八木崎小学校ブログ

1年生が、先日の授業参観日につくった鯉のぼりの下で算数の学習を頑張っていました。


教科書のリスの数だけブロックを置き、どちらが多いか考えていました。


となりのクラスでは、数字カードを０～１０まで出すよう先生から指示が出され、一生懸命数字を見ながら指定されたカードを探していました。


手の挙げ方も上手です。皆、張り切っているのが分かる手の挙げ方です。

　６校時に、５・６年生の委員会活動が行われました。
　それぞれの委員会で、６年生も５年生も一生懸命活動していました。
　八木崎小学校のために、１年間がんばってください。

　　体育館で、今年度最初の全校朝会がありました。
　　校長先生からは、４月の反省やあいさつについてのお話がありました。
　　安全担当の先生からも、登下校時の安全についての確認がありました。
　　１年生から６年生まで、静かに話を聞くことができました。

本日１０：００～、八木崎小学校サポーターズ説明会を実施しました。
本校では、現在、学校応援団の再編成を行っており、学校の教育活動や施設設備の整備、環境美化活動に支援していただける方を募集しています。
本年度第１回目となる本日の説明会に、新たに１７名の方が参加、説明を聞いたあと登録をしてくださいました。現在、毎日放課後に陸上練習をやっていますが、学生時代に陸上競技をやっていたので一緒に練習に参加してくださる方や、バトンクラブや金管バンドクラブ、合唱団の練習に参加してくださる方が現れ、学校としては大変感謝しております。

６年生の理科の授業風景です。
この日は、物を燃やす働きのある気体は、「酸素」「二酸化炭素」「窒素」のどれか？を見極める授業でした。
まずは、示されたデーターから一人で答えを予想します。理由も書きます。全体で発表したあと、この日は、窒素による実験を行いました。水上置換法で広口瓶に窒素を満たし、火のついたろうそくをいれると・・・
一瞬にして消えてしまいました。子どもたちの予想は当たっていたようです。次回、酸素と二酸化炭素で同様の実験をします。