八木崎小学校ブログ

　昨日は５・６年生、今日は３・４年生が書きぞめ競書会を行いました。学年ごとに体育館で取り組みました。

　いつもの授業ではクラスごとに書いているのですが、学年全体がそろっている中で、いつもより少し緊張感のある中で書きました。３年生は初めての書きぞめですが、太い筆を使って大きくのびのびと書いていました。静寂の中で集中して取り組み、今までの学習の成果を生かして、素敵な作品に仕上がりました。

　１２月分の全校朝会を放送にて行いました。

　校長先生からは、「師走」の言葉の由来から、１２月は忙しくなるというお話がありました。そういうときこそ、当たり前のことをしっかりやっていく「凡事徹底」が大事です。学校での例として、あいさつをする・次の授業の準備をする・家で鉛筆を削ってくるなどが挙げられました。

　１１月の生活目標「そうじをしっかりしよう」の話では、現在行われているサッカーワールドカップで日本人サポーターや選手がゴミを拾ったりロッカールームを片づけたりしている話題から、誰かに言われてではなく、使った場所に感謝の気持ちを込めてそうじや整とんをしましょうという話がありました。

　先日に引き続き、今日は３・６年生の持久走記録会が行われました。３年生４分間、６年生は５分間でどのくらいの距離を走れるかに挑戦します。

　２日間にわたって行いましたが、子どもたちの顔は、緊張している顔・力を出しきろうと頑張っている顔・遅くても最後まで走り切って満足した顔など、とても輝いていました。

　体育の授業で練習をしてきました。お家で練習した人もいるかもしれません。何かに向かって努力することは素晴らしいことです。また、走った距離の違いはありますが、苦しくても最後まで走り抜いた経験は、児童にとって大切なものです。持久走を通して、一回りたくましくなってくれたらと思います。

　４・１年生と、昨日できなかった５・２年生の持久走記録会です。１・２年生は６００ｍ走れるかどうかに挑戦します。４年生は４分間、５年生は５分間でどのくらいの距離を走れるかを記録します。

　１年生は初めての持久走でした。まだペースが安定していない子もいたのですが、友達の応援を受けてペースを上げることができた人、苦しそうな顔でも走りきれた子など、最後まで自分の力を発揮できていました。持久走を通して、一回りたくましくなってくれたらと思います。

　講師の方をお招きして、６年生の陶芸教室が開かれました。

　講師の先生からは、粘土の形の整え方や、ろくろ代わりに新聞紙を回して作る方法などを教えていただきました。

　子どもたちは、まず基本的な形を作っていきました。そのあと、表面を整えたり模様をつけたりしながら、思い思いに作品を作っていきました。カップを作る人もいれば、壷のようなものを作っている人もいました。作るときの顔つきと姿勢から、真剣さが伝わってきます。

　このあとは、一週間ほど乾燥させて業者の方に本格的に焼いてもらいます。できあがりが楽しみですね。

　昨日と今日、学校で「赤い羽根共同募金」を行いました。埼玉県内で寄付されたお金は、埼玉県内の社会福祉に使われます。駅前などでも実施されています。

　八木崎小学校では福祉委員会のみなさんが募金を呼びかけてくれました。たくさんの人が寄付をしてくれて、みなさんの思いやりの心が広がりました。

今日は、抜き打ちで避難訓練を行いました。

緊急地震速報の音が聞こえたら、反射的に自分で机の下に隠れたり、校庭の真ん中に集まったりすることができました。

　４年生が総合の学習の時間に「福祉」をテーマに学習しています。体験を中心に活動を進めていきますが、この日は「アイマスク」体験をしました。

　最初にアイマスクをしたまま、起立をしてみました。ただ立つだけなのですが、動きがぎこちない人が多かったです。次に、折り紙を折ってみました。自分の好きなものを作ってよいのですが、こちらもなかなかうまくいきません。

　いよいよアイマスクをして教室内を歩いてみます。左手で顔を保護しながら、右手で壁などの障害物を探しながら歩きます。見えない不安からか、ゆっくり慎重に歩く人が多かったです。最後に白杖を見せていただきました。

  体験を通して、普段いかに目からの情報に頼っているかが分かったと思います。同時に、目の不自由な方の苦労や努力が実感できたことでしょう。

　５０周年記念集会を、オンラインで各教室に配信して行いました。

　代表委員の人たちが、八木崎小学校の歴史に関わるクイズを出題しました。一問終わるごとに文字が一文字ずつ集められ、最終的にどんな言葉になるかもみんなに考えてもらいました。できた文字は「５０年おめでとう」です。

