カテゴリ:今日の出来事
順調にスタートしました❗
豊春中
○新幹線に全員乗車して、出発を待つのみとなりました。乗り物酔いの生徒もいましたが、今は元気を取り戻しています。(校長)
出発式～心に残る旅の始まり
○いくつかのアクシデントがありましたが、全員揃って出発式が始まりました。実行委員長の挨拶は、学年の総意でもあります。心に残る素晴らしい修学旅行にしたいですね。(校長)
班員チェックが行われています。
○班員が揃うと、出発チェックが始まります。なかなか集まらない班は、やはりそわそわしています。(校長)
続々と集まっています❗
○修学旅行第１日。天気も上々、眠そうな様子も見せず、みんな元気に集まって来ています。3日間、よろしくお願いします。(校長)
本気、そして仲間を信じる大切さ
〇昨日の埼玉新聞に、本校の２学年主任齋藤一輝教諭の記事が掲載されていました。齋藤教諭は高校時代、春日部東高校で甲子園を目指し厳しい練習に取り組んだ経歴の持ち主で、マスターズ甲子園に２度出場しています。記事には、現在、野球部の顧問として、本気で取り組む大切さと、仲間を信じる大切さを伝えることを大事にしていると綴られていました。校庭を眺めると、３年生が体育祭の学年練習に汗を流しています。全校生徒にもそんな気持ちが伝わることを願っています。（校長）
☆「埼玉新聞」５／２４付朝刊より
☆体育祭練習に励む生徒たち
☆「埼玉新聞」５／２４付朝刊より
☆体育祭練習に励む生徒たち
一足先に出発しました!
〇明日からの修学旅行を前に、生徒たちの荷物はトラックに積み込まれ、宿泊先の京都へ出発しました。バッグはゆとりのある膨らみで、帰ってくる時にはパンパンに膨らんでいるかもしれませんね。すてきな思い出もたくさん詰めて帰ってこられるといいですね。（校長）
☆心はすでに京都・奈良に向かっているような表情です。
☆通信陸上に行っている友だちの荷物かな？
☆トラックに次々と積まれて行く荷物が見えますね。
☆心はすでに京都・奈良に向かっているような表情です。
☆通信陸上に行っている友だちの荷物かな？
☆トラックに次々と積まれて行く荷物が見えますね。
通信陸上競技大会始まる!
〇野田市総合公園陸上競技場を会場として、本日と明日、通信陸上競技大会春日部市予選会が行われています。最初の競技種目は「共通男子４００ｍ決勝」でした。その第１組、３年生の八島君がぶっちぎりでゴール。幸先のいい県大会出場第１号となりました。その後、１年女子１００ｍ、１年男子１００ｍと続き、初めてのレースを経験した１年生の初々しい姿が見られました。天気が心配されますが、気迫でベスト記録をたたき出してください。（校長）
☆ゴールを目指して快走する八島君
☆スタンドでコーチの指示を受ける生徒たち
☆１年女子１００m予選
☆１年男子１００ｍ予選
☆２年女子１００m予選
☆ゴールを目指して快走する八島君
☆スタンドでコーチの指示を受ける生徒たち
☆１年女子１００m予選
☆１年男子１００ｍ予選
☆２年女子１００m予選
体育祭全体練習②
〇歌の練習のあとは、男女に分かれて組体操と『竹打つ音』の練習です。全学年が一つになって、初めて演技が完成します。上級生が下級生にアドバイスをしながら徐々に完成へと近づいていきます。本番が楽しみですね。（校長）
☆タワーの練習
☆１年生の描く波を背にトビウオが跳ねています
☆リーダーがアドバイスをしています
☆『竹打つ音』の広がり
☆タワーの練習
☆１年生の描く波を背にトビウオが跳ねています
☆リーダーがアドバイスをしています
☆『竹打つ音』の広がり
体育祭全体練習①
〇体育祭の全体練習が始まりました。本番までの間、通信陸上や３年生の修学旅行が予定されており、何日か雨の予報もあります。短い期間で全体の呼吸が合うようにするのは、なかなか大変です。完成された本番だけではわからない苦労が、ここにはあります。暑い中ですが、みんな気持ちを切らさずがんばっています。（校長）
☆集合・整列の練習
☆入場行進の練習
☆縦横一線に
☆行進のリズムを合わせて
☆行進は吹奏楽部の演奏で
☆集合・整列の練習
☆入場行進の練習
☆縦横一線に
☆行進のリズムを合わせて
☆行進は吹奏楽部の演奏で
過ごしやすい学校づくりのため
〇生徒会朝会では、今年度の専門委員会の紹介が行われました。学校生活を過ごしやすいものにするために活動してくれる仲間たち。みんなとっても意欲に満ちあふれているように見えました。また、春日部市教育委員会からは学校教育部長様をはじめとする方々が本校を訪問され、施設改善に向けた視察をされました。生徒たちの安心・安全のために必要な取り組みを行っていただけると思います。さらに、視覚的な情報も大きな効果があるだろうということで、事務主任さんたちが校長室前の掲示板をきれいに張り替えてくれました。少しずつでも変わっていく様子を見ていると、なんだかやる気が湧いてきたようにも感じています。みなさんは、いかがですか？（校長）
☆生徒会朝会で勢揃いした専門委員長
☆専門委員長から委員と活動の紹介
☆教育委員会の学校訪問①
☆教育委員会の学校訪問②
☆掲示板のリニューアル作業
☆生徒会朝会で勢揃いした専門委員長
☆専門委員長から委員と活動の紹介
☆教育委員会の学校訪問①
☆教育委員会の学校訪問②
☆掲示板のリニューアル作業
私の太陽
〇本日、３年生と２年生は第１回実力テストに挑んでいます。掃除の時間から問題を出し合う姿が目にとまりました。テストを意識しているというのがいいですね。それは、意識することによって、自分がやるべきことが見えてくる・からです。問題に取り組む姿も真剣そのものです。
〇校長室で事務処理をしていると、３階の音楽室からすてきな歌声が聞こえてきました。ナポリ民謡の『オー・ソレ・ミオ』（ナポリ語: 'O sole mio）のようです。私も子どもの頃から聞き慣れていいる有名な曲です。ただ、CMなどで歌われていた替え歌なので、どんな内容の歌なのかは知りませんでした。調べてみると、イタリア語では『Il sole mio』となるようで、日本語に直せば『私の太陽』という曲のようです。今週から前期教育実習が始まりましたが、音楽の教育実習生が歌声を披露してくれたのでしょう。隣の事務室を通りかかると、「プロの講師でもよんで歌ってもらっているのかしら？」と窓の外を眺めて聞き惚れているようでした。その後、『モルダウの流れ』が聞こえてきました。３年生が修学旅行の合唱交流に向けての練習をしているのかと思い音楽室に行ってみると、驚いたことに１年生でした。中には楽譜にメモを書き込みながら歌っている生徒もいます。その表情が生き生きとしていて、実にうれしそうな顔に見えました。あれが「やる気のある顔」というのでしょうね。見ていて私もうれしくなりました。『オー・ソレ・ミオ』の日本語訳を読んでみると、「私の太陽」というのは晴れた日の太陽ともう一つの太陽があるようです。それは「君の顔に輝いている」のだとか。今日私が見たのは、そのもう一つの太陽だったのかもしれませんね。（校長）
☆実力テストに挑む３年生
☆実力テストに挑む２年生
☆『モルダウの流れ』を練習する１年生
☆先生の言葉をメモしながら練習に励んでいます。
☆パート練習を見ながら教育実習生も指導法を学んでいます。
☆４パート一人ずつの歌唱テストを受けていました。
☆太陽はまぶしかったので、石碑に映る太陽を見つけました。
☆昨年こぼれた種が大きくなったひまわり（向日葵、英名：Sunfloweｒ）は、まるで太陽
〇校長室で事務処理をしていると、３階の音楽室からすてきな歌声が聞こえてきました。ナポリ民謡の『オー・ソレ・ミオ』（ナポリ語: 'O sole mio）のようです。私も子どもの頃から聞き慣れていいる有名な曲です。ただ、CMなどで歌われていた替え歌なので、どんな内容の歌なのかは知りませんでした。調べてみると、イタリア語では『Il sole mio』となるようで、日本語に直せば『私の太陽』という曲のようです。今週から前期教育実習が始まりましたが、音楽の教育実習生が歌声を披露してくれたのでしょう。隣の事務室を通りかかると、「プロの講師でもよんで歌ってもらっているのかしら？」と窓の外を眺めて聞き惚れているようでした。その後、『モルダウの流れ』が聞こえてきました。３年生が修学旅行の合唱交流に向けての練習をしているのかと思い音楽室に行ってみると、驚いたことに１年生でした。中には楽譜にメモを書き込みながら歌っている生徒もいます。その表情が生き生きとしていて、実にうれしそうな顔に見えました。あれが「やる気のある顔」というのでしょうね。見ていて私もうれしくなりました。『オー・ソレ・ミオ』の日本語訳を読んでみると、「私の太陽」というのは晴れた日の太陽ともう一つの太陽があるようです。それは「君の顔に輝いている」のだとか。今日私が見たのは、そのもう一つの太陽だったのかもしれませんね。（校長）
☆実力テストに挑む３年生
☆実力テストに挑む２年生
☆『モルダウの流れ』を練習する１年生
☆先生の言葉をメモしながら練習に励んでいます。
☆パート練習を見ながら教育実習生も指導法を学んでいます。
☆４パート一人ずつの歌唱テストを受けていました。
☆太陽はまぶしかったので、石碑に映る太陽を見つけました。
☆昨年こぼれた種が大きくなったひまわり（向日葵、英名：Sunfloweｒ）は、まるで太陽
体育祭結団式
〇きょうの体育朝会は、体育祭結団式が行われました。約半月後には体育祭本番だなんて、あっという間のようですね。練習の方は、まだまだ時間がほしい段階ですが、みんな意欲的に取り組んでいます。結団式では、体育祭のスローガン、そして、各学年各学級のカラーが発表されました。３年生のリーダーたちが明るく全体を牽引してくれるので、結団式のムードも最高でした。けがには十分留意し、ベストの状態で本番に臨めることを祈っています。（校長）
☆生活体育委員会委員長の挨拶
☆スローガン発表～「可能性は無限大！ 勝利へ仲間と共に突き進め」
☆クラスカラーは何色かな？
☆１組（白色）、２組（赤色）、３組（水色）、４組（黄色）
☆各色競ってガンバロー!!
