日誌

令和６年度学校の様子

３月１５日（金）給食センターからの感謝状

投稿日時 : 2019/03/15  玉生小学校管理者 
　町給食センターから、玉生小学校への感謝状をいただきました。
　５年生の給食委員が、全校生を代表して表彰を受けました。
　食べる意欲が食欲であり、食欲がある人は、活動意欲もあります。また、食欲は、学習意欲にもつながってきているように思います。
　これからも、モリモリ食べていきましょう。
　また、１００ｋｍマラソン認定の表彰も行いました。
　今年度は、３２人の児童が１００ｋｍを走破しました。




３月１３日（水）卒業祝品授与・卒業時表彰

投稿日時 : 2019/03/13  玉生小学校管理者 
　卒業式予行後、卒業祝品授与を行いました。
　町教育委員会、町社会福祉協議会、玉生小学校ＰＴＡ、玉生小学校から、６年生への卒業祝品を授与しました。
　卒業時表彰として、塩谷地区小学校体育連盟体育優良選手２名の表彰を行いました。
　さすが、卒業生。返事、祝品や表彰状の受け取り方など、立派な態度で授与していました。６年生の一つ一つの行動を、後輩の下級生も見て、模範にしていき、やがて玉生小学校のよい伝統へとつながっていくのだと思います。










　　　

３月１３日（水）各種表彰

投稿日時 : 2019/03/13  玉生小学校管理者 
　卒業時表彰の後、各種表彰の伝達を行いました。
　チャレンジノートコンクール（各学年　金賞、銀賞、銅賞）、「ごはん・米とわたし」作文の部、書き初め展塩谷地区展、校内多読賞（図書室の本の貸し出し冊数　各学級上位３名）、校内なわとび大会（各学年３位まで）、１００ｋｍマラソン認定証、２００ｋｍ認定証、歯と口の健康週間作品、下野教育美術展の表彰を行いました。
　今回、たくさんの児童が表彰を受けました。
　おめでとうございます。

３月１２日（火）６年　算数の学び合いをふり返って

投稿日時 : 2019/03/12  玉生小学校管理者 
　一年間、算数で「学び合い」の授業を行ってきて、６年生が、今、考えていること、思っていることの一部を紹介します。
〇　あまり好きではなかった算数が好きになってきて、学び合いが楽しくなってきました。
〇　学び合いを行ってから、算数の問題ができるようになり、その求め方について説明することができるようになってきました。自分では出てこなかった考え方や難しい問題なども、学び合うことで解けるようになりました。
〇　算数の授業で、分からないところを分かるように説明してもらって、算数ができるようになりました。
〇　前は、「学び合いは、少し難しいし、前に出るのははずかしいし、まちがっていたらどうしよう。」と思っていましたが、「学び合い」の授業をずっとやっていくうちに、グループの人と話し合える時間がとて楽しくなりました。
〇　もっと話合いをして、手を挙げられるようにしたいです。他にもみんなの前で発表できるようにしたいと思いました。

【平成３０年１１月１２日の算数】




３月１１日（月）東日本大震災から８年

投稿日時 : 2019/03/11  玉生小学校管理者 
　平成２３年３月１１日午後２時４６分頃、大きな地震が起こりました。
　１年生が生まれた年度で、小学６年生はまだ４歳でした。
　あれから８年が経ちました。
　本校では、本日、半旗を掲げ、午後２時４６分、放送の合図で全員が１分間黙祷しました。
　テレビ等でも、震災当時の様子や震災後８年間の歩みが放映されています。
　今日の日を、地震や災害について、家族で話し合うよい機会にしましょう。




３月７日（木）最後の外国語活動

投稿日時 : 2019/03/07  玉生小学校管理者 
　３年生と５年生が、平成３０年度、最後の外国語活動を行いました。
　今年度は、新学習指導要領兵の移行措置として、３・４年生で１５時間、５・６年生で５０時間の外国語活動を実施ました。また、本校では、１・２年生が学校裁量として１０時間の英語学習を行いました。
　子供たちは、ＡＬＴの英語の指示だけで、活動ができるようになってきています。
　子供たちが、外国語に慣れ親しみ、積極的にコミュニケーションをとろうとしているのが、大きな成長です。




３月６日（水）卒業式、修了式まであとわずか

投稿日時 : 2019/03/06  玉生小学校管理者 
　６年生は、３月１９日（火）の卒業式を含めて９日、１年生から５年生までは、３月２２日（金）の修了式を含めて１１日の登校となりました。
　子供たちは、卒業式の練習も、別れの言葉を大きな声で話したり、歌を大きな声で歌ったり、一生懸命に取り組む姿が多く見られ、子供たちの成長とともに頼もしさを感じています。
　今週は毎日５校時授業で、子供たちは、今日も元気に下校しました。
　１年生が、ランドセルのカバーをはずすのも、もうすぐです。

