

活動の様子

４年生社会科校外学習

投稿日時 : 2019/09/12  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　　～４年生社会科見学～
　今日の２時間目に、４年生が社会科校外学習で町歴史民俗資料館に行ってきました。ねらいは、「歴史民俗資料館にある古い道具を見学することにより、それらの道具を使っていた頃の人々の暮らしや生活の様子を知り、道具の移り変わりとともに変化してきた暮らしについて考えることができる。」です。実際に昔の道具を見ての学習は、とても効果的でした。（私も引率で、ついて行きました。）

　　

　　

　

　　

　　

今日の給食（９月１２日）

投稿日時 : 2019/09/12  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　～今日の給食（９月１２日）～
　今日の給食は、むぎごはん、ポークカレー、ブロッコリーとチーズのサラダです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎ、きゅうり、じゃがいも、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。

                             

雷対応

投稿日時 : 2019/09/11  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　～雷対応～
　本日は、雷により急な下校変更にご対応頂きたいへんありがとうございました。保護者の皆様方のおかげで、子どもたちを全員無事に下校させることができました。これからも雷により下校変更があるかもしれませんので、よろしくお願い致します。（まずは子どもたちの安全第１で対応を考えますので、たいしたことなく雷が過ぎ去ってしまうときもあるかもしれません。その時はお許しください。）

なかよし班遊び

投稿日時 : 2019/09/11  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　～なかよし班遊び～
　今日の昼の活動は、なかよし班遊びでした。どの班も自分たちで決めた遊びで、学年を超えて楽しく遊んでいました。１年生から６年生までがいっしょに遊ぶということは、高学年がいろいろ考えて手加減したり、ルールを工夫したりしないと成立しません。高学年のがんばりのおかげで、どの班も楽しく活動していました。

　　

　　

　　

　　

　　

今日の給食（９月１１日）

投稿日時 : 2019/09/11  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　～今日の給食（９月１１日）～
　今日の給食は、ぶたねぎしおどん（ごはん、ぶたねぎしおどんのぐ）、牛乳、わかめとツナあえ、ぶどうゼリーです。高根沢町で生産されたものは、ねぎ、きくらげ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。

　　　　　　　　

５年生授業（国語）

投稿日時 : 2019/09/11  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　～５年生授業（国語）～
　今日の３時間目に、５年生の国語の授業も見てきました。「和語、漢語、外来語について知ろう」ということで学習が進められていました。途中で「外来語禁止ゲーム」や「外来語さがしゲーム」などを取り入れて、平坦になりがちな内容の教材でしたが、楽しく学習を進めていました。

　　

　　

　　

６年生授業（国語）

投稿日時 : 2019/09/11  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　～６年生授業（国語）～
　今日の３時間目に、６年生の国語の授業を見てきました。『「たのしみ」が伝わるように表現を工夫して短歌をつくろう。』というめあてで、まずは各自で学習を進め、その後にとなりの人とペアで学習を進め、最後にグループのみんなからアドバイスを受けて短歌を完成させていくという流れで学習が進められていました。効果的にペア学習やグループ学習が取り入れられた、とてもよい授業でした。

　　　　　　　

　　

　　

　　

　　

３年生授業（算数）

投稿日時 : 2019/09/11  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　～３年生授業（算数）～
　今日の１時間目に、３年生の算数の授業を見てきました。大きな数をいろいろな方法で表す学習をしていました。電子黒板やタブレットが効果的に使われれていてたいへん勉強になりました。また、最後の５分の時間の使い方がさすがベテラン教員と感じさせられる授業でした。

　　　　　　　

　　

　　

　　

今日ははなマルです（１年生教室）

投稿日時 : 2019/09/11  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　～今日ははなマルです（１年生教室）～
　今日も１年教室の黒板には、担任からのメッセージが残されていました。昨日は残念ながら、３日目のはなマルがもらえませんでしたが、今日は全員時間までに朝の読書を始めることができました。見事なはなマルでした。やればできます、１年生。成長している姿が見られて、うれしくなりました。

　　　　　　

　　

