朝のうち少し雨が落ちてきましたが、午前中は曇り空で、低ブロックも高ブロックも外で運動会の練習ができました。今日は、教室での授業の様子をお知らせします。

　１年生は、図工「せんをぼうけんさせよう」の学習で、クレヨンでいろんな線をかいて、そこから思い浮かべた様子を絵に表しています。

　２年生は、算数で三角形や四角形の形をしらべる学習です。

　３年生は、書写の毛筆です。まがりの部分に気を付けて書いています。

　４年生は、国語「ごんぎつね」の学習で、「自分が登場人物だったら」を考えて話し合っています。

　５年生は社会で、教科書で漁港について調べています。「マイ・チャレンジ」の中学生も、見守ってくれています。

　６年生は、学級活動で、これからの中学校生活について、「マイ・チャレンジ」の中学生２人に質問をしていました。

　２組は、今日は「なかよし交流会」で氏家体育館に行ってきました。学校に戻り、振り返りをしています。

　参加をした３人とも、「楽しかったです。」と笑顔で話していました。

　今日の献立は、「ハッシュドポーク、ごはん、牛乳、グリーンサラダ、レモンゼリー」です。今日もおいしくいただきました。

　今日の３校時、全校生で運動会の開会式と閉会式の練習を行いました。

　赤組と白組の応援団長さんが、それぞれの抱負を述べ、全校生の気持ちを高めました。

　４校時には、４年生・５年生・６年生が混じって、表現運動の振り付けの確認をしていました。

　6年生は昨年度も踊っているので、４年生・５年生にアドバイスをしてくれていました。「マイ・チャレンジ」で来ている中学生も、本校の卒業生なので一緒に教えてくれました。

　先輩から後輩へ受け継がれている様子が素晴らしいと思います。

　今日の献立は、「麦ごはん、牛乳、あじフライ、きんぴらごぼう、すいとん汁」です。今日は、３のつく日なので「かみかみメニュー」です。よく噛んで味わっていただきました。

　１年生と2年生は、ＩＣＴ支援員さんにタブレットの使い方を教わっています。

　2年生は、鍵盤ハーモニカの自分の演奏を録画しようとしていました。

　3年生は、漢字ドリルに取り組んでいます。「マイ・チャレンジ」で来ている中学生も見て回ってくれていました。

　昼休みの後は、グリーンタイムでした。縦割り班ごとに分かれて、中庭や校庭南の通路の除草を行いました。

　保健室前の廊下に、ステキな掲示物がありました。

　保健給食委員会の児童が、「あったかことば」を自分たちで考えて書き、折り紙や花紙でハートの形に貼ってくれました。保健給食委員会のみなさん、ありがとう！

　今年から、下学年（１・２・３年生）ブロックと高学年（４・５・６年生）に分かれて競技を行います。

　両ブロックとも表現運動（ダンス）の練習でした。昼休みは、６年生が校庭で開閉会式の練習を行いました。

　３年生の道徳で、身近なところで自分を支えてくれる人について考えました。学習を通しておうちの人、先生方、地域の方々などに感謝の気持ちをもつことができました。

　授業の中で、学校で働く教員業務支援員さんにゲストティーチャーとしてお話をしていただきました。

　中学生の「マイ・チャレンジ事業」として、北高根沢中学校の２年生２名が、本校に来て社会体験活動を行いました。

　２名とも、本校の卒業生です。今日から４日まで、計画に従って各学年の児童と過ごしてくれます。

　よろしくお願いします。

　今日の献立は、「牛乳パン、牛乳、野菜肉だんご、コーンとブロッコリーのサラダ、秋の香りのシチュー」です。シチューは、秋を感じる旬のサツマイモやしめじが入っています。また、カボチャの黄色で秋の実りや木々の彩りを表しているそうです。

　「読書の秋」です。

　図書室は、図書ボランティアの皆さんが、子どもたちのために楽しい掲示物や飾りをつけてくださっています。図書室に多くの子どもが足を運ぶように、本が好きになってくれるようにという思いで活動してくださっています。

