桜川小学校ブログ『桜っ子日記』

今日は、就学時健康診断がありました。

来年度４月に「桜っ子」の仲間入りをする「年長さん」が、

笑顔いっぱいに桜川小学校に来てくれました。

子供たちが健康診断をしている間、体育館では、

埼玉県家庭教育アドバイザーの吉田理子様を講師にお迎えし、

「子どもの発達と親のかかわり」というテーマでご講演いただきました。

保護者の皆様は、「子育ての先輩」でもある吉田様のお話を、

うなずきながら真剣に聴いていらっしゃいました。

講師の吉田様、本日は、お忙しい中をありがとうございました。

また、健康診断に来校くださった、校医の先生方、保護者の皆様、

ありがとうございました。

（１０月２０日　校長）

きらきら光の反射が学校の裏庭でお散歩中！

3年生が理科の時間に鏡を使って光の性質について学習していました。

2年生は、真剣な表情でそうだん話をしています。

国語の「そうだんにのってください」という学習で話し合いをしています。

タブレットで話した内容をグループごとに録画して記録していました。

5年生の廊下は藍染め体験の布がきれいに飾ってありました。

理科の学習では、雲の動きを学んでいました。タブレットにレポート形式で調べたことをまとめていました。高学年になるとタイピングも上手です。

今日は、来年度就学する子供たちがたくさん学校にきました。

　お昼過ぎのぽかぽか日より。最後まで先生の話を聞いたり、校内をたくさん歩いてくれました。みんなが一生懸命に聞いてくれているのが瞳をみて伝わってきました。

　きっと期待と緊張が入り混じっていたと思います。これから来年の入学に向けて元気いっぱい、笑顔いっぱいに過ごして、来年出会えるのを待っています。

そして、この会場を準備してくれた5年生は、きれいな会場設営ありがとうございました。

最高学年としての仕事を一足先にしましたね。

来年の桜川小学校最高学年となって新1年生にいろいろ教えるときに力をかしてくださいね。

高学年の楽しみクラブの時間

今日は、室内の活動を見に行きました。

囲碁・将棋クラブ

自分なりの攻め方を覚えて、楽しく対戦しています。

雰囲気も伝わってきます。地域の方に寄付していただいた囲碁板で楽しんでいます。

科学工作クラブ

理科室前のベランダから、「ふー」「ふぁー」「ほー」など何やら桜っ子が声をだしています。

「声プロペラ」というものを作って楽しんでいました。声の振動を使って紙コップについているプロペラが回るそうです。

これがなかなか技術がいるようで、どんな声がいるのか試行錯誤しながら回していました。

図工クラブ

砂時計をつくりました。ビーズや砂など思い思いの材料を組み合わせて作成していました。

今週に入ってずっと空を覆っていた厚い雨雲がいなくなり、

久しぶりに「青空」が広がりました。

今日は、秋晴れの気持ちいい１日になりましたね。

中庭では、１年生が「鍵盤ハーモニカ」の練習をしていました。

指使いを教室で練習した後、実際に音を出すのは、外で、間隔をあけて。

コロナ禍ならではの工夫です。

５年生の廊下を歩いていると、藍染体験の「ハンカチ」が掲示してありました。

とてもきれいに染まっています。思い出とともに、宝物になりますね。

体育館では、４年生が「ソフトバレーボール」、６年生が「バスケットボール」の授業を

それぞれしていました。

同じ時間帯に、２クラスが同時に体育の授業を行う。

「広い広い体育館」がある桜川小学校ならではの光景だなと思います。

今日も、元気いっぱい、笑顔いっぱいの桜っ子でした！

（１０月１９日　校長）

4年生の桜っ子対象に自転車免許の講習会がありました。

自転車について

①自転車の安全な乗り方・おり方

②安全な運転について

③交通ルールと事故に合わないように考えること

④自転車点検について

⑤ヘルメット着用の必要性について

などを教えていただきながら、体育館のコースを自転車で走ることができました。

みんな友達の運転を真剣にみて応援していました。

免許が最後にもらえるので、みんなドキドキです。きっといつもより優しくていねいにペダルをふんでいるのでしょう。とっても上手でした。

自転車は便利な乗り物です。でも、一つの間違えで自分や相手の命を危険にさらしてしまう可能性もあります。

この講習を受けて、これからも安全な自転車運転を続けていきましょう。そして、事故０（ゼロ）の桜っ子でいてください。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　春日部市交通安全協会のみなさま、本日はありがとうございました。