☆生活体育委員会委員長の挨拶
☆スローガン発表～「可能性は無限大！ 勝利へ仲間と共に突き進め」
☆クラスカラーは何色かな？
☆１組（白色）、２組（赤色）、３組（水色）、４組（黄色）
☆各色競ってガンバロー!!
カレー好きと学校給食
〇１年生の掲示板には、先日の「校外学習の思い出」というものが貼られていました。ほとんどの生徒がカレー作りのことを書いていました。スローガンにもあったように、今回はカレー作りを通してさまざまなことを学んだ校外学習だったのでしょうね。ちなみに、カレーが苦手だった人はいたのでしょうか。調べてみると日本人はカレー好きな人が多いようで、そうなったきっかけの一つに学校給食があるようです。毎週食べてもいいとか、週２～３回はいけるとか、いろいろな意見を聞きますが、みなさんはどうでしょう？ 豊春中の献立表を見ると、５月のカレーは、２回（うち１回はカレーピラフ）。給食でカレーを食べた日に、家庭でもカレーだったなんてことはよくありますね。（校長）
☆校外学習のスローガン
☆米粒まで丁寧に描いています
☆おいしかったのでしょうね
☆作る過程も楽しみの一つ
☆校外学習のスローガン
☆米粒まで丁寧に描いています
☆おいしかったのでしょうね
☆作る過程も楽しみの一つ
それぞれの中間テスト
〇今年度最初の中間テストが行われています。金曜日から諸活動停止期間だったので、３年生は上手に時間を使うことができたのか、とても余裕がありそうな表情をして休み時間を過ごしていました。２年生も然りです。１年生は初めての中間テストということもあり、何となくぎこちなさを感じました。答案用紙が戻ってきたときに、満面の笑みが浮かんでいることを祈っています。１年生にとっては、この中間テストが小学校との違いを感じる出来事になるかもしれませんね。（校長）
☆休み時間は友だちと教え合う３年生
☆問題用紙が配られると表情は激変？
☆２年生も真剣です！
☆初めての中間テストの臨む１年生
☆休み時間は友だちと教え合う３年生
☆問題用紙が配られると表情は激変？
☆２年生も真剣です！
☆初めての中間テストの臨む１年生
修学旅行への期待
〇１年生が校外学習に出かけ、次は３年生の修学旅行。本日は、その修学旅行に向けての保護者会が予定されていいます。昨年より１か月近く早い日程なので、３年生は春休みに事前学習を兼ねて、様々な場所を手分けして調べてきたようです。その成果が各教室の掲示板に貼られていますが、いろいろな発見をしたようですね。行ってみて初めて知るというのも驚きがあっていいかもしれませんが、事前に調べて自分の意目で確かめると、より収穫があるものです。修学旅行への期待を胸に、残りの２週間を準備期間として大切にしてほしいなぁと思っています。(校長)
☆修学旅行のスローガン
☆各教室の掲示物
☆授業で学んだことが深まった！
☆興味がわいて、もっと調べたくなった！
☆ポイントがわかり、やりがいを感じた！
☆日本文化のすばらしさを感じた！
☆修学旅行のスローガン
☆各教室の掲示物
☆授業で学んだことが深まった！
☆興味がわいて、もっと調べたくなった！
☆ポイントがわかり、やりがいを感じた！
☆日本文化のすばらしさを感じた！
１年校外学習へ出発しました。
〇横殴りの雨が降る中、いつもより早い時間に集まってきた１年生。ちょっと忘れ物をして、保護者の方を慌てさせてしまった部分もありましたが、全員そろって出発できたことが何よりです。午前中は雨の中のカレー作りとなりますが、屋根があるそうなので何とか予定をこなせそうです。帰ってくるときは、出かけるときよりいい顔であることを期待しています。(校長)
☆しっかりとした態度で話を聞く１年生。
☆靴を履き傘を差すのも大変そうです。
☆正門前できちんと整列。
☆横断歩道は左右を確認。
☆宮川小裏で待つバスまで静かに移動。
☆しっかりとした態度で話を聞く１年生。
☆靴を履き傘を差すのも大変そうです。
☆正門前できちんと整列。
☆横断歩道は左右を確認。
☆宮川小裏で待つバスまで静かに移動。
あした天気になあれ！
〇１年生は校外学習を明日に控え、６時間目に体育館で事前集会を行っていました。整然とした様子で集会が始まり、係ごとの打ち合わせも順調に進められていたようです。入学して１か月経ちましたが、この校外学習でさらに理解し合えることを期待しています。天気予報では、朝のうち雨ということでしたが、昼頃には雨も上がり、次第に天気も回復してくるようです。スローガンにある「カレー作りで助け合い、自然あふれるえがおの場」となることを祈っています。(校長)
気持ちを切り替えて
〇長かったGWも終わり、改めて５月がスタートしたような気分です。ニュース等でインタビューされた方々の言葉を聞いていると、休日明けのスタートがしっかりとできないような印象を受けました。しかし、気持ちの緩みがあると、どこかでミスを生じます。気持ちを切り替えて、メリハリのある生活を送りたいものですね。学校では、６月２日(土)に実施予定の体育祭に向けて、本格的な練習が始まっています。男子の組体操や女子の「竹打つ音」は全校生徒が一丸となって行うものなので、毎年楽しみにされている保護者や地域の方が多いようです。感動は集中力を持って行う演技から生まれるものだと思います。練習からその気持ちを持ってがんばっていきましょう。(校長)
連休半ばの再会
〇GWの中日、生徒たちは久しぶりに会ったような顔をして、うれしそうに友だちと語り合っていました。今朝は、生徒手帳用の写真撮影から始まりました。上半身だけ写るということで、あの不思議な格好で並んでいます。でも、昔々の写真や映画を見ると、上はセーラー服、下はもんぺという姿も一般的だったような。「もんぺ」と聞いても何のことかわからない人も多いかもしれませんね。(校長)
公開授業が行われました
〇本日の午後は、公開授業が行われました。中学校では、どんな様子なのかな、というご家族のみなさんに見ていただいた生徒たちの様子はいかがだったでしょうか？ 私が見る限りでは、いつも通りの様子でしたが、想像していた姿と違いはあったでしょうか？ ４月も終わりに近づいていますが、日に日に中学生らしくなっていく１年生。先輩らしくなってきた２年生。お手本となってがんばる３年生。みんなみんな少しずつですが、確実に成長しています。本日目にとまったお子さんの姿から、一つでもお褒めの言葉をかけていただければ幸いです。(校長)
☆１年生の受付(緑)
☆２年生の受付(青)
☆３年生の受付(黄)
☆教室の外から参観される方も大勢いらっしゃいました
☆１年生は校外学習に向けての学年集会
☆１年生の受付(緑)
☆２年生の受付(青)
☆３年生の受付(黄)
☆教室の外から参観される方も大勢いらっしゃいました
☆１年生は校外学習に向けての学年集会
組体操補助研修会
〇体育祭の練習が始まりました。当日は様々な競技や演技が披露されますが、それまでの練習は安全を第一に取り組んでいきます。保護者、そして地域のみなさんが楽しみにしている演目の一つに組体操があります。勇壮な男子の演技は見る人の心を引きつけますが、気を抜くと事故に繋がる危険もあります。そのため、今年も事前研修を行い、安全に演技を行うための確認をしました。事故は起こるかもしれないのではなく、起こりうることであるという認識を持って、命がけで全力で取り組んでいきます。(校長)
☆組体操の技の説明
☆昨年度の動画を見て動きの確認
☆動画では様々な角度から振り返ることができました
☆組体操の技の説明
☆昨年度の動画を見て動きの確認
☆動画では様々な角度から振り返ることができました
がんばったその先に見えるものを求めて
〇出張から帰ると、校庭では持久走のタイムトライアルが行われていました。得手不得手はありますが、みんな前を向いて少しでもタイムを縮めようと必死の形相で走っていました。走っている間は苦しく辛いものですが、走り終えた後の表情はスッキリとしています。ある種、山登りにも似た感覚かもしれませんね。走り終えた後、素晴らしい景色が広がっているといいのですが……。
〇放課後は、雨が降り出したのでしょうか、荷物に傘の下に置き、濡れないように気をつけながら部活動に励んでいます。１年生の仮入部も、きょうを含め２日間となりました。今週末の本入部まで、１年生の悩みは続くのかもしれませんね。（校長）
☆トラックを走る生徒には、何が見えているのでしょう？
☆「あと１周！」の声にスピードを上げて。
☆部活動へ向かう生徒たち。
〇放課後は、雨が降り出したのでしょうか、荷物に傘の下に置き、濡れないように気をつけながら部活動に励んでいます。１年生の仮入部も、きょうを含め２日間となりました。今週末の本入部まで、１年生の悩みは続くのかもしれませんね。（校長）
☆トラックを走る生徒には、何が見えているのでしょう？
☆「あと１周！」の声にスピードを上げて。
☆部活動へ向かう生徒たち。
第９６回あしなが学生募金に参加しています
