八木崎小学校ブログ
歯みがき指導
2年生と4年生の教室で、カラーテスターを使った歯みがき指導を行いました。
カラーテスターを口に含むと、みがき残した歯が赤く染まります。
それを鏡で確認し、各自のプリントに記入していきます。毎日の歯みがきに役立ててください。
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/2095/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/2096/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/2097/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/2098/medium)
カラーテスターを口に含むと、みがき残した歯が赤く染まります。
それを鏡で確認し、各自のプリントに記入していきます。毎日の歯みがきに役立ててください。
外国語活動
1年生がJTE、ALTの先生と一緒に英語に親しみました。
「ロンドン橋」を歌いながらぐるぐる回り、つかまった子が英語で自己紹介をします。
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/2100/medium)
「ロンドン橋」を歌いながらぐるぐる回り、つかまった子が英語で自己紹介をします。
金管バンドクラブの練習
2学期の運動会に向けて、早くも金管バンドクラブの練習がスタートしています。
練習の心構えを確認した後、基本的な音出しを行いました。
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/2092/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/2093/medium)
練習の心構えを確認した後、基本的な音出しを行いました。
ロングの昼休み
木曜日は少し長めの昼休みがあります。
そのため、まとまった時間を使った様々な活動が行われます。
第2回代表委員会では、「雨の日のすごし方」「あいさつキャンペーン」などのテーマについて、話し合いが行われました。
5年生の代表児童は、林間学校の掲示物を作成していました。
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/2088/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/2089/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/2090/medium)
そのため、まとまった時間を使った様々な活動が行われます。
第2回代表委員会では、「雨の日のすごし方」「あいさつキャンペーン」などのテーマについて、話し合いが行われました。
5年生の代表児童は、林間学校の掲示物を作成していました。
環境整備
アートサークルの皆さんが、昇降口のペンキ塗りをしてくださいました。
今日は2回目の作業です。少しずつ、完成が近づいています。
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/2085/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/2086/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/2087/medium)
なお、本日の作業風景をJ:comTVが取材に訪れていました。29日のデイリーニュースで放映される予定です。テレビなら11chで、17:00~、20:30~、23:00~の3回です。アプリならいつでも見られます。放映日から1週間は。
今日は2回目の作業です。少しずつ、完成が近づいています。
なお、本日の作業風景をJ:comTVが取材に訪れていました。29日のデイリーニュースで放映される予定です。テレビなら11chで、17:00~、20:30~、23:00~の3回です。アプリならいつでも見られます。放映日から1週間は。