運動会スローガン決定

投稿日時 : 2019/09/10  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　～運動会スローガン決定～
　今日の昼休みに、代表委員会が行われ運動会のスローガンが話し合われ、決定しました。今年度のスローガンは、
「目ざせ赤白共に、令和時代の初勝利」
になりました。令和の時代になって初めての運動会にふさわしいスローガンだと感じました。

　　

　　

今日の給食（９月１０日）

投稿日時 : 2019/09/10  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　～今日の給食（９月１０日）～
　今日の給食は、ごはん、牛乳、ひややっこ、じゃことえびのサラダ、ぎゅうにくのうまにです。高根沢町で生産されたものは、きゅうり、玉ねぎ、キャベツ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。

                    

BOKSプログラム（1年生）

投稿日時 : 2019/09/10  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　～BOKSプログラム～
　今日の３時間目に、1年生がBOKSプログラムを実施しました。子どもたちは講師の先生のリードで、楽しくふれあいながら運動に親しんでいました。

　　

　　

　　

　　

　　

４年生授業（理科）

投稿日時 : 2019/09/10  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　～４年生授業（理科）～
　今日の２時間目に、４年生の理科の授業を見てきました。月の学習が終わり、星の学習をしていましたが、星は動くのかと言うことで星座板を使って調べていました。落ち着いて授業に取り組んでいました。今日の夜７時と９時に「夏の大三角」や「北斗七星」を観るという課題が出されたので、お忙しいとは思いますが、時間がある方は子どもといっしょうに観て頂ければと思います。よろしくお願いします。

　　

　　

　　

朝の校庭

投稿日時 : 2019/09/10  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　～朝の校庭～
　本校は９月２０日に、クラス対抗のドッジボール大会があります。その大会に向けて各クラスが練習できるように、毎朝子どもたちが登校する前に、運動委員会担当と体育主任がドッジボールコート８面のライン引きをしています。働き方改革からは外れてしまいますが、朝早くから子どもたちのために本当にありがたい限りです。

　　　　　　

６年生の活躍

投稿日時 : 2019/09/10  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　～６年生の活躍～
　今日の朝は、金曜日ワックスがけをしたので机やその他の荷物を教室へ戻す作業がありました。その時いろいろな場所に６年生が出向き手伝いをしていました。さすが６年生です。学校全体を見ての６年生の働きぶりに感謝です。

　　

１年生教室

投稿日時 : 2019/09/10  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　～１年生教室～
　今日の朝、教室をまわっていると１年教室に下の写真のような担任のメッセージが書かれていました。さて、１年生は３日目のはなマルがもらえたのでしょうか。

　　　　　　　

　結果は残念ながら、３日目のはなマルはもらえなかったようです。でも担任がいろいろな工夫をして指導していることがよく分かりうれしくなりました。３日目のはなマルがもらえたときにまた報告します。

家庭教育について

投稿日時 : 2019/09/09  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　～家庭教育について～
　家庭教育は、子どもを授かり親になった日から自然にスタートし、毎日の生活の中で具体的に様々なことを教えていきます。親になるための勉強をしたことがある人はいないと思います。だから上手くいかないときも、失敗するときもあると思っています。でも子どもに対する真の愛情があれば失敗を取り返すことも、上手くいかないときは、何歳からでもやり直しができると思っています。だって親子ですから。

台風の被害

投稿日時 : 2019/09/09  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　～台風の被害～
　台風の風もずいぶん収まってきたようなので、校舎内と校庭を職員が見回りました。２年生教室の西側から出て体育館に向かう通路の目隠しボードが１枚われていましたが、それ以外の大きな被害はありませんでした。

なかよしウォークラリーの結果

投稿日時 : 2019/09/09  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　～なかよしウォークラリーの結果～
　先週の木曜日に実施されました「なかよしウォークラリー」の結果と、ゴールしたときの写真が、２階渡り廊下に掲示されましたのでお知らせします。

　　　　　

　　

本日休業

投稿日時 : 2019/09/09  中央小学校管理者  カテゴリ:
　　　～本日臨時休業～
　昨日全校一斉メールでお知らせしたとおり、本日台風のため、学校は臨時休業になっています。今日の過ごし方は、昨日のメールの「休業中の留意点」をお読みになって、子どもたちには危険のないように過ごさせてください。お願いいたします。