〇きょうから４日間（４／２１，２２，２８，２９）にわたって「第９６回あしなが学生募金」の活動が行われています。あしなが学生募金は遺児支援の募金活動で、全額｢あしなが育英会｣に寄付し、病気・自死・災害によって親を亡くした子どもたちや、親が重度の障がいを持つ子どもたちの奨学金、またサブサハラ・アフリカの遺児たちが高等教育をうけるための奨学金として使われるそうです。今年で４９年目になるこの活動は、毎年春と秋に４日間ずつ行われ、全国２００カ所で行われているそうです。春日部会場には、大学生、高校生、そして、６０名を超える豊春中生が活動に参加しました。生徒たちの声に足を止め、荷物の中から一生懸命お金を取り出そうとしている方、募金箱を見つけるたびにお金を入れてくださる方など、いろいろな光景が見られました。最初は声の小さかった中学生も次第に声が大きくなり、顔が前を向くようになっていきました。この募金によって学ぶ機会を得た子どもたちが大勢います。初めて参加した１年生などは、学びたくても学べない環境にある子どもたちが、この募金に協力してくださる方々の善意で学ぶ機会を得られたということを知るよい機会になりました。（校長）
☆春日部駅西口前の藤棚は満開
☆交番前で説明を聞く生徒たち
☆大学生の呼びかけから募金活動スタートです。
☆通りかかる人々が次々に募金をしてくださっていました。
☆真剣さと緊張感が入り交じった表情をしていました。
☆グループごとに分かれて活動をしています。
☆往来の邪魔にならないように気をつけています。
☆１年生もだんだん慣れてきたようです。
☆３年生は経験があるので、少し余裕があるのかな？
☆人通りが少ないところでもがんばっていました。
☆春日部駅西口前の藤棚は満開
☆交番前で説明を聞く生徒たち
☆大学生の呼びかけから募金活動スタートです。
☆通りかかる人々が次々に募金をしてくださっていました。
☆真剣さと緊張感が入り交じった表情をしていました。
☆グループごとに分かれて活動をしています。
☆往来の邪魔にならないように気をつけています。
☆１年生もだんだん慣れてきたようです。
☆３年生は経験があるので、少し余裕があるのかな？
☆人通りが少ないところでもがんばっていました。
年度当初のAED講習会
〇豊春中学校では、毎年、「ふれあいデー」の日に年度初めに教職員のAED講習会を実施しています。今年度は日本赤十字社埼玉支部から坂爪次彦先生を講師としてお招きし、御指導をいただきました。
〇まずはじめに、身近にある毛布を担架として活用するという演習を行いました。比較的体重が軽い先生を、と言われると、すぐにH先生が手を挙げました。救助される立場になるのですが、内心ひやひやしていたようです。でも、坂爪先生の指導のもと、息を合わせて見事に担ぎ上げることができました。次に、比較的体重の重い先生ということで、気がつくとS先生が横たわっていました。大丈夫かな、と思いましたが、これも見事に担ぎ上げることができました。女性の先生方も運び手になって試してみましたが、コツを覚え、みんなで息を合わせればできるということがわかりました。
〇次に、人工呼吸やAEDの使い方について、とても具体的にわかりやすく教えていただき、これまでよりも自信を持って意欲的に取り組んでいる姿が目立ちました。納得すれば自信が湧き、行動も積極的になるような気がしました。AEDは、使わなくてすめばいちばんいいのですが、いざというときに躊躇なく使えるようにしておくことは大切です。坂爪先生、ありがとうございました。(校長)
☆毛布が担架に早変わり
☆頭から腰にかけてが重いようです。
☆大きな人でも大丈夫かな？
☆人工呼吸はやり方さえ覚えれば、楽にできることを学びました。
☆教えられたとおりやって自信がつきました。
☆AEDのパッドの貼り方もよくわかりました。
〇まずはじめに、身近にある毛布を担架として活用するという演習を行いました。比較的体重が軽い先生を、と言われると、すぐにH先生が手を挙げました。救助される立場になるのですが、内心ひやひやしていたようです。でも、坂爪先生の指導のもと、息を合わせて見事に担ぎ上げることができました。次に、比較的体重の重い先生ということで、気がつくとS先生が横たわっていました。大丈夫かな、と思いましたが、これも見事に担ぎ上げることができました。女性の先生方も運び手になって試してみましたが、コツを覚え、みんなで息を合わせればできるということがわかりました。
〇次に、人工呼吸やAEDの使い方について、とても具体的にわかりやすく教えていただき、これまでよりも自信を持って意欲的に取り組んでいる姿が目立ちました。納得すれば自信が湧き、行動も積極的になるような気がしました。AEDは、使わなくてすめばいちばんいいのですが、いざというときに躊躇なく使えるようにしておくことは大切です。坂爪先生、ありがとうございました。(校長)
☆毛布が担架に早変わり
☆頭から腰にかけてが重いようです。
☆大きな人でも大丈夫かな？
☆人工呼吸はやり方さえ覚えれば、楽にできることを学びました。
☆教えられたとおりやって自信がつきました。
☆AEDのパッドの貼り方もよくわかりました。
新体力テスト＆発育測定
〇今日の午前中は、新体力テストと発育測定を行いました。全学年がローテーションを組んで回っていきます。１年生は３年生に誘導されて、スムーズに測定を行うことができました。昨日の午前中の雨が校庭のコンディションをほどよくし、天気はよく気持ちよく行うことができました。発育測定は、静かに順番を守ってきちんとできていました。新学期が始まって１０日あまりですが、豊中スタイルが浸透してきたように思います。(校長)
☆聴力検査は物音たてずに。
☆体重はデジタル表示なので聞こえません。
☆昨年はどれくらい見えたかな？
☆長座体前屈
☆反復横跳びのお手本を見せる先生
☆反復横跳びは、俊敏性とスタミナ？
☆だんだん列が崩れてきますね。
☆ペアの組み方を教える先生
☆上体起こしは、いわゆる腹筋運動です。
☆立ち幅跳びは、手の振りや飛び出す角度も重要。
☆膝を引きつけて！
☆オーバースローで思いっきり！
☆これならどうだーっ！
☆よーいどん！
☆５０m走は、飛ぶように駆け抜けていきます。
☆聴力検査は物音たてずに。
☆体重はデジタル表示なので聞こえません。
☆昨年はどれくらい見えたかな？
☆長座体前屈
☆反復横跳びのお手本を見せる先生
☆反復横跳びは、俊敏性とスタミナ？
☆だんだん列が崩れてきますね。
☆ペアの組み方を教える先生
☆上体起こしは、いわゆる腹筋運動です。
☆立ち幅跳びは、手の振りや飛び出す角度も重要。
☆膝を引きつけて！
☆オーバースローで思いっきり！
☆これならどうだーっ！
☆よーいどん！
☆５０m走は、飛ぶように駆け抜けていきます。
ありがとう、そして、ごめんなさい
〇今朝は雨のため体育朝会が中止になり、通常通りの朝清掃が行われました。校長室は、３名の男子が担当してくれています。気づいたところをきれいにしようと、一生懸命磨いてくれています。ふと見ると、いつもなら押し込んでしまういすを、テーブルから少し離してきちんと並べてくれていました。なるほど、ぴったり押し込むだけが整頓ではないんだな、と改めて思いました。立つときにはいすをきちんとしまうというのが当たり前だと思っていた私は、席を立った後、そのままになっているのがとても気になっていました。でも、こういう気配りができる生徒を見ると、なんだかとてもうれしくなりました。
〇そんな朝、校長室前に張り出した「今日の杖言葉」は、「ありがとうとごめんなさいは、自分がいちばん先に言いなさい」でした。いいことを教えてくれた生徒に「ありがとう」を言い忘れてしまいました。ありがとう、田邊君。そして、お礼を言うことができなくて、ごめんなさい。(校長)
☆テーブルから少し間隔を開けてそろえられたいす
☆「今日の杖言葉」は私自身の戒めでもあります。
〇そんな朝、校長室前に張り出した「今日の杖言葉」は、「ありがとうとごめんなさいは、自分がいちばん先に言いなさい」でした。いいことを教えてくれた生徒に「ありがとう」を言い忘れてしまいました。ありがとう、田邊君。そして、お礼を言うことができなくて、ごめんなさい。(校長)
☆テーブルから少し間隔を開けてそろえられたいす
☆「今日の杖言葉」は私自身の戒めでもあります。
全国学力・学習状況調査
〇きょうは、全国の小学校６年生と中学３年生が「全国学力・学習状況調査」に取り組んでいます。この調査の目的は、全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し，教育施策の成果と課題を検証し，その改善を図ることや、学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てるなどがあげられます。中学校では、国語Ａ・Ｂ、数学Ａ・Ｂ、理科、生徒質問紙に取り組みました。どの教室をのぞいてみても、みんな真剣に問題に取り組んでいました。昨日は、１年生が新入生テストに取り組んでいましたが、これらの取り組みが希望の光になってくれるといいですね。(校長)
２週目に入りました。
〇１学期が始まって、２週目に入りました。きょうから時間割に沿った授業が始まりました。授業の約束事などを確認しているのだと思いますが、にこやかに穏やかにスタートしている様子がわかります。また、１年生は、新入生テストを受けていました。週明けからテストというのも大変だと思いますが、集中して取り組んでいる様子がわかりました。
〇学年集会も行われていました。３年生は、修学旅行に向けての取り組みが始まったようです。今年は体育祭前に行われますので、本番まで６週間あまりとなります。充実した３日間になるように、準備をしっかりやりましょう。２年生は、歌の練習を行っていました。歌っている姿を見ていると、もう１年生ではないんだなぁと改めて感じました。１年間の成長の跡がよくわかります。さすが先輩と呼ばれるだけのことはありますね。(校長)