　肩をよせてみんなで藍染め体験。「冷たい。」「気持ちいい。」と言いながら笑顔満点な桜っ子の表情から

ワクワク感が伝わってきます。

　本日、思い出の藍染めをお持ち帰りしますので、旅の思い出と共にお話を聞いてください。

☆保護者の方へおねがい☆

①藍染めは廊下に掲示します。洗濯機は使わず、手洗いして明後日までにお子さんに持たせてください。

②本日の到着予定時刻が３０分程遅れます。よろしくお願いします。

今日は朝からあいにくの雨です・・。

そんな中、5年生は社会科見学に出かけています。

B棟２階から３階（5年生のフロア）に向かう階段の踊り場に、

スローガンが貼ってありました。

「みんなで学び、自分で考え、

　職人の技をよく見て聞いて、

　楽しく学ぼう　社会科見学」

藍染め体験では、「世界に１つだけ、自分だけの『藍染めハンカチ』を！」

ということで、今頃貴重な体験をしていることでしょう。

帰ってきた5年生の桜っ子にお土産話を聞かせてもらうのが、

今から楽しみです。気を付けて帰ってきてくださいね。

（１０月１７日　校長）

　明治なるほどファクトリーの見学を終えました。

子どもたちは真剣な眼差しで見学しています。

給食の牛乳がどこから来たのか興味深々です。

＊場内は撮影禁止のため写真はありません。

　５年生が社会科見学に向けて出発しました。写真は出発式の様子です。

参加できた児童の「笑顔」で天気も晴れそうです。

　安全に気をつけて、いってらっしゃい。

今日は、「民生委員・主任児童委員連絡会」がありました。

本校各地域の民生委員さんや主任児童委員さんにご来校いただき、

桜っ子へのよりよい支援に向けた情報交換を行いました。

話し合いに先立って、３年ぶりに行うことのできた児童会行事「ドリーム集会」を、

委員の皆様にご覧いただきました。

お店番の桜っ子も、各教室で遊ぶ桜っ子も、どちらも「笑顔いっぱい」。

ご覧いただいている委員の皆様も自然と笑顔になります。

まさに、「笑顔溢れる１日」となりました。

（１０月１４日　校長）

　桜っ子の笑顔がたくさんたくさん見えた一日でした。

　それは、桜川小学校の特色ある活動の一つだったドリーム集会ができたからです。

以前のようにお店の種類を増やしたり、行ける場所も多くできないけど、今できることを考えて計画していきました。

各班のリーダーを中心に役割分担をしたり、遊びに必要な道具をそろえたりしました。

1年生から6年生まですべての桜っ子が自分の仕事に責任をもって取り組んでいました。

　特に高学年の桜っ子は、自分で考え工夫していました。より良い活動にしようとがんばっている様子をみることができてうれしかったです。

4年生の体育は、体育館でネット型のゲームをしていました。

学習する学年などに合わせて、ネット型でもゲームの内容やルールがちがいます。

　児童とゲームのルールを考え工夫していきます。また、あつかう道具も選べるようになっています。4年生は、やわらかいボールを使うことで、痛さからでる苦手意識を解消しています。そして、ボールの下に素早く入る動きがしやすいようになるのもこのボールの良さです。

　ゲームは、どの学年でやっても楽しいし盛り上がります。だから、みんなでルールを覚えるのも真剣になるし、相手より上手になろうと普段の練習も一生懸命です。なによりも、チームで喜びを共有したり認め合えるところがいいですよね。