３月４日（月）卒業式の練習開始

投稿日時 : 2019/03/04  玉生小学校管理者 
　今日から、朝のさわやかタイムを省略した臨時日課を組んで、２校時と３校時の業間時に２０分間、卒業式の練習を行っていきます。
　卒業生は、多目的ホールで、別れの言葉と歌「絆（きずな）」の練習を行いました。
　在校生は、体育館で、歌「君が代」、「校歌」、「さよなら」と、礼の仕方を練習しました。
　短い練習時間でしたが、子供たちは、歌うたびに大きな声になっていきました。
　校歌は、このホームページのメニューバー「校歌」をクリックすると聴くことができます。
　↓ こちらからも、校歌を聴くことができます。
  校   歌（ファイルの種類：mp3　容量：約2.5M）






３月１日（金）ワックスがけ

投稿日時 : 2019/03/01  玉生小学校管理者 
　２月２５日から今日までの一週間、「清掃強調週間」として取り組んできました。
　その仕上げとして、今日の清掃時に、子供たちは床の汚れを落とし、水拭きをしました。
　放課後、先生方で、多目的室、ワークスペース、廊下のワックスがけをしました。
　床が、ぴかぴかになりました。
　来週の月曜日は、各教室等のワックスがけをします。






２月２７日（水）ステップアップ学習塾　修了

投稿日時 : 2019/03/01  玉生小学校管理者 
　放課後、２年生から５年生までの希望者が参加して、一年間、ステップアップ学習塾を行ってきました。
　本日をもちまして、修了となるので、閉講式を行いました。
　閉講式では、「一年間、がんばってきた自分をほめること。」「一年間、学習してきたことにより確実に学力が伸びたこと。」「これからもステップアップ学習塾のように、家庭でも学習を継続していってほしいこと。」を伝えました。

２月２７日（水）６年生を送る会③

投稿日時 : 2019/02/27  玉生小学校管理者 
　６年生へ、１・２年生からプレゼントを贈呈しました。
　プレゼントは、下級生からの「メッセージカード」と仲よし班で撮影した記念写真（フレーム付き）です。
　全校生が楽しんだ思い出に残る「６年生を送る会」になりました。
　そして、在校生の６年生への感謝の気持ちが伝わる温かな会になりました。










２月２７日（水）６年生を送る会②

投稿日時 : 2019/02/27  玉生小学校管理者 
　企画委員が中心となって計画した「校内ウォークラリー」を行いました。
　ウォークラリーの中には、各学級で考えたゲームや先生方が考えたクイズがあり、なかよし班対抗で競い合いました。
　ここでは、６年生がリーダーとなって楽しい時間を過ごしました。
【１年１組　輪投げ】

【２年１組　おはしの達人】

【３組・４組　けん玉ゲーム】

【３年　宝さがしゲーム】

【４年１組　ブラックボックスゲーム】

【４年２組　ボーリング】

【５年１組　まと当てゲーム】

【クイズ】

２月２６日（火）３・４年　そろばん

投稿日時 : 2019/02/26  玉生小学校管理者 
　そろばんボランティアの先生にご指導いただき、そろばんの授業を行いました。
　３年生は、昨日に続いての授業で、２けたどうしのたし算やひき算で、繰り下がりや繰り上がりの仕方を学習しました。
　４年２組は、昨日の４年１組と同じ学習で、大きな数と小数について学びました。
　子供たちは、そろばんに興味をもって楽しく学んでいました。






２月２６日（火）登校班編成

投稿日時 : 2019/02/26  玉生小学校管理者 
　すこやかタイムに、平成３１年度（２０１９年度）の登校班編成を行いました。
　６年生が中心になって、新入生が入った新しい登校班を組みました。
　６年生が卒業した後は、４年生・５年生が班長や副班長になって、下級生の面倒を見ながら登下校します。








２月２５日（月）３・４年　そろばん

投稿日時 : 2019/02/25  玉生小学校管理者 
　３年生と４年１組でそろばんボランティアの先生にお世話になり、算数科でそろばんの授業を行いました。
　３年生では、そろばんでの数の表し方、数の入れ方と取り方について学習しました。また、４年生では、大きな数と小数について学びました。
　３年生にとっては、初めてのそろばんの学習でしたが、興味をもって取り組んでいました。
　３年生と４年２組では、明日、そろばんの学習を行います。






２月２１日（木）最後のクラブ活動

投稿日時 : 2019/02/21  玉生小学校管理者 
　　４年生から６年生までの子供たちは、共通の興味や趣味をもった仲間と、一年間、クラブ活動を楽しみました。
【パソコンクラブ】