☆授業開きの様子
☆新入生テストに取り組む１年生
☆修学旅行に向けた学年集会
☆歌の練習に取り組む２年生
〇学年集会も行われていました。３年生は、修学旅行に向けての取り組みが始まったようです。今年は体育祭前に行われますので、本番まで６週間あまりとなります。充実した３日間になるように、準備をしっかりやりましょう。２年生は、歌の練習を行っていました。歌っている姿を見ていると、もう１年生ではないんだなぁと改めて感じました。１年間の成長の跡がよくわかります。さすが先輩と呼ばれるだけのことはありますね。(校長)
☆授業開きの様子
☆新入生テストに取り組む１年生
☆修学旅行に向けた学年集会
☆歌の練習に取り組む２年生
埼玉県学力・学習状況調査
〇きょうは、埼玉県学力・学習状況調査を行っています。これは、生徒たちが現在の実力を知り、「どれだけ自分が伸びたか」を実感し、自信を深めていくことを大切にするための取り組みです。「学力の伸び」を測ることができる「教科に関する調査」、学習に対する関心や規範意識、さらに家庭での学習状況を聴く「質問紙調査」などがあり、みな真剣に取り組んでいました。
〇６，７組の教室を訪問しました。一生懸命国語辞典を手に議論をしていました。何をしているのかと様子を観察していると、どうやら本年度の目標を立てているようでした。これは違う、この言葉はこういう意味だ、などと、みな熱心に自分たちで達成したい目標を考えていました。できない目標ではなく、できるようにしたい目標になるようです。どんな目標ができあがるか、楽しみですね。(校長)
☆３年生の様子
☆２年生の様子
☆１年生の様子
☆６，７組の目標作りの様子
〇６，７組の教室を訪問しました。一生懸命国語辞典を手に議論をしていました。何をしているのかと様子を観察していると、どうやら本年度の目標を立てているようでした。これは違う、この言葉はこういう意味だ、などと、みな熱心に自分たちで達成したい目標を考えていました。できない目標ではなく、できるようにしたい目標になるようです。どんな目標ができあがるか、楽しみですね。(校長)
☆３年生の様子
☆２年生の様子
☆１年生の様子
☆６，７組の目標作りの様子
中学校って、どんなところ？
〇午後は、生徒会・部活動オリエンテーションです。中学校の決まり等について、生徒の言葉で一緒にルールを守って、気持ちよく学校生活を送りましょうというさわやかな集会です。自分たちの学校は、自分たちでよくしていこうという生徒会の熱い思いが伝わってきました。部活動の発表も、工夫を凝らし、１年生に対する温かな思いやりが伝わってくる内容でした。仮入部もありますので、３年間続けられそうな部活動を見極めてほしいですね。(校長)
歯科健診、そして初めての給食
〇きょうから健康診断が始まりました。まずは、歯科健診。日頃はあまり気にしない人も、歯科健診となると、自分の歯の健康が気になるものです。廊下で順番を待つ生徒の表情は、やはり不安そうな表情にも見えました。健診後、校医の先生からお話を伺うと、虫歯の数も少ないそうで、私もほっとしました。なぜか気分は生徒と同じだったことに気づきました。
〇学活の一コマを使って、クラスの集合写真を撮影している生徒たち。いつもなら学校中に桜の花が咲き、撮影場所にも迷うほどでしたが、今年は限られてしまいましたね。それでも、新しい季節に新しいクラスの仲間、何となく初々しさが遠くからもわかるようなシーンです。１年間、この仲間たちとたくさんの思い出を作ってください。
〇給食もきょうから始まりました。食器や量も変わったでしょうか？ 中学校で初めての給食ということで、各クラスに３年生がお手伝いに来てくれました。小学校に入学したときも、６年生が手伝ってくれたのかな？ ６年前のこと、思い出した人もいたのでしょうか？（校長）
〇学活の一コマを使って、クラスの集合写真を撮影している生徒たち。いつもなら学校中に桜の花が咲き、撮影場所にも迷うほどでしたが、今年は限られてしまいましたね。それでも、新しい季節に新しいクラスの仲間、何となく初々しさが遠くからもわかるようなシーンです。１年間、この仲間たちとたくさんの思い出を作ってください。
〇給食もきょうから始まりました。食器や量も変わったでしょうか？ 中学校で初めての給食ということで、各クラスに３年生がお手伝いに来てくれました。小学校に入学したときも、６年生が手伝ってくれたのかな？ ６年前のこと、思い出した人もいたのでしょうか？（校長）
避難経路確認！
〇新学期が始まって３日目の朝、第１回の避難訓練が行われました。今年の目標は、避難場所までの所要時間４分です。「避難してください！」の放送から速やかに、慌てず、静かに行動でき、人員点呼終了までかかった時間は４分６秒。目標まであとわずかでしたが、まずまずのできです。次回への目標が見えてきました。これは日頃からの無言移動、無言清掃などの取り組みが生かされた結果とも思われます。また、話は目と耳と心で聞くということの大切さを再確認することにもつながったとも思います。次は、豊春小、宮川小との３校合同避難訓練が控えています。地域に貢献する中学生としての行動を示せるよう、今日の学習を振り返っておきましょう。（校長）
ようこそ豊春中へ～対面式
〇今日の４時間目は、対面式が行われました。吹奏楽部の演奏に導かれ、１年生が入場してきました。今日からは「新入生」ではなく、「1年生」として生活します。歓迎の言葉、歌、花、演奏、そのすべてが１年生を温かく包み込んでいくような時の流れを感じました。2，3年生が歌う曲を聴いていると、「豊春中に入学してよかった」と言わせてやるぞ、というような意気込みを感じました。そんな熱い思いを肌で感じた１年生も、きっとそれを受け継いでくれるような気がします。（校長）
☆吹奏楽部の演奏で入場する１年生
☆リコーダーの合奏も素晴らしいです。
☆歓迎のメッセージ
☆1年生をぐるりと囲んで歌のプレゼント
☆1年生代表の言葉
☆学級花のプレゼント
☆箏曲部の演奏で退場
☆吹奏楽部の演奏で入場する１年生
☆リコーダーの合奏も素晴らしいです。
☆歓迎のメッセージ
☆1年生をぐるりと囲んで歌のプレゼント
☆1年生代表の言葉
☆学級花のプレゼント
☆箏曲部の演奏で退場
入学式日和
〇午後になり、新入生が続々と集まってきました。入学式の立て看板の前で記念撮影をする姿も見られました。写真の順番を列を作って待つ様子を見ていると、日本っていいなぁと感じてしまいます。八重桜の咲く中を歩く姿を見ていると、「よろしくお願いします」と心の中で言っている自分に気づきました。卒業式で一生懸命見てきたはずなのに、６年生の時とは違った顔に見えました。半月あまりで中学生の顔になったのでしょうか、不思議です。新しい学校、新しい学年・学級、新しい先生とがんばっていきましょう。（校長)
☆受付前の様子
☆クラス発表の場所へ移動
☆遠くからでは見えませんね。ごめんなさい。
☆受付前の様子
☆クラス発表の場所へ移動
☆遠くからでは見えませんね。ごめんなさい。
第１学期始業式～いよいよスタートしました！
〇平成３０年度第１学期始業式が行われ、新学年でのスタートとなりました。午後には新入生が入学するということもあってか、みな先輩らしくなったなぁと感じました。今年にかける抱負を述べた各学年代表生徒の言葉も新鮮に受け止められ、全校生徒がこのような思いでいてくれたらいいなぁと感じました。
〇始業式の後、入学式の準備に入った３年生。卒業式の準備で経験しているので、手際よく作業を進めていました。どの生徒も無駄なことはしていません。さすが豊春中の顔になる学年だなぁと感じました。ありがとうございます。(校長)
〇始業式の後、入学式の準備に入った３年生。卒業式の準備で経験しているので、手際よく作業を進めていました。どの生徒も無駄なことはしていません。さすが豊春中の顔になる学年だなぁと感じました。ありがとうございます。(校長)
きょうの豊春中
〇きょうは、第１回職員会議の日。この１年の方向性を決める大事な会議です。その会議の前に、今年度着任した職員に校歌のプレゼントをしました。豊春中学校恒例の行事です。混声合唱団の有志がいてくれるので、迎える教職員も自信を持って歌えます。この校歌の迫力に驚いたような表情を見せていた転入職員。実は私もうっすら涙を浮かべるくらい感動していました。ありがとうございます。
〇職員会議が一段落してから、校内めぐりを行いました。学校のことを熟知しているという先生が案内をかってでてくれました。そんな様子を見ながら校内を歩いていると、花壇のチューリップは咲きそろい、例年はこの時期につぼみであるはずの八重桜が開花していました。美しいけれど、入学式まで待ってほしいと焦りも出てきました。(焦ってもどうなるわけでもないのですが……。）
〇午後は、職員室移動です。毎年大掃除を兼ねて行うのですが、やはり埃がいっぱいです。でも、移動や掃除をしている先生方を見ていると、とても生き生きして、うれしそうにも見えてきます。１年のスタートに当たって、意欲と期待がみなぎっているのでしょうね。よろしくお願いします。(校長)
☆混声合唱団の有志のウォーミングアップ
☆生徒・教職員による校歌合唱
☆転入教職員には校歌がどのように聞こえたでしょう？
☆豊春中探検に出発!?