勝ちたい気持ちのメラメラと、みんなでうれしいぽかぽか心がたくさん見られるボール運動でした。

5年生の社会は日本の工業について学習していました。

「なぜ海沿いに工場が多くあるのか」一枚の写真から気が付いた疑問。桜っ子の調べたい気持ちの真ん中ストレート。

その後の映像資料を通して、詳しく調べていました。

調べて分かったことを、新しい言葉で覚えることができました。新しく分かったことをまとめや振り返りに書いていました。インプット、アウトプット一生懸命やっていました。

外国語では、先生がつくった基本デートをつかって英語でまちの説明を考えていました。英語の文を完成させるために必要なことは何だろう。

桜っ子の英語でも文章を作りたい気持ちがぶるぶるっと揺れています。

英単語を知りたければ「ここにあるよ」と先生のヒントから、どんどんつくり始めていました。

今日の午後は、春日部市民文化会館にて行われた

「人権アカデミー」に参加してきました。

会場入り口に飾ってあった、各学校の「人権ポスター優秀作品」の中に、

桜っ子の作品を見つけました。

会場のホールでは、市内小中学生の代表4名による「人権作文」の発表、

ヤングケアラー経験者によるご講演等がありました。

「一人一人の人権を守るために何ができるのか」について、

改めて考えを巡らせる機会となりました。

（１０月１３日　校長）

　２学期、１回目のクラブがありました。

みんなが「笑顔」で活動できるよう４年生から６年生の桜っ子が力を合わせて活動をしています。

　みんなが笑顔で活動できるように相手への「思いやり」を忘れない。立派な桜っ子です。

今日は、1時間目に体育館にて、

5年生による「和太鼓オーディション」が行われました。

まだ練習を始めて間もない各クラスですが、気持ちを一つにそろえ、

太鼓をたたく姿は「かっこいい」の一言でした。

このオーディションの結果をもとに、

市内音楽会、東部南地区音楽祭、音楽朝会のそれぞれで、

学校代表として演奏をするクラスが決まります。

業間休みには、今年度の「マラソン１０００周」達成者（第1号！）に、

金メダルを授与しました。

まだ残り半年あるので、1年間で何周走れるのか、楽しみですね。

桜っ子の皆さん、自分なりのめあてをもって、今週もがんばっていきましょう。

（１０月１１日　校長）

今週は、朝と日中の気温の寒暖差も大きく涼しい日が多くなりました。

あいさつリーダーが毎日正門と東門にたって取り組んでくれました。

あいさつ運動は、桜川小ができたときからずっと続いている取組です。

実は、校長室にその当時の写真があります。歴代の桜っ子が続けている様子に感動ですね。

これからも、先輩の桜っ子がつづけているものをもっともっとより良い活動にしていきたいですね。

校長室にきたときに、昔のあいさつ運動の写真を探してみてください。

今日は学校を留守にし、

久喜総合文化会館で行われた

「第31回　埼葛人権を考えるつどい」に参加してきました。

埼葛地区１２市町の全児童生徒が被災地復興を願って作成した

「124万羽の折り鶴」や、メッセージ入りの「行燈」、「プランター」で装飾された

会場内で、合唱や楽器演奏、ダンスなどが発表されました。

広い広い会場敷地内で、「桜っ子の想い」がこもった装飾を探しました。

もちろん、見つけられなかったものもたくさんあるけれど、

想いはきちんと届いています。

これからも「やさしさ」「思いやり」を大切に、

「互いの人権を尊重する桜っ子」であってほしいと強く願った1日でした。

（１０月６日　校長）

桜川小学校の4年生の総合でバリアフリーについて学ぶ学習「ともに」があります。

今日は、春日部市社会福祉協議会と庄和和合の方にお越しいただき体育館で高齢者疑似体験をしました。

重しをつけての歩行や、視覚、聴覚などを意識する白杖体験をしました。

　普段の生活で行っている、歩くしゃがむ、腕を曲げるあげるなどの動作ひとつひとつが難しいことが分かりました。気持ちや思いなど、困っている人がいたらどうすればいいのか考えることできました。

