桜川小学校ブログ『桜っ子日記』

今日は、春日部市教育委員会指導課から

本校担当の柏指導主事様がご来校くださいました。

早朝よりお出でいただき、正門での「あいさつ運動」に、

あいさつリーダー担当クラスの先生や子供たちと一緒になって参加してくださいました。

「自分から気持ちの良いあいさつができる子が多いですね。」

とお褒めの言葉をいただきました。

少し校長室でお話をした後、一緒に校舎内を一巡しながら、

１時間目の授業での桜っ子と先生方の様子をご覧いただきました。

「どの学年・クラスも、落ち着いて、生き生きと学習をしていますね。」

と、またお褒めの言葉をいただきました。うれしい限りです。

柏先生、ご多用の中をご来校くださり、ありがとうございました。

（９月１０日　校長）

朝は涼しかったですが、今日も日中は「危険な暑さ」に・・

今週も暑い日々が続いていきそうですが、

熱中症に気を付けて、頑張っていきましょう。

さて、今日から５日間、

「学校ふれあい体験」として、共栄大学から学生が２名、

実習に来ています。

５日間で、各学年・学級の桜っ子と、学習したり、生活したりする中で、

たくさんのことを学んでほしいと思います。よろしくお願いいたします。

（９月９日　校長）

久しぶりに「猛暑」が戻ってきてしまいました。

熱中症に気を付けながら、過ごしています。

今日は、授業の様子をいくつか紹介します。

４年生算数「わり算の筆算」

２桁÷２桁の筆算では、仮の商を立て、試行錯誤しながら答えを出す必要があります。

例えば・・、「７８÷１９」。これまでに学習したように一の位を隠して仮の商を立てると、

「７０÷１０」で７。筆算の途中で引き算ができなくなってしまうので、７→６→５・・と

１ずつ仮の商を小さくしていって、やっとたどり着く答えが「７８÷１９＝４あまり２」。

これを、「７８→８０、１９→２０」とみて「８０÷２０」で仮の商を立てると仮の商は４。

一発で答えが出ます。

それぞれの考え方のよさを出し合いながら、

最適な計算方法を見つけ出していく授業を、どのクラスも行っていました。

２年生図工「見つけたよ、わたしの色水」

校庭で、グループごとに集まって、協力しながら綺麗な色の「色水」を作っています。

写真を撮ろうと近寄ったら、「校長先生、見て見て」とたくさんの子が、

綺麗な色水のペットボトルを見せに来てくれました。

（「綺麗だね～」と感心していたら、シャッターを押すのを忘れてしまいました・・。）

どちらも、友達との「学びあい」を大切に進められていた学習でした。

どのクラスでも、どの教科でも同じように「学びあう喜び」を感じながら、

日々の授業に臨む桜っ子なのでした。

（９月６日　校長）

今日の２時間目、講師の先生をお招きし、

体育館で「鍵盤ハーモニカ講習会」が行われました。

入学から５か月、すっかり小学生らしく成長した１年生の桜っ子は、

講師の先生のお話を聴く態度もとても立派で、

楽しみながら、鍵盤ハーモニカの扱い方や演奏の仕方を学んでいました。

（９月５日　校長）

今日は、湿度が低めな上、気温もそこまで高くならなかったので、

一日を通して「さわやか」でした。

朝マラソンも、業間・昼休みの「外遊び」も全てできたのは、

いつ以来なのか・・まったく思い出せないぐらい久しぶりです。

（明日から、また「猛暑」が戻ってくるらしいですが・・）

今日の６時間目は、委員会活動でした。

室内での話し合いの後は、各クラスのバケツの確認に行ったり、

外の花壇やミミちゃん小屋（※ミミちゃんとは、桜川小のアイドルであるうさぎです）

の整備・清掃をしに行ったりと、各所に分かれ学校のために働いてくれる、

頼もしい５・６年生の皆さん、いつもありがとうございます！

（９月４日　校長）