【卓球クラブ】


【手芸工作クラブ】


【漫画イラストクラブ】


【ゲームクラブ】


【バドミントンクラブ】


【スポーツクラブ】

２月２０日（水）授業参観

投稿日時 : 2019/02/20  玉生小学校管理者 
　１年生から５年生の授業参観・学年末ＰＴＡを行いました。
　子供がたちが、堂々とみんなの前で発表したり、大きな声で歌ったりする姿を見て、お父さんやお母さんは、胸が熱くなっていました。

１年１組　生活科「かぞくっていいな」




２年１組　学級活動「ぼく・わたしの誕生」




３年１組　算数「かけ算の筆算」




４年１組・２組　総合的な学習の時間「２分の１成人式」








５年１組　国語「６年生になったら」




４組（５年）　自立活動「できるようになったこと」

２月１９日（火）チャレンジルーム

投稿日時 : 2019/02/19  玉生小学校管理者 
　昨日のステップアップテスト（国語）の結果を受けて、昼休みにチャレンジルームを開設しました。
　多くの子供たちが、１題か２題間違えてチャレンジしています。
　できなかったところ、間違えたところをできるように努力していることがすばらしいです。また、子供たちの取組に意欲が見えるのがうれしいです。


　

２月１９日（火）６年生へのインタビュー

投稿日時 : 2019/02/19  玉生小学校管理者 
　放送委員会のお昼の校内放送で、６年生へのインタビューを行っています。
　インタビューの内容は、
①　名前
②　将来の夢
③　６年間の思い出
④　先生との思い出
⑤　中学校でがんばりたいこと
⑥　在校生へのメッセージ

　この中から在校生へのメッセージを紹介します。
〇　１年生が２年生へ、２年生が３年生へと１学年上がり、勉強も難しくなりますが、あきらめないで取り組んでください。学び合いもがんばってください。そして、りっぱな玉生小学校をつくってください。
〇　思いやりの気持ちをもって、みんなと仲よく生活していってください。そして、何事にもあきらめず、くじけないでがんばってください。
〇　友達とけんかをしてしまうこともあると思いますが、けんかをせず仲よく楽しく、小学校生活を過ごしてください。今までありがとうございました。




２月１９日（火）４年　音読集会

投稿日時 : 2019/02/19  玉生小学校管理者 
　４年１組と２組の子供たち全員で、北原白秋作「まつり」の群読を発表しました。
【子供たちの感想】
〇　一人一人が、たいこのリズムにのって、大きな声だったので、聞き取りやすかったです。
〇　みんな、大きな声でリズムに合っていました。
〇　大きな声で、息が合っていたのですごかったです。






２月１５日（金）６年　卒業を祝う会

投稿日時 : 2019/02/15  玉生小学校管理者 
　第６学年の小学校最後の授業参観として「卒業を祝う会」を行いました。
　リコーダー演奏では、ハナミズキと威風堂々を披露しました。
　思い出の写真では、「わたしは、だれでしょう」と題して、６年生が幼いときの写真を見せて、だれかを答える、クイズ形式で行いました。
　一人一人の発表では、「今、伝えたいこと」として、６年間で学んだこと、将来の職業や夢、親への感謝、仲間へのお礼など、自分の思いを発表しました。
　音読発表では、「いのちの歌」を、大きな声で堂々と発表していました。
　最後に、担任の先生から子供たちへのプレゼントとして、６年間の思い出をスライドショーで披露し、親子で感動していました。










２月１３日（水）校内なわとび記録会

投稿日時 : 2019/02/13  玉生小学校管理者 
　校内なわとび記録会では、運動委員会が進行・運営を行い、大なわでの８の字回旋跳びで各学級が２分間に何回跳べたかの記録をとりました。
　どの学級も、学級新記録を目指して一生懸命に取り組みました。
　そして、２年１組、３年１組、４年２組が、学級新記録をだしました。
　練習、記録会本番を含めて、すべての学級が、新記録を目指して、協力しながら団結して取り組んできたことが大変すばらしいです。
　これからも、個人でも、学級などのチームでも、常に自己記録の更新を目指して努力してほしいと願っています。












２月１２日（火）４年生社会科校外学習

投稿日時 : 2019/02/12  玉生小学校管理者 
　４年生が、社会科の学習「伝とう工業のさかんな益子町」で、益子町の窯元や町並みを見学してきました。
　１５０年ほどの歴史をもつ益子焼。その中でも随一の大きさと歴史をもつ岩下製陶の登り窯を見学させていただきました。その後、益子の町並みを散策し、町ぐるみで「益子焼」を発展させようとする人々の努力を実感しました。また、昼食休憩の後、長谷川陶苑を訪ね、ろくろの技術やガス窯をつかった焼きの見学をし、最後に手びねり体験で思い出の作品を作りました。およそ1か月半でできあがる作品が楽しみです。