　これからも、相手の気持ちや思いに寄り添うこと、大変なときにさっと手を差し伸べることができるように生活のなかで考えていきたいと思います。

春日部市社会福祉協議会のみなさま庄和和合のみなさま、ありがとうございました。

今日は、今年度２回目の校内授業研究会ということで、

春日部市教育委員会指導課から、

指導担当主幹の野口先生を指導者としてお迎えしました。

３年生算数「大きな数」の授業を全教職員で参観した後、

研究協議を行いました。

その後、野口先生から本日の授業について、また、本校の研修について、

パワーポイントの資料を使いながら、親切丁寧なご指導を頂戴しました。

今年度１月２７日の授業発表会に向けて、さらに研修を深め、

先生方の授業力を向上することで、

「桜っ子の笑顔」に繋げていきたいと思います。

野口先生、お忙しい中をありがとうございました。

（１０月５日　校長）

　体育発表会が終わり、数週間が過ぎ桜っ子も次の目標に向けて日々がんばっています。

5年生の廊下です。

次の行事や活動について掲示してあります。そして、みんなが一つになって取り組めるように

メッセージ性のある内容になっていました。

先生と桜っ子が同じ方向を常に向いて歩むことが日頃の安心・安全な学校生活につながっていると思います。

来年は学校を支える最高学年になる5年生です。これからの行事も成功させていってほしいです。

　10月4日にJ:COM越谷・春日部局の関さんにお越しいただき低学年の桜っ子に向けた学習をしていただきました。

J：COM×共栄大学の制作資料をもとに、低学年向けのゲームや有名なSNSの話題をいれた分かりやすい内容でお話していただきました。

桜っ子はオンライン学習でも、最後まで集中して聞いていました。

インターネットの使用は、以前より低年齢化していると言われています。便利なものだからこそ、正しい知識・正しい心で上手に使える桜っ子に育ってほしいです。

さわやかな秋空の下、10月1週目のスタートです。

今日は、私の「お気に入りの場所」の写真から。

これは、２階渡り通路から見た「体育館南側の中庭」です。

教頭先生が定期的に草を刈ってくれて、いつもきれいに整えられている「芝生」です。

桜っ子に、もっともっと活用してほしいな、と思っています。

今朝は、２学期最初の「読み聞かせ」が１・２年生の各クラスで行われました。

「読書の秋」にふさわしく、みんな集中して、本の中の世界に入り込んでいましたね。

そして、今年度の「校外学習」のトップバッターとして、

４年生が首都圏外郭放水路「龍Q館」への社会科見学に出発していきました。

春日部市が誇る、テレビや映画のロケ地にもなっている「壮大な施設」（先週土曜にテレビ放映された埼玉県を題材にした映画にも出てきましたね・・）は、

なかなか入ること、見ることのできない貴重な場所です。

とてもよい体験となったことでしょう。徒歩での見学、お疲れ様でした。

（１０月３日　校長）

今日は、9月30日。令和4年度が始まってちょうど半年の、

「折り返し地点」でした。

今日も元気な桜っ子は、朝のマラソンやさわやかタイムから、

エンジン全開でした。

３時間目、校内を回っていると・・・

体育館では1年生が「鍵盤ハーモニカ講習会」をしていました。

密を避けるためクラスごとの交代制で、間隔を十分に取りながら。

家庭科室では、6年2組が調理実習中。

普段は「春日部市学校給食センター」で勤務している、

本校栄養教諭の後藤先生とのティーム・ティーチングでの授業でした。

体験的な活動に挑戦し、日々成長を続ける桜っ子です。

（９月３０日　校長）

ここ数日、校庭や正門付近の「キンモクセイ」の甘くやわらかないい香りが

学校中に漂っています。

今日の午前中、「学校管理訪問」ということで、

田村主席管理主事をはじめとする東部教育事務所の皆様、

舘野学務指導担当部長をはじめとする春日部市教育委員会の皆様が

桜川小にお越しくださいました。

学校の施設、表簿関係を確認していただき、

「安心・安全な学校」のためのご指導をいただきました。

「桜っ子の笑顔」のために、生かしてまいります。

また今日のロング昼休みは、縦割り活動「ハッピー桜っ子タイム」でした。

10月14日に行われる「ドリーム集会」に向けて各グループで話し合いをしていました。

6年生のリーダーを中心に効率よく話し合いを進めていたようです。

本番の集会が楽しみですね。

（９月２９日　校長）

今朝は、オンラインによる「全校朝会」でした。

「体育発表会」に向けての練習、本番での大成功と感動。

９月はまさに「スポーツの秋」でしたが、

１０月は、「読書の秋」にしませんか、ということで、

私からは、本の紹介と、

春日部市で行われた「夏休み読書マラソン」で表彰された１１名の桜っ子の

紹介をしました。

秋の夜長、ご家族のみなさんで「読書に親しむ」のは、いかがでしょうか。

（９月２９日　校長）

　連休明けも笑顔いっぱい、気持ちをきちんときりかえて学び合いができる今日の桜っ子。

朝から、校庭いっぱい使って体を動かす「さわやか」タイム

　2年生は、畑に行って大根の間引きをしました。大根を成長させるために新芽をぬくことを知りました。

野菜を育てるための技術も向上し命をいただいていることを強く学んだ学習でした。

「大きくなってね。」

　1年生は、ICTを使ってハマグリを詳しく知ることができたようです。画像だけで分からないことを映像と合わせて考えることで、伝えかたが具体的になっていきます。

校庭を見ると、グループで校庭をぐるぐると歩く6年生。速さの学習をしています。教科は算数です。

6年生は、縮尺の学習をしたばかりなので、算数と総合（修学旅行の判別行動）の学習を教科横断的に学んでいます。

「歩く速さが分かれば、鎌倉の歩く時間が正確に組めると思います。」

「じゃあ調べるしかないね。」

「トラックを歩くので、先生計ってください。」

このようなやりとりで始まったようです。

　算数と実生活を結び付けて体験的な学習をしました。桜っ子が疑問に感じたことを、ただ教えるだけでなく自分たちで考え解決させることで学ぶことの喜びを深く感じてほしいと桜川の先生もがんばっています。