　本を借りると飾りを増やせる工夫もあり、子どもたちは喜んでいました。

　また、今日の昼休みの後は読書タイムでした。各クラスで静かに読書を行っていました。

　今日の献立は、「鶏肉のみそ焼き、和風サラダ、ごはん、牛乳、根菜のごま汁」です。根菜のごま汁に使われている味噌は、町内産の大豆を使用しています。今日もおいしくいただきました。

　本校にはキンモクセイの木が数本あり、校庭にいるととてもいい香りがしています。

　９月最終日、子どもたちの授業の様子です。

　６年生は外国語で、行ってみたい国についてグーグルスライドにまとめています。次時に発表し合います。

　５年生の外国語では、できることクイズを作って人物を当てる学習です。グーグルスライドもしくはキャンバを使って問題を作っています。

　４年生は音楽で、ひびきを大切にして歌うポイントを学んでいます。

　３年生の社会では、先日のスーパーマーケット見学で見つけた「工夫」についてグループで話し合っています。

　２年生は書写で、原稿用紙の書き方を書写ノートで練習しています。とても姿勢がいいですね。

　１年生は書写で、ひらがなの「まがりや折れ」に気を付けて書いています。みんな集中しています。

　今日の献立は、「ミートソーススパゲティ、はちみつパン、牛乳、ごぼうチキンサラダ」です。今日は３のつく日なので、かみかみメニューです。よく噛んで、味わっていただきました。

　１年生は図工で、紙コップや箱で思い思いの生き物や乗り物を作っています。

　２年生は学級活動で、お世話になった方へのお手紙を書いています。

　３年生は粘土で、自分が思い浮かべた町を作っています。

　４年生の社会では、「郷土の文化と先人たち」という単元で「山あげまつり」を入り口に学習課題を立てています。

　６年生の図工では、「自然物を表すと」というテーマで、水をどう表現するか考えています。

　５年生は、２日間の宿泊学習を終え、１５：３０頃無事に帰校しました。参加した児童は全員元気で安心しました。

　到着式では、代表の児童が２日間の思い出や、感謝の気持ちを述べました。

　子どもたちには、この学習で学んだことを、これからの生活に活かしてもらいたいと思います。

　保護者の皆様には、今までの準備や送迎等、大変お世話になりました。

　６年生の道徳「伝統と文化の尊重、国や郷土を愛する態度」の関連で、　地区内にお住まいで、栃木・沖縄交流促進協議会の寺内様をゲストティーチャーにお招きしてお話をしていただきました。

　栃木県（高根沢町）や沖縄県の文化や自然などについて学ぶことができました。

　お忙しい中、子どもたちのためにたくさんのスライドを御準備くださり、ありがとうございました。

　２日目の昼食です。午前中たくさん活動したので、子どもたちはおなかがぺこぺこです。たくさんおかわりをして、おいしくいただきました。

　食事後は、退所式です。自然の家の代表の方に、お礼の言葉とお別れの挨拶をしました。これから学校に向かって出発です。とちぎ海浜自然の家の皆様には、２日間本当にお世話になりました。ありがとうございました。

　雨が上がり、曇り空の下、塩づくり体験が始まりました。

　自然の家の担当者の方から説明を聞いた後、海辺におりて先生が汲んだ海水を運んできます。そして海水を熱します。

各班で協力し合い、なんとか塩ができました。後片付けもがんばりました。

　作った塩は、それぞれが持ち帰りますのでおうちで味見してみてください。早めに塩づくりが進んだので、残りの時間はアスレチックで遊びました。

　臨海自然教室の２日目の朝食の様子です。

　朝の健康観察では、疲れていたり、眠かったりする子がいますが、全員元気です。

　現地は朝から雨とのことですが、屋根の下で「塩づくり活動」は予定通り行います。

　夕食の後は、自然の家の担当者の方の案内で、砂浜近くまでお散歩です。

　この後は、部屋に戻って自由タイムを過ごし、就寝しました。