☆花壇には黒いチューリップも
☆八重桜が開花しました！
☆職員室移動は大掃除を兼ねて
☆小さな埃も念入りに
〇職員会議が一段落してから、校内めぐりを行いました。学校のことを熟知しているという先生が案内をかってでてくれました。そんな様子を見ながら校内を歩いていると、花壇のチューリップは咲きそろい、例年はこの時期につぼみであるはずの八重桜が開花していました。美しいけれど、入学式まで待ってほしいと焦りも出てきました。(焦ってもどうなるわけでもないのですが……。）
〇午後は、職員室移動です。毎年大掃除を兼ねて行うのですが、やはり埃がいっぱいです。でも、移動や掃除をしている先生方を見ていると、とても生き生きして、うれしそうにも見えてきます。１年のスタートに当たって、意欲と期待がみなぎっているのでしょうね。よろしくお願いします。(校長)
☆混声合唱団の有志のウォーミングアップ
☆生徒・教職員による校歌合唱
☆転入教職員には校歌がどのように聞こえたでしょう？
☆豊春中探検に出発!?
☆花壇には黒いチューリップも
☆八重桜が開花しました！
☆職員室移動は大掃除を兼ねて
☆小さな埃も念入りに
平成３０年度がスタートしました！
〇近年では桜の花が咲き誇るころですが、今年はその桜は散り始め、花壇にはチューリップの花が次々に咲き出しています。その花壇の上方を見上げると、八重桜のつぼみが大きく膨らんでいました。例年なら４月中旬頃に見頃を迎える花です。これらの花々を見ていると、季節の動きについて行けるかどうか不安にもなります。しかし、新年度を迎え、新しく着任した先生方を前に、そんなことは言っていられませんね。がんばります。そして、がんばりましょう。
〇今日は、春日部市教育センターにおいて、「春日部市転入・新採用教職員着任式」が行われました。国歌斉唱では、以前「ふれあい講演会」でお世話になった高橋さんの歌をお聴きしました。美しく力のある歌声に魅了されました。転入６０名、新採用３６名の先生方が仲間入りしました。それぞれの学校で精一杯力を発揮していただけることをお祈りします。（校長）
☆チューリップの咲きそろった花壇
☆転入・新採用教職員着任式①
☆転入・新採用教職員着任式②
〇今日は、春日部市教育センターにおいて、「春日部市転入・新採用教職員着任式」が行われました。国歌斉唱では、以前「ふれあい講演会」でお世話になった高橋さんの歌をお聴きしました。美しく力のある歌声に魅了されました。転入６０名、新採用３６名の先生方が仲間入りしました。それぞれの学校で精一杯力を発揮していただけることをお祈りします。（校長）
☆チューリップの咲きそろった花壇
☆転入・新採用教職員着任式①
☆転入・新採用教職員着任式②
たどり着きました❗
○１８時３８分、予定より２時間１８分遅れで東京駅に到着しました。新横浜駅手前辺りから先行列車が詰まっているため、なかなかたどり着きませんでした。ただ、遅れはしたものの、安全に帰って来られたのが何よりです。１９時０５分、バスは出発しました。もうしばらくお待ちください。(校長)
☆東京駅周辺は大雨が降った後がありました。遅れたから濡れずにすんだのかも？
☆バスの駐車場までたどり着きました。
☆東京駅周辺は大雨が降った後がありました。遅れたから濡れずにすんだのかも？
☆バスの駐車場までたどり着きました。
遅延拡大
○先ほど名古屋駅を１１３分遅れで通過しました。今後も遅れが拡大する見込みです。前に列車が詰まっていることもあり、見通しが立たないのが現状のようです。生徒たちは、カードゲームなどで楽しんでいます。(校長)
☆修学旅行最後のお楽しみ
☆修学旅行最後のお楽しみ
９７分遅れで京都駅出発！
○大雨の影響で遅れていた新幹線。修学旅行専用列車というのはこともあり、多くの学校が京都駅で待機していました。先程の情報よりも早く列車が到着し、９７分遅れで新幹線が京都駅を出発しました。東京駅到着は、１７時５７分頃になる予定です。ご心配おかけしました。(校長)
☆待ち焦がれていた新幹線が到着しました！
☆待ち焦がれていた新幹線が到着しました！
１５時運転再開❗
○たった今、構内放送が入り、１５時に運転が再開されたそうです。専用列車は、１６時３０分くらいに乗車できそうとの情報が入りました。ただ、あくまでも予定です。(校長)
☆何とか帰れそうな情報に動きが出てきました。
☆何とか帰れそうな情報に動きが出てきました。
生徒たちは平常心
○生徒たちは、読書をしたり、楽譜を見たり、問題集の答え合わせをしたり、それぞれに工夫をして過ごしています。焦ってもどうにもならないのなら、今できることをやる方がいいと感じているのでしょうか。(校長)
☆合唱交流の興奮がさめていないのかもしれませんね。
☆合唱交流の興奮がさめていないのかもしれませんね。
現在の状況
○１４時５５分現在の状況です。まだ、再開の見通しが立っていないようです。この時点で、１０分から２１０分の遅れが出ているということです。(校長)
☆時計の針は１４時５３分を示していますが……。
☆時計の針は１４時５３分を示していますが……。
京都駅まで来ました。
○まだ運転再開の見通しは立っていませんが、再開したらすぐ動けるように、そして、情報が入りやすいということから、駅までやってきました。払い戻しをする方も大勢並んでいます。(校長)
☆添乗員さんが待機場所を確保してくれました。
☆電光掲示板には、まだ新幹線の運転再開を知らせる情報はありません。
☆添乗員さんが待機場所を確保してくれました。
☆電光掲示板には、まだ新幹線の運転再開を知らせる情報はありません。
ここまで予定通りですが・・・
○雨の中、それぞれのクラスで最後の見学や体験を終え、昼食会場にやってきました。メニューは、カツカレーです。おや、また肉ですね。もりもり食べています。雨の方は、傘をさしても濡れてしまうほどで、この会場で体操着に着替えた生徒も大勢います。そういう状況に、さらに追い討ちが・・・。何と、大雨の影響で新幹線が止まっているという情報が入ってきました。まだ運転再開の見通しが立っていないようです。状況がわかり次第、またお知らせします。(校長)
☆濡れた制服から体操着へ着替えてリラックス
☆カレーはお好みの量で
☆カツは後のせ、それとも先のせ？
☆丁寧かつきれいに配膳していますね！
☆濡れた制服から体操着へ着替えてリラックス
☆カレーはお好みの量で
☆カツは後のせ、それとも先のせ？
☆丁寧かつきれいに配膳していますね！
外から参拝～野宮神社
○傘の花が咲く小路を通り、野宮神社に向かいました。小さな神社なので、観光客でいっぱいでした。やむなく境内の外から全員でお参りをしました。いつかまた来られるといいね。(校長)
☆嵯峨野の竹林を是非見せてあげたいと、ガイドさんが案内してくれました。
☆神社の境内は、色とりどりの傘の海のため、残念ながらここでお参り。
☆嵯峨野の竹林を是非見せてあげたいと、ガイドさんが案内してくれました。
☆神社の境内は、色とりどりの傘の海のため、残念ながらここでお参り。
雨の天龍寺
○天龍寺に着くと、また雨脚が強くなってきました。記念撮影は、軒下をお借りして行いました。でも、ベテランのバスガイドさんが楽しい雰囲気を作ってくださるおかげで雨も気にならなくなっています。自称「NＫB４０オーバーのマエダアツコ」さんです。天龍寺には見どころがたくさんあるのですが、気持ちはバスへいっているような気配。 (校長)
☆雨が線状に降ってくるのがわかるくらい強い降り
☆嵐山や亀山を借景にした雄大な池泉回遊式の曹源池庭園を前に
☆足早に次の目的地へ
☆雨が線状に降ってくるのがわかるくらい強い降り
☆嵐山や亀山を借景にした雄大な池泉回遊式の曹源池庭園を前に
☆足早に次の目的地へ
八ツ橋づくりに挑戦❗～番外編
○出来上がった八ツ橋を並べて、フレンチ風にアレンジしてみました❗ という生徒もいれば、皮を厚くして餡をたっぷりのどら焼き風の八ツ橋もありました。(校長)
☆将来は、パティシエ？
☆結構これもいけるよ！
☆できあがった八ツ橋は、袋に入れてお持ち帰り！
☆将来は、パティシエ？
☆結構これもいけるよ！
