2019年3月の記事一覧
スクラッチJr
3年生がプログラミングに挑戦していました。2人1組になって、スクラッチJrというソフトを使って学習していました。背景やキャラクターを決め、どんな場面にするか2人で相談しながら、キャラクターが動くような命令を作っていました。
「猫のキャラクターが歩みを進めると、白い猫に出会う。そのとたん、白い猫が消え、キャラクターが、その周辺を探し回り、「どこへ消えた?」という吹き出しが出てくる」というストーリー性のあるものをつくっているグループもありました。
「猫のキャラクターが歩みを進めると、白い猫に出会う。そのとたん、白い猫が消え、キャラクターが、その周辺を探し回り、「どこへ消えた?」という吹き出しが出てくる」というストーリー性のあるものをつくっているグループもありました。
6年 卒業式の練習
「卒業証書授与」のときの返事や動きの練習です。
ひんやりとした体育館の中での独特の緊張感。二週間後は本番です。
ひんやりとした体育館の中での独特の緊張感。二週間後は本番です。
5年生 書写
もうすぐ6年生に進級する5年生。
表情も書く文字も大人びてきました。
表情も書く文字も大人びてきました。
おはよう運動
「8」のつく日はおはよう運動の日です。
回収したアルミ缶を、生活安全委員の児童が小さくしてくれているところです。
ご協力、ありがとうございました。
回収したアルミ缶を、生活安全委員の児童が小さくしてくれているところです。
ご協力、ありがとうございました。
6年生を送る会 8
最後に全校児童で校歌を歌いました。
「ありがとう」の曲に乗って退場する6年生。
どの学年の出し物もすばらしく、八木崎っ子全員で作りだした、温かく感動的な会になりました。
「ありがとう」の曲に乗って退場する6年生。
どの学年の出し物もすばらしく、八木崎っ子全員で作りだした、温かく感動的な会になりました。