４連休明けの今日は、朝から雲１つない「さわやか」な青空でした。

体育発表会が終わった後、しばらくは天気がよくなかったため、

今朝は、２学期はじめての（通常通りの）「さわやかタイム」となりました。

やっぱり、桜っ子には、青空とまぶしい太陽の光がよく似合います。

今週も、元気にがんばっていきましょう！

（９月２７日　校長）

　6年生の修学旅行説明会がありました。

日程や持ち物、感染症対策についてなどの説明をしました。

今年度は、鎌倉方面を予定してます。桜っ子も修学旅行にむけた学習をしているところです。

安全に配慮しながら、これからも学校生活を送れるようみていきたいと思います。

今日は、本校にたくさんのお客様がいらっしゃいました。

午前には、

学校教育専門員の、飯塚先生、川崎先生が、

また、こころのサポートチームメンバーの皆様が、

午後には、

読み聞かせボランティアの２学期打ち合わせ会のために、

たくさんのボランティアの皆様が、それぞれ来校されました。

多くの方々が、日頃、桜っ子を見守り、支えてくださっていることに

改めて感謝の気持ちでいっぱいです。本当にありがとうございます。

今後とも、よろしくお願いいたします。

（９月２１日　校長）

今日は、台風14号の接近に伴う風雨の強まりが心配されましたが、

想定していたよりはひどくならずに済み、少し安心しました。

感動の体育発表会が終わって、今朝の桜っ子はどんな様子かなと思いながら、

各教室を回ってみると・・・

そこには「切り替え上手」な桜っ子の、

真剣な学びの姿がありました。さすがですね。

今週は、火、水、木の３日間頑張れば、「4連休※」が待っています。

（※本校は、26日（月）が振替休業日のため。）

雨の中、体育館では、なかよし学級のみなさんが

「なかよし体育発表会」をしていました。

17日の本番では、各学年の中でがんばっていたなかよし学級のみなさんが、

「なかよしだけの特別バージョン」の表現運動を、

お互いに披露し合って、称え合っていました。

とても素晴らしい発表会で、本番に引き続き、胸が熱くなりました。

（９月２０日　校長）

感染症対策を取りながら調理実習をしています。

高学年になって初めての調理実習に子どもたちもうれしそうです。

順番にスクランブルエッグを作り、できた児童から食べ始めています。

今後も調理実習だけでなく、工夫をしながら児童に様々な体験をさせていきたいです。

校長による、本日２回目のブログ更新は、

各学年の演技（表現運動）についての、感想とさせていただきます。

１年生「みんなでおどろう！Permission to Dance」

小学校で初めての運動会。広い校庭をいっぱいに使い、

弾ける笑顔で、「キレッキレ」の動きを見せてくれました。

ちょうどいらっしゃっていた教育委員さんなどのお客様が、

「これは、本当に1年生ですか？」と驚きの声をあげていらっしゃいましたよ。　

２年生「虹色に輝け　～陽はまた昇るから～」

ポンポンを上手に使いながら、とてもリズムよく、踊りました。

踊っている時の一人一人の表情が、本当に楽しそうで、

まさに「虹色に輝く」ような笑顔、とても素敵でした。　

太陽が昇っていくイメージを上手に表現できていましたよ。

３年生「MIX!　MAX!　THX! 　DANCE!!」

3年生は、先週学年閉鎖があったため、

他の学年よりも、3日少ない練習期間でしたね。

にもかかわらず、これだけの完成度のものを仕上げられたのは、

みんなの「やる気」と「前向きさ」のおかげです。本当に素晴らしい、楽しいダンスでした。

４年生「ソーラン節　～心を一つに　燃やせ桜っ子魂～」

黒い法被姿がとても勇ましかった4年生。

「桜っ子魂」を見せつけようという、真剣なまなざしが、

とにかく格好よかったです。動きにキレがあり、

一人一人が荒波に立ち向かう「漁師」みたいに見えましたよ！

５年生　「響け　ぼくらのHabit 」

前半の集団行動では、心を一つに美しさを追求した動きが素晴らしかったです。

そして、後半「Habit」のダンスは、難しい動きのダンスを、

リズムに乗りながら、かつ、本当に楽しそうに、踊っていましたね。

合言葉の「かっこよさとおもしろさ」が、見ている人に十分伝わってきましたよ。

６年生「旗憶　～きおく～」

ラストの、６年生のフラッグを使った表現運動は、とにかく「圧巻」の一言でした。

「会場中が息をのんで、その動きのキレ、統一性、静と動、旗の音・・などに

集中して見入っていた」のが、そのことを表しています。さすが桜っ子のリーダー、6年生。

私は感動して、思わず涙が溢れてきて、止まりませんでした。

たった１０日の練習期間で、ここまで仕上げ、美しく堂々と演じ切る最高学年の姿は、

下級生の目にきっと焼き付いたと思います。ありがとう！

走の運動、団体競技等も含め、とても素晴らしく、「大成功の体育発表会」になりました。

こうして、実施できましたのは、桜っ子の頑張りや先生方のサポートももちろんですが、

検温、健康観察の徹底等、さまざまにご理解・ご協力をいただいた、

各家庭や地域の皆様のおかげだと思っております。

大変ありがとうございました。

今日の発表会で得たことを、今後の学校生活に活かし、

さらに素晴らしい桜川小にしていきましょう。

（９月１７日　校長）

　体育発表会で、桜っ子のたくさんの笑顔と全力で取り組む姿に感動しました。

それぞれの学年が、演技・競技に一生懸命に取り組んでいました。

達成感に満ちた笑顔がとても素敵で、輝いていました。

こうして、成功できたのも陰で支え続けていた高学年の桜っ子の力があってこそです。

協力することの素晴らしさをどの学年よりも感じたことだと思います。

これからの行事も高学年がいるので安心ですね。本当にありがとうございました。

今日は、体育発表会でした。

桜っ子と先生方の想いが空に通じ、

前日までの予報を覆して、

これ以上ないほどの良い天気の下、

体育発表会を行うことができました。

あまりに良すぎる天気のため、逆に熱中症が心配された中ですが、

水分補給と休憩を多くとりながら、無事、大成功の裡に終えることができました。

桜っ子は、みんな、暑い中でもよくがんばり、

「全力」「笑顔」で、

「お世話になった方への感謝を表せるような」

「成長した姿をお見せできるような」素敵な演技・競技を、披露してくれました。

関係したすべての皆様、本当にお世話になりました。ありがとうございました。

桜っ子の皆さん、本当によく頑張りました。「最高の体育発表会」でした！！

（※閉会式でお話しした、各学年の演技についての「講評」につきましては、

　後ほど、写真とともに掲載させていただきます。）

（９月１７日　校長）

本日の体育発表会は、予定通り実施いたします。

よろしくお願いいたします。

桜川小学校長

いよいよ明日が本番、まちにまった体育発表会です。今日は、高学年の桜っ子と職員で前日準備と最終確認をしました。

　本格的な行事を桜っ子と進めるのも久しぶりです。行