☆できあがった八ツ橋は、袋に入れてお持ち帰り！
八ツ橋づくりに挑戦❗～芸術編
○八ツ橋の切れ端を利用して、各自のイメージを生かして創作していました。(校長)
☆切れ端でバラの花を作りました。
☆丁寧にこねて、のして、だんだん慣れてきました。
☆本日の製菓、いや、成果です。
☆切れ端でバラの花を作りました。
☆丁寧にこねて、のして、だんだん慣れてきました。
☆本日の製菓、いや、成果です。
八ツ橋づくりに挑戦❗～余裕編
○見るだけで、生徒たちの心の中が見えるようですね⁉️ 緊張しすぎるのもよくないし、余裕を持ちすぎるのもよくありませんが、できばえが楽しみです。 (校長)
☆世界の中心にいるような表情を見せています。
☆一点集中で取り組んでいる様子。
☆世界の中心にいるような表情を見せています。
☆一点集中で取り組んでいる様子。
八ツ橋づくりに挑戦❗～緊張編
○服が汚れないように紙エプロンを着けた表情は、緊張感あふれる赤ちゃんのようですね⁉️ ここに来るのが３度目の私は、 やや余裕があります？ (校長)
☆これからどんな手順で作るのか、やや緊張気味。
☆まずは水を入れ、粉をこねて。
☆ハンドマイクで説明を受けています。
☆これからどんな手順で作るのか、やや緊張気味。
☆まずは水を入れ、粉をこねて。
☆ハンドマイクで説明を受けています。
半月ぶりの雨～梅雨の始まり
○バスの停車場所までの道中で、すっかり濡れてしまいました。ガイドさんのお話では、京都は半月ぶりの雨だそうです。本格的な梅雨の始まりのようです。旅館の方々も、バスまで大勢の方々でお見送りに来てくださいました。ありがとうございました。(校長)
☆傘を差しても濡れるほど、大粒の雨が降っていました。
☆傘を差しても濡れるほど、大粒の雨が降っていました。
お世話になりました❗
○お世話になった旅館の方にお礼の挨拶をして、いよいよ出発です。またいつか、お世話になるかもしれませんね。(校長)
☆お世話になった旅館の方へお礼の挨拶
☆旅館の若女将から道中の安全について温かな言葉をいただきました。
☆お世話になった旅館の方へお礼の挨拶
☆旅館の若女将から道中の安全について温かな言葉をいただきました。
おはようございます②
○今、出発前の点検を行っています。雨にも関わらず、なんと元気なことでしょう。この後、クラス別のバス行動に出発します。(校長)
☆目覚めのよい班は、集合も早いですね。
☆目覚めのよい班は、集合も早いですね。
おはようございます①
○おはようございます。３日目の朝を迎えました。残念ながら、外は大粒の雨が降っています。でも、生徒たちは元気いっぱいです。(校長)
☆班員揃って最終チェックを受けています。
☆班員揃って最終チェックを受けています。
おいしい顔～女子編
○昨夜のメニューは肉、今夜のメニューも肉。肉ばかりで飽きない？と尋ねると、昼もポンドステーキだったとか。す、すごい❗ おいしそうに食べている写真を撮りたいなぁとリクエストしたら、すぐに反応してくれました。これもすごい！ (校長)
☆こちらは鍋二つをみんなでわいわい！
☆こちらは鍋二つをみんなでわいわい！
おいしい顔～男子編
○みんなで鍋を囲んで、すき焼きに舌鼓。おいしいという気持ちが出ているかな？ あまりにも静かに食べているので、「元気がないけど、疲れたのかな？」と問いかけると、「騒いでもいいのですか？」と逆質問。騒ぐのはよくないけど……。 ※名札を隠してもらったので、やや不自然な格好になっています。 (校長)
☆すき焼きは、みんなで鍋を囲むのもおいしさの一つですよね。
☆すき焼きは、みんなで鍋を囲むのもおいしさの一つですよね。
宿舎に帰着
○合唱交流を終えて、２泊目の宿舎「金波楼」に到着。支配人さんから歓迎の御挨拶をいただきました。その後、荷物を部屋に運び、すぐに夕食です。お腹ペコペコだね。(校長)
☆支配人さんからの歓迎のご挨拶
☆合唱交流の感動もさめやらぬ表情を見せる生徒たち
☆支配人さんからの歓迎のご挨拶
☆合唱交流の感動もさめやらぬ表情を見せる生徒たち
伝統の合唱交流④
○最後の合唱は、同志社大学グリークラブの皆さんと一緒に歌う『大地讃頌』です。いつ聴いても、なぜか胸がいっぱいになります。いい歌ですね。 ホールを出ると、グリークラブの皆さんが「ありがとうございました」と一人一人に声をかけ、見送ってくださいました。ある生徒は、「校長先生、これはただ（無料）なんですか？」と尋ねてきました。この生徒にとっては、無料でこんな素晴らしい歌声を聴くことができるなんてありえないことだったのでしょう。 (校長)
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伝統の合唱交流③
○ステージいっぱいに広がる緊張感。ホールいっぱいにこだまする歌声。豊春中学校だから経験できる伝統の取り組み。この幸せをしっかりと感じ取ってほしいですね。
○後半は、グリークラブの皆さんの演奏を聴かせていただきました。あまりの迫力と素晴らしさに、生徒たちは人生で一番といってもいいくらい真剣に聴き入っていました。いいものに触れるということは大切なことですね。 (校長)
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○後半は、グリークラブの皆さんの演奏を聴かせていただきました。あまりの迫力と素晴らしさに、生徒たちは人生で一番といってもいいくらい真剣に聴き入っていました。いいものに触れるということは大切なことですね。 (校長)
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伝統の合唱交流②
○３年生が心を込めて歌う合唱は、ほどよい緊張感もあり、今までで一番よかったと思います。生徒たち自身は、どう感じたのでしょうか。ちょっと聞いてみたくなりました。(校長)
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伝統の合唱交流①
○今回は、地下鉄烏丸線今出川駅を下りてすぐの室町キャンパスにある「ハーディーホール」での合唱交流となりました。昨年は、道の反対側にある今出川キャンパスにある「同志社礼拝堂（チャペル）」で行いました。チャペルは重要文化財にもなっているので、大変趣もありましたが、今年はピアノもあり、ごっしょうには好都合のホールです。あいさつを澄ませた後、まずは混声合唱団の演奏です。３年生だけですが、さすがに素晴らしい❗ (校長)
☆ダークスーツを身にまとったグリークラブの皆さんとの対面
☆開会の挨拶
☆グリークラブの幹事の方からの言葉～千葉県佐倉市出身だそうです。
☆混声合唱団の演奏
☆ダークスーツを身にまとったグリークラブの皆さんとの対面
☆開会の挨拶
☆グリークラブの幹事の方からの言葉～千葉県佐倉市出身だそうです。
☆混声合唱団の演奏
同志社大学に続々と集まってきました。
○ジャンボタクシーによる班別行動を終え、生徒たちが続々と同志社大学に集まってきました。手にはお土産がいっぱいです。(校長)
☆班ごとに並んで到着チェックを受けています。
☆歴史ある大学の雰囲気を味わっているかなぁ？
☆班ごとに並んで到着チェックを受けています。
☆歴史ある大学の雰囲気を味わっているかなぁ？
清水寺周辺④
○駐車場に停めてあるジャンボタクシーは、ほとんど豊春中学校の生徒たちが乗っているものでした。この時６台停まっていました。(校長)
☆ここを見学すると、次は同志社大学かな？
☆ここを見学すると、次は同志社大学かな？
清水寺周辺③
○産寧坂を下りていくと、また生徒たちを発見。土産物屋さんをのぞけば、誰かがいるものですね。生徒に声をかけたら、お店の方から冷たいお茶をいただきました。ありがとうございます❗ (校長)
☆ラムネ味の八つ橋を試食したのかな？
☆ラムネ味の八つ橋を試食したのかな？
清水寺周辺②
○「今、来たの？」と尋ねると、かなり長い時間、ここにいるそうです。見たいものや買いたいものが、ここに来ればあるのでしょうね。(校長)
☆清水散策を満喫しているグループ
☆清水散策を満喫しているグループ
