八木崎小学校ブログ
読み聞かせ
12月になりました。今日は5年生の教室で読み聞かせをしていただきました。
読み聞かせと読書で1週間が始まりました。
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/3170/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/3171/medium)
読み聞かせと読書で1週間が始まりました。
おいしさの秘密
5年生が家庭科の授業で「だし」の効能について学習していました。担任と栄養教諭のチームティーチングで、みそ汁の作り方とご飯の炊き方の事前学習をやっていました。
栄養教諭の先生から煮干しでダシをとったみそ汁と単に味噌を溶かした汁の飲み比べをして、どちらがおいしいか問いかけられました。すると、全員が、煮干しでダシをとったみそ汁を選びました。さらに、子どもたちが驚いたのは、お湯と味噌の量は同じだったということ。煮干しでダシをとっただけで味が濃くなったのです。見方をかえれば、「ダシをとることで、味噌の量を少なくできる=塩分の取り過ぎを防げる=体にいい」ということになります。
子どもたちが休みの日に家庭で実践してくれるといいなと思います。
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/3165/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/3166/medium)
栄養教諭の先生から煮干しでダシをとったみそ汁と単に味噌を溶かした汁の飲み比べをして、どちらがおいしいか問いかけられました。すると、全員が、煮干しでダシをとったみそ汁を選びました。さらに、子どもたちが驚いたのは、お湯と味噌の量は同じだったということ。煮干しでダシをとっただけで味が濃くなったのです。見方をかえれば、「ダシをとることで、味噌の量を少なくできる=塩分の取り過ぎを防げる=体にいい」ということになります。
子どもたちが休みの日に家庭で実践してくれるといいなと思います。
ありがとう集会に向けて
昼休みに校内を歩いていると児童会室で作業をしている4年生のグループに会いました。何をしているのか聞いてみると、ニコニコしながら「ありがとう集会で使う輪飾りを作っています!」と、元気よく答えてくれました。
6日のありがとう集会まで頑張ってね!
6日のありがとう集会まで頑張ってね!
3年生 理科
豆電球と乾電池を使って、電気を通すものと通さないものを調べています。
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/3162/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/3163/medium)
なかよしタイム
なかよし給食の後は、校庭に出て縦割り班で遊ぶことになっていました。
しかし、今日はあいにくの雨模様。教室の中で遊ぶことになりました。
遊びの中で最も多かったのが「何でもバスケット」です。体格差のある1年生から6年生までが、仲良く同じゲームを楽しめるのはすばらしいですね。
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/3157/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/3158/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/3159/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/3160/medium)
しかし、今日はあいにくの雨模様。教室の中で遊ぶことになりました。
遊びの中で最も多かったのが「何でもバスケット」です。体格差のある1年生から6年生までが、仲良く同じゲームを楽しめるのはすばらしいですね。
なかよし給食
第4回目となるなかよし給食です。
給食を食べ終わった後は「なかよし歯みがき」ですね。
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/3154/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/3155/medium)
給食を食べ終わった後は「なかよし歯みがき」ですね。
校内持久走大会 低学年
昨日の3・4校時には、1・2・3年生の持久走大会が行われました。
特筆すべきは、1年生から3年生まで、途中棄権が全くなかったということです。持久走大会を目標に少しずつ体を鍛えてきたことが、全員の完走につながったのでしょう。
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/3149/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/3150/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/3151/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/3152/medium)
特筆すべきは、1年生から3年生まで、途中棄権が全くなかったということです。持久走大会を目標に少しずつ体を鍛えてきたことが、全員の完走につながったのでしょう。
校内持久走大会 高学年
2学期の学校行事では、雨に悩まされることが多々ありました。
でも、今日は雲一つない青空です。恵まれたコンディションの中で子どもたちは全力で走りきり、ほぼ全員が完走することができました。朝の5分間走や試走の成果が表れた持久走大会でした。
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/3144/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/3145/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/3146/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/3147/medium)
でも、今日は雲一つない青空です。恵まれたコンディションの中で子どもたちは全力で走りきり、ほぼ全員が完走することができました。朝の5分間走や試走の成果が表れた持久走大会でした。
プチボランティア活躍中
今日の業間時間にも、2年生の教室にボランティアの子どもたちが来てくれました。自分の休み時間を2年生の九九習得のために使ってくれています。ありがとう!
中には、担当のクラスに誰もいなかったので、他のクラスをのぞいて、できそうなクラスを見つけて、「九九ボランティアにきました!」と元気よく教室に入っていった子もいました。嬉しいです!
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/3140/medium)
中には、担当のクラスに誰もいなかったので、他のクラスをのぞいて、できそうなクラスを見つけて、「九九ボランティアにきました!」と元気よく教室に入っていった子もいました。嬉しいです!
5年生 算数
三角形の面積の求め方を考える授業です。
三角形の面積を求める公式は習っていないのですが、長方形や平行四辺形に変形することにより問題を解決できることがわかりました。
![](https://schit.net/kasukabe/esyagisaki/wysiwyg/image/download/6/3138/medium)
三角形の面積を求める公式は習っていないのですが、長方形や平行四辺形に変形することにより問題を解決できることがわかりました。