2月７日（木）はりきりいっぱい　長なわ練習

投稿日時 : 2019/02/07  玉生小学校管理者 

昼休みの後の「はりきりいっぱい」で、全校生が長なわの練習をしました。準備運動をした後、学年ごとに練習をしました。決められた時間にどれだけたくさん跳べるかを競うので、回す人と跳ぶ人の息がぴったり合うことが記録を伸ばすコツになります。みんな汗をかくほど真剣に跳び続け、新記録を出したクラスもありました。来週の水曜日には長なわ記録会があります。どの学年も新記録を目指してがんばることでしょう。








２月５日（火）全校朝会

投稿日時 : 2019/02/05  玉生小学校管理者 
　全校朝会で、「１００ｋｍマラソンの認定証」と「「第７２回塩谷南那須地区利か研究展覧会」の表彰伝達を行いました。
　校長先生が、「大きな声で、相手に届く、心のこもったあいさつをしましょう。」と、お話をしました。
　その後、運動委員会から、２月１３日（水）に行われる校内なわとび大会の長なわ跳びについての説明がありました。

２月４日（月）６年　歯周病予防教室

投稿日時 : 2019/02/04  玉生小学校管理者 
　小学校卒業を前に、学校歯科医の先生にご指導いただき、「歯周病予防教室」を行いました。
　７３歳の人の健康な歯の写真を見て、健康な歯を維持していくには毎日の食生活や歯みがきが大切であることを学習しました。
　子供たちは、今日の授業を通して、歯周病を予防しながら、健康な歯を保っていく意欲が高まりました。


１月２９日（火）１年　音読集会

投稿日時 : 2019/01/29  玉生小学校管理者 
　１月の言葉の広場、孟浩然(もうこうねん)の「春(暁(しゅんぎょう)』を全校生で音読した後、１年生がステージで「詩の動物園」 をテーマにして音読発表を行いました。
　３、４人が一つのグループになって、「おさるがふねをかきました」「てんとう虫」「きりん」「くまさん」「ぞうさん」の詩を堂々と発表しました。
　集会委員が、感想を発表してくれる人を尋ねると、たくさんの人が手を上げました。
【感想】
・　かわいらしくて、ジェスチャーがおもしろかったです。
・　一人一人が大きな声を出していてすごいと思いました。

１月２５日（金）３年生以上　クラブ発表会

投稿日時 : 2019/01/24  玉生小学校管理者 
　まもなくクラブ活動が最終回を迎えます。そこで、３年生にクラブの様子を紹介しながら、活動のまとめをする「クラブ発表会」「クラブ見学会」を行いました。
　「クラブ発表会」では、７つのクラブが、これまでの取組みを画像や実物・実演を通して紹介しました。３年生は、メモをとりながら４年生になってから入るクラブを真剣に考えていました。３年生からは、「どのクラブもとても楽しみ」「〇〇クラブに入りたい」「いろいろなクラブがあって迷います」などの感想が聞かれました。
　６時間目には、「クラブ見学会」がありました。３年生がグループになってクラブの体験をしました。きっと、お気に入りのクラブが見つかったことでしょう。






１月２３日（水）なわとび

投稿日時 : 2019/01/23  玉生小学校管理者 
　昼休み後の「はりきりいっぱい」で短なわとびを行いました。
　前とび、後ろとび、かけ足とび、自由とびを行った後、前とびの全校なわとび大会を行いました。最後に、４名の児童が残りました。全校生が、大きな拍手を贈っていました。
　２月１３日（水）の校内なわとび大会が楽しみです。






１月２２日（火）全校鬼ごっこ

投稿日時 : 2019/01/22  玉生小学校管理者 
　さわやかタイムに、集会委員会が企画した「全校鬼ごっこ」を行いました。
　「全校鬼ごっこ」は、つかみ鬼で、集会委員が鬼でスタートしましたが、途中から先生方も鬼に加わり、子供たちは、鬼が近づくと無我夢中で逃げていきました。
　終了したときに、鬼になっていた人にインタビューして感想を聞きました。
　感想の一部を紹介します。
「捕まったのはくやしいですが、楽しかったです。」
「捕まらないように逃げていたのですが、最後の最後で捕まってしまいました。」
「みんなで楽しくできたのが、よかったです。」


  

１月１７日（木）２年　めざせ九九名人

投稿日時 : 2019/01/17  玉生小学校管理者 
　２年生が、校長室でのかけ算九九の合格を目指して挑戦しています。
　合格した人には、「九九名人賞」をわたします。
　緊張して校長室に入ってきますが、合格した子供たちは、喜んで帰って行きます。
　「九九名人賞」を２年生一人一人に手わたすのを楽しみにしています。