清水寺周辺①
○必ず誰かに会える清水寺で、出会った生徒たち。お土産は何にする？(校長)
☆何かいいもの見つけたかな？
☆本校の生徒を見つける目印は、豊中バッグと白い靴。
☆何かいいもの見つけたかな？
☆本校の生徒を見つける目印は、豊中バッグと白い靴。
京都班別行動③
○ジャンボタクシーは２種類。ベージュや黒の車両です。次々に出発していきました。こういうタクシーには乗ったことがないので、席が空いていたら乗っていきたいなぁと思いましたが、残念ながら満席です。このあと、路線バスで追いかけますね。(校長)
☆初めてのジャンボタクシーに乗り込む生徒たち
☆室内高も十分あり、快適なドライブができそうですね。
☆初めてのジャンボタクシーに乗り込む生徒たち
☆室内高も十分あり、快適なドライブができそうですね。
京都班別行動②
○３組は女性ドライバーが担当のようです。優しそうな方々です。最近採用されたとか。車内は広く、快適な旅になりそうですね。どの班の運転手さんも、とても優しそうな方々でした。充実した班行動ができますように。(校長)
☆座る場所にも役割が感じられます。
☆疲れはないかな？
☆座る場所にも役割が感じられます。
☆疲れはないかな？
京都班別行動①
京都駅八条口の道路を渡った場所には、制服姿の運転手の皆さんが笑顔で並んでいました。タクシー会社の皆さんの出迎えを受け、ジャンボタクシーによる班別行動が始まりました。。(校長)
☆各班の札を持って出迎えていただきました。
☆担当の運転手さんに誘導され、タクシーの待機場所へ。
☆各班の札を持って出迎えていただきました。
☆担当の運転手さんに誘導され、タクシーの待機場所へ。
近鉄奈良駅に到着
○バスは順調に近鉄奈良駅に到着しました。乗車時間までせんとくんと鹿さんが見守ってくれています。ありがとう。そして、またいつか。(校長)
☆近鉄奈良駅の人気スポット前に整列
☆せんとくん、またいつか
☆近鉄奈良駅の人気スポット前に整列
☆せんとくん、またいつか
２日目の行動に出発します❗
○部屋の退出チェックを済ませ、宿舎前に集合しました。荷物をトラックに積み込み、バスに乗って、近鉄奈良駅まで向かいます。今朝は、「声の調子がよくないね。」などと、互いの体調を気遣いながら動いています。退館式では、お世話になった旅館の方にお礼の挨拶をし、またいつかこの三笠の山へお越しくださいという言葉をいただきました。旅館の前には、すでにバスが待っています。(校長)
☆奈良に後ろ髪を引かれながらも、思いは次の京都へ
☆お世話になりました！
☆旅館から近鉄奈良駅へ向かうバス
☆奈良に後ろ髪を引かれながらも、思いは次の京都へ
☆お世話になりました！
☆旅館から近鉄奈良駅へ向かうバス
今朝の女子
○女子は、比較的手際よく動いているようです。昨夜の元気はないものの、しっかりと食事をとっています。(校長)
☆角度も揃っています。
☆手を合わせて、いただきます！
☆角度も揃っています。
☆手を合わせて、いただきます！
今朝の男子
○おはようございます。今朝の奈良は、とてもよい天気です。部屋によって動き出しに違いはありますが、概ね元気です。(校長)
☆何から食べようかな？
☆いただきますの前の様子
☆何から食べようかな？
☆いただきますの前の様子
なんじゃもんじゃ⁉️
○自由時間にカードゲームを楽しんでいる男子。見たことのない不思議な絵が次々に出てきます。そのカードに名前をつけて笑い転げているのが、とても不思議です。なんじゃもんじゃというゲームらしいのですが、何がおもしろいのかわからないのがおもしろい。不思議です。(校長)
☆絵を見て浮かんだ言葉を発し、その言葉に笑いをこらえなくてはならないようです。
☆絵を見て浮かんだ言葉を発し、その言葉に笑いをこらえなくてはならないようです。
宿から見える夜景
○今、生徒たちは、入浴や自由時間を楽しんでいます。窓の外に見える夜景が美しいなぁと見ていたら、僕も写真を撮っていいですかと男子がやってきました。美しいものを美しいと感じられる心は、ずっと大切にしたいですね。(校長)
☆左手の森の下の方に大仏殿、前方に山裾に薬師寺や唐招提寺
☆左手の森の下の方に大仏殿、前方に山裾に薬師寺や唐招提寺
伝統を引き継げ❗
○明日の同志社大学における合唱交流を前に、最後の合唱練習が行われました。合唱の魅力は、人との響きあいですね。自分の声が友達の声と重なりあっていると感じる、あの瞬間がたまらなくいいものです。それを全員が感じられるような合唱になるといいなぁ。(校長)
☆食事会場から合唱練習会場へ（大広間を用意していただきました）
☆パート別練習に聴き入る生徒たち
☆さあ、明日は自信をもって同志社へ行こう！
☆食事会場から合唱練習会場へ（大広間を用意していただきました）
☆パート別練習に聴き入る生徒たち
☆さあ、明日は自信をもって同志社へ行こう！
元気です。安心してください！
○元気かどうかは、食事をおいしく食べられるかどうかということでもあります。この表情を見てください。(校長)
☆お膳に上には、すき焼き、唐揚げ、茶碗蒸し、そうめん、等々。
☆ご家族の皆さんに元気をお届けします。
☆お膳に上には、すき焼き、唐揚げ、茶碗蒸し、そうめん、等々。
☆ご家族の皆さんに元気をお届けします。
目の前の料理にゴクリ
○夕食は大広間に集合。１日歩いたから、お腹も空いたよね。目の前に並んだご馳走にゴクリ。見た目にもおいしそうな夕食です。いただきますの号令が遅く感じる生徒たちでした。(校長)
☆初めての旅館食を前に、なかなか静かになれず……
☆何から食べていいか迷ってしまうくらい好きなものばかり並んでいます。
☆初めての旅館食を前に、なかなか静かになれず……
☆何から食べていいか迷ってしまうくらい好きなものばかり並んでいます。
２日目の行動に出発します❗
○奈良奥山ドライブウェーをバスに揺られ、ジェットコースター気分を味わいながら一泊目の宿舎「奈良 万葉若草の宿 三笠」に到着しました。予定より早目に着いたので、宿舎前で入館式を行いました。みんな、元気そうです。(校長)
☆宿の支配人から歓迎の挨拶を受けました。
☆宿の支配人から歓迎の挨拶を受けました。
鹿は(ﾉ≧▽≦)ﾉそれとも((( ；ﾟДﾟ)))
○奈良公園には千数百頭の鹿が生息しているといわれますが、お目当ては鹿に鹿せんべいをあげるという人が多いと思います。今は１０枚１５０円で売られていましたが、ずいぶん高くなりましたね。今は鹿の出産シーズンで、少しずつ子鹿が放たれているとか。奈良公園の鹿に会いたいというわりには、実際会ってみると、いろいろなリアクションが見られます。どうでしょう⁉️ (校長)
☆一番喜んでいるのはだ～れ？
☆一番喜んでいるのはだ～れ？
奈良班別行動終了
○薬師寺を後に、急いで奈良公園の集合場所へと向かいました。南大門付近には、すでに班別行動を終えた生徒たちがたくさん集まっていました。参道では楽しく過ごせた表情を思わせる生徒たちが、駐車場付近で鹿と戯れていました。(校長)
☆鹿とハグをするのが夢だったとか？
☆鹿とハグをするのが夢だったとか？
これも仏様？
○唐招提寺のグループと別れ、薬師寺に向かいました。今、春日部市教育委員である金森良泰先生の作品展が開催されています。１グループ見学に来る予定だったので、御挨拶方々お訪ねしました。ところが、前の見学地に時間を割いてしまって、薬師寺には来られなくなったとのこと。残念に思っていると、なんと、秋篠宮眞子様がこちらの作品を御覧にいらっしゃいました。生徒には会えませんでしたが、貴重な経験をさせていただきました。(校長)
☆大変厳かな雰囲気が漂っていました。
☆聚寶館で「食堂落慶記念奉納」の作品展が６月の１か月間開催されています。
☆大変厳かな雰囲気が漂っていました。
☆聚寶館で「食堂落慶記念奉納」の作品展が６月の１か月間開催されています。
仏様の御加護
○薬師寺か唐招提寺に行ってみようと、西ノ京駅で下車。すると、唐招提寺に行くたった１つのグループに偶然出会いました。このグループは、バスで向かうという計画だったので、正に奇跡かもしれません。２０年か３０年くらい訪れてなかったお寺なので、仏様が導いてくださったのかもしれませんね。(校長)
☆まずは、世界遺産「唐招提寺」の石碑の前で記念撮影
☆「天平の甍」として親しまれる金堂の前で
☆こちらの千手観音立像は千本の手があった（現在は９５３本）にびっくり！～通常は４２本の略式
☆ここからの風景は創建当時（７５９年）と同じとか。
☆まずは、世界遺産「唐招提寺」の石碑の前で記念撮影
☆「天平の甍」として親しまれる金堂の前で
☆こちらの千手観音立像は千本の手があった（現在は９５３本）にびっくり！～通常は４２本の略式
☆ここからの風景は創建当時（７５９年）と同じとか。
修学旅行生のメッカ？
○ならまちに行くと、すぐに生徒たちを発見。このグループは、まず腹ごしらえのようです。ここは「麺闘庵」というお店で、修学旅行生に人気のお店のようです。優しそうなお店のご主人らしき人から説明を受けていました。生徒たちに話を聞いてみると、店のご主人からペンをいただいたと嬉しそうに見せてくれました。ここは、巾着きつねうどんが名物だと聞いたことがあります。大きなお上げの中からうどんが出てくるとか。食べたかったなぁ。(校長)
☆目的地にたどり着き、お土産まで頂いたラッキーな生徒たち
☆目的地にたどり着き、お土産まで頂いたラッキーな生徒たち
第１豊中生発見❗
○班別行動に出た生徒を探すのは、結構難しいものです。まずは近くの興福寺と思って来てみると、シルバーガイドさんの説明を受けている生徒たちを発見しました。みんなしっかり聞いています。
○猿沢池では、その池の説明を熱心に聞き入る生徒たちを発見。この池は、殺生を戒めるために興福寺が魚などを放つ放生会(ほうじょうえ)の池として奈良時代に人工的に造られたもの。伝説や七不思議など、いろいろな話が伝えられているようです。また、竜がすむという伝説があり、芥川龍之介の短編小説「龍」の題材にもなったとか。 (校長)
☆奈良散策の始まりは興福寺から
☆興福寺五重塔をバックに写真でも撮りましょうか？
☆興福寺からならまち方面へ向かうと
☆猿沢池の説明を聞く生徒たち
○猿沢池では、その池の説明を熱心に聞き入る生徒たちを発見。この池は、殺生を戒めるために興福寺が魚などを放つ放生会(ほうじょうえ)の池として奈良時代に人工的に造られたもの。伝説や七不思議など、いろいろな話が伝えられているようです。また、竜がすむという伝説があり、芥川龍之介の短編小説「龍」の題材にもなったとか。 (校長)
☆奈良散策の始まりは興福寺から
☆興福寺五重塔をバックに写真でも撮りましょうか？
☆興福寺からならまち方面へ向かうと
☆猿沢池の説明を聞く生徒たち
奈良市内散策へ
○奈良県庁前では、大勢のシルバーガイドさんが手を振っていました。優しそうなシルバーガイドさんの説明を受けて、意気揚々と出発しました。いいものを発見できるといいですね。(校長)
☆どのガイドさんかなぁ、どの生徒かなぁ
☆班ごとの表示を掲げ、生徒たちとの対面をするガイドさん
☆対面をすると、まずは班ごとに移動
☆簡単な挨拶と約束事を確認している様子
☆どのガイドさんかなぁ、どの生徒かなぁ
☆班ごとの表示を掲げ、生徒たちとの対面をするガイドさん
☆対面をすると、まずは班ごとに移動
☆簡単な挨拶と約束事を確認している様子
近鉄奈良駅到着
○電車に乗ったと思ったら、あっという間に近鉄奈良駅に到着しました。駅では、シルバーガイドさんが待っていてくださいました。待ち合わせ場所は奈良県庁でしたが、駅までリーダーの方々が迎えに来てくださっていました。ありがたいですね。(校長)
☆近鉄奈良駅で整列し、全員下車したことを確認しました。
☆近鉄奈良駅で整列し、全員下車したことを確認しました。
いざ奈良へ
○10時24分発近鉄奈良線で、予定通り奈良を目指します。一般の方も乗っていますが、みんなマナーを守っています。相手意識をもつことは、大切ですね。近鉄奈良駅まで一駅のところで、乗車してきた女性に席を譲っている男子を発見。女性はさりげなく断っていましたが、あまりにも熱心に席を勧める男子の好意を受け、約１分ほど座っていました。見ていて微笑ましい光景でした。(校長)
☆ほぼ貸し切り状態の車内の様子
☆ほぼ貸し切り状態の車内の様子
京都駅到着。天気快晴❗
○新幹線は、１０時５分、予定通り京都駅に到着。天気上々。みんな期待を胸に京都駅に足を踏み入れました。「お土産はこれにしよう！」と駅の看板を見て決めていた生徒もいました。看板の効果は大きいですね。
☆目を引く看板をくぐりながら階段を降りていきます。
☆目を引く看板をくぐりながら階段を降りていきます。
腹が減っては・・・
○今朝は何時に起床したのでしょう、新幹線の中では軽食タイムを待ち焦がれている様子の生徒たち。８時15分の時間がきた途端、車内は美味しそうな匂いが充満しました！ (校長)
☆おいしいサイン、それとも嬉しいサイン
☆食べるのも遊ぶのも同時進行です
☆お腹を満たして準備万端
☆おいしいサイン、それとも嬉しいサイン
☆食べるのも遊ぶのも同時進行です
☆お腹を満たして準備万端
運次第？
○新幹線は修学旅行専用列車です。そのため一般の方は乗車できません。つまり全車両貸し切りです。運がよければ、グリーン車に当たることもあります。運がよかった人たちの様子です？(校長)
☆２人掛けよりゆったりしていますが、料金は同じです。
☆２人掛けよりゆったりしていますが、料金は同じです。
東京駅・出発式
○東京駅に無事到着し、出発式を行いました。まだ第１ハードルを越えたところですが、ここから始まります。すでに乗り物酔いを訴えている生徒もいますが、みんな元気です。(校長)
☆実行委員長からの話を聞く生徒たち
☆まだ眠いのか緊張してるのか、静かな生徒たち
☆実行委員長からの話を聞く生徒たち
☆まだ眠いのか緊張してるのか、静かな生徒たち
元気に出発❗
○いよいよ修学旅行当日を迎えました。集合場所の豊春駅前には、教員よりも早く姿を見せた生徒もいました。うれしくて眠れなかったのかもしれません。第一陣が駅を出発しました。(校長)
☆集合場所に続々と集まってくる生徒たち
☆班ごとに整列して集合チェックを行っています
☆豊春駅ホームで電車を待つ生徒たち
☆集合場所に続々と集まってくる生徒たち
☆班ごとに整列して集合チェックを行っています
☆豊春駅ホームで電車を待つ生徒たち
山村民泊体験学習１日目
山村民泊体験学習１日目
ろくろ体験
カヌー
ラフティング
tamagoの灯かり
対面式の後、各民泊先での生活が始まります
ろくろ体験
カヌー
ラフティング
tamagoの灯かり
対面式の後、各民泊先での生活が始まります
帰ってきました！
首都高速の事故渋滞で心配されましたが、予定時刻を２０分ほど遅れただけで到着することができました。到着場所には、保護者の方々や先生方が温かい笑顔で迎えてくださっていました。３日間、大変お世話になりました。
☆忘れ物のないように、気をつけて帰ってね！
☆忘れ物のないように、気をつけて帰ってね！
東京駅に到着しました！
新幹線は予定通り東京駅に到着しました。小雨が降っていますが、無事バスの駐車場までたどり着きました。ほぼ予定通りの１６時４３分発車しました。到着時刻は、１８時頃と思われます。
☆ガイドさんの先導でバスターミナルまで
☆屋根付きの誘導路でよかった！
☆ガイドさんの先導でバスターミナルまで
☆屋根付きの誘導路でよかった！
カードゲームやり納め？
カードゲームは、こんな時しかやらなくなってしまいましたね。幼い頃は、よくやったと思いますが、今は何かと忙しい中学生です。
☆東京駅に着く前の最終決戦!?
☆東京駅に着く前の最終決戦!?
定員オーバーです！
二人掛け、三人掛け、新幹線の座席構成です。でも、楽しいところに人は集まって来るのでしょうね。
☆何か楽しい相談でもしてるの？
☆何か楽しい相談でもしてるの？
思い出作り
まもなく新幹線は東京駅に到着します。車内では、最後の思い出作りをしているようにも見えます。このグループは、みんなで小顔作りに挑戦しているのでしょうか？
☆小顔？ それともムンクの叫び？
☆小顔？ それともムンクの叫び？