八木崎小学校ブログ

　理科室に行くと４年生が「空気をあたためたり冷やしたりすると体積は？」ということで実験を行っていました。試験管の口に洗剤をつけ、膜をつくってお湯につけたり、氷水につけたりしました。お湯につけると膜がもりあがり、「やった！予想どおりだ！」と喜ぶ子。協力して楽しそうに実験を行っていました。




　算数少人数教室へ行くと「３年生が分数の足し算を考えよう」という課題に取り組んでいました。ノートにも、その子なりの答えの出し方がかかれていました。

　本日、今年度２回目の放課後子ども教室を開催しました。インディアカ教室、科学教室、日本舞踊教室、自由教室の４教室に約１１０名の八木崎っ子が参加しました。
　科学教室では、「ＩＣラジオ」をつくりました。講師の先生にラジオの仕組みを教わりながら「ＩＣラジオ」をつくりました。完成し受信できたときは、歓声があがりました。




　日本舞踊教室では、２人の講師の方が歌舞伎の説明や日本舞踊の基本動作や礼儀作法を教えていただきました。その後、扇子をつかった踊りを実際に体験し、あっという間に終わりの時間になってしまいました。




　自由教室では、お話ボランティアの方がお話を聞かせてくれたり、宿題をやったりと自由に時間を楽しみました。


　体育館では、インディアカ教室が開催されました。羽根のついたボールを手で打ち合うドイツ生まれのスポーツ『インディアカ』。基本の打ち方等を教わり、最後は、ゲームを楽しみました。

　１２月５日から、八木崎小学区の商店街等に子どもたちの絵画が展示されています。『第４回　街角こどもギャラリー』は、１２月５日～１８日の２週間開催されています。今回は、子どもたちが自分の作品をもってお店に伺い、展示のお願いをしてきました。展示していただいている場所は、約３０か所です。
　なお、この様子がＪ：ｃｏｍＴＶで本日放映されます。時間とチャンネルはいつものとおり。
　①１７：００～　②２０：３０～　③２３：００～　いずれもＪ：ｃｏｍＴＶの１１ｃｈです。

　本日の献立は、ご飯、鰆の西京焼き、青菜とかんぴょうの和え物、冬野菜のほっこり煮、牛乳でした。

　６年生が家庭科の授業で調理実習を行いました。休日、家で昼食をつくるなら・・・ということで、各班、休日の昼食メニューを考え、そのおかずをつくっていました。




　さあ、実食です。お味は・・・

　業間休みの校庭風景です。雲ひとつない青空の下で、八木崎っ子は元気に遊んでいました。

　本日の献立は、フレンチトースト、春雨サラダ、ミネストローネ、ヨーグルト、牛乳でした。春雨サラダは、旬の野菜「小松菜」も入り、おいしいサラダでした。

　３，４校時、６年生が書きぞめ競書会を実施しました。小学校時代最後の書きぞめ。皆、真剣な態度で筆を動かしていました。『早春の山』も５年生同様、紙に納めるのが大変です。

　１，２時間目、５年生が書きぞめに挑戦。今日は、朝から寒く、手が思うように動かない中、一生懸命筆を走らせていました。「七草がゆ」の４文字を適切な大きさで収めるのは大変です。

　今朝の業前時間を利用して音楽朝会を行いました。発表は、３年生。３年生になって学び始めたリコーダーを使った曲も披露しました。歌も演奏も堂々とした発表でした。

　本日の献立は、ご飯、鶏とブロッコリーのくわ焼き、ナムル、さつま汁、牛乳でした。旬のさつまいもは、甘くておいしいです。

　１，２校時、５年生が家庭科の調理実習に挑戦。ご飯とみそ汁をつくりました。ご飯に使ったお米は、自分たちで田植えや稲刈りをして収穫したお米です。きっと、格別の味がすることでしょう。

　本日の献立は、ポテトピラフ、ツナオムレツ、水菜サラダ、わかめスープ、牛乳でした。今日もおいしい給食をつくっていただきました。

　３，４校時は、４年生が書きぞめに挑戦。体育館で真剣に半紙に向かっています。

　本日、３，４年生が校内書きぞめ競書会を体育館で行っています。
　１，２時間目は、３年生が『ことり』を書いています。皆、真剣に筆を走らせています。

　月曜日の朝は、全校読書の時間です。今朝は、いろいろな読み聞かせ場面に出合いました。
　まず、3年生のあるクラス。係の子が、クラスの子へ「寿限無」の絵本を読んで聞かせていました。


　2年生の教室では、図書委員会の児童が、絵本や大型絵本を使って、読み聞かせを行っていました。




　1年生の教室では、担任の先生が、読み聞かせを行っていました。


　そして、4年生の教室では、ボランティアの方が読み聞かせを行ってくれました。ありがとうございました。

　本日の献立は、ご飯、ほっけの塩焼き、大根のごま酢和え、すき焼き風煮、牛乳でした。今日も美味しい給食をつくっていただきました。

　４年生が理科室で実験をやっていました。水をあたためていくとどうなるか？どんな変化がおこるのか？グループで協力して活動していました。


　２年生が図工の授業で、拾ってきた紅葉を使って作品をつくっていました。黙々と集中してつくる姿はいいですね。

　２年生がグループで長縄の練習をしていました。やっているうちに少しずつ上手になってきました。笑顔が多くなり、中に入れる子が増えました。

　今日の業前運動からなわとびにかわりました。縄跳びは、努力しただけ伸びる運動です。新しい技ができるようになると楽しくなります。たくさん練習して、色々な技でとべるようになるといいですね。