　後半にサプライズで、５０歳の誕生日を迎えた八木崎小学校へのお祝いに、６段の豪華なケーキが登場しました。代表委員から「今日から私たちの手で新たな歴史を作っていきましょう。」という頼もしい言葉もありました。

　短い期間で計画・運営してくれた代表委員のみなさん、素晴らしいです。

　今日の２・３時間目に授業公開を行いました。

　児童は保護者の方の視線を意識しながら、積極的に授業に取り組んでいました。元気な声も聞こえてきて、はりきっているところを見ていただけたと思います。中には保護者の方に参加いただく授業もありました。

　授業公開の時間に合わせて、「八木崎小マルシェ」と題したＰＴＡ役員の方々によるパンやお菓子、小物雑貨などの販売も行われました。

　感染症拡大防止のため、今回も子どもの出席番号で公開時間を分けさせていただました。分散での参観にご協力ありがとうございました。

　１年生が生活科「あきをたのしもう」の学習で、八幡公園と八幡神社に行ってきました。１年生の歩く速さで２０分ほどかかりましたが、みんな元気に歩いていました。

　公園では２グループに分かれました。「秋さがし」では、どんぐりや松ぼっくり、落ち葉などを探しました。みんな夢中になってたくさん拾っていました。もう一方のグループは公園の広場で遊びました。短い時間でしたが、みんな楽しそうでした。最後に神社でお参りをして学校に帰りました。

　拾ってきたどんぐりなどは、生活科の学習でいろいろなものを作ったり遊んだりするのに使う予定です。

　１１月の全校朝会を、今回は体育館からの配信にて行いました。

　校長先生は、先日の修学旅行で行った福島会津藩の「什の掟・ならぬことはならぬのです」を取り上げてのお話がありました。だめなことは絶対ダメなこととして、特に「うそをつくこと」「ひきょうなこと」「いじめること」の３つについてお話がありました。

　１１月の生活目標「ろう下は静かに歩こう」の話では、ポイントとして「しゃべらずに歩く」「足音に気をつける」の２点が挙げられました。さらに、ろう下を走っていて危険な人が多いことから、「ろう下歩行非常事態宣言」が出されました。

　最後に、明日の市内音楽会に出場する６年３組のみなさんの合唱を聞きました。緊張しながら歌っている人も多かったようですが、明日の本番に向けてよい緊張感の中で歌うことができました。

　来年度の新入学児童のみなさんの「就学時健康診断」が行われました。例年だと、最上級生の６年生のみなさんが、誘導や補助をしてくれるのですが、今年もできません。

　学校医の方には内科・眼科・歯科検診を行っていただき、職員で視力・聴力などの検査を行いました。みんなきちんと話を聞き、しっかりと検査を受けていました。

　健診の間には、保護者の方に向けて埼玉県ネットアドバイザーの方から、インターネットの利用問題や家庭でのルールづくりなどについてご講演をいただきました。

　一足早く小学校を体験した子どもたち、五ヶ月後の入学を楽しみにしています。

　１泊２日で６年生が修学旅行に行ってきました。今年の目的地は福島県です。

　１日目はグループごとに会津若松市内の見学をしました。事前に計画をし、地図などを頼りに活動しました。道に迷ったグループもあったようですが、逆に友達と協力する大切さを実感したと思います。２日目は、五色沼と野口英世記念館を見学しました。

　修学旅行で一回り大きくなって帰ってきた６年生。卒業までのあと５ヶ月でさらに大きく成長することでしょう。

　リアルタイムでお伝えした以外のものも紹介します。

4年生の福祉の学習では、今週水曜日に車いす体験をしました。

本日も社会協議会の方やボランティアの方々にお越しいただき、学習をしました。

今日は点字体験を行いました。点字を打ち間違えないように慎重に作業をしながら、考えを深めることができました。

今朝の気温は2℃。朝日も顔を出し爽やかな朝を迎えました。

子供たちは全員元気いっぱいです。

花見屋旅館の皆さんからは、最後まで温かいおもてなしをいただき楽しい思い出がたくさんできました。

今日も絶好の修学旅行日和です。気持ちを新たに五色沼へ出発します。

１日目、最後の学習は赤べこの絵付け体験です。

玄関など人の出入りする所に飾ると、牛が首を振って悪い気ん払ってくれます。

幸運を運ぶ牛に思いを込めて描きました。素敵なお土産ができました。

いよいよ会津若松市内班別行動がスタートしました。

地図を見たり時間を考えたり、協力してゴールの鶴ヶ城を目指します❗

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　鶴ヶ城に一番乗り

今日は2年生を対象に、移動動物園の動物たちと触れ合いがありました。

昨年度もふれあいを行った動物たちと、一年ぶりの再会でした。

白虎隊の墓所、飯盛山の見学を終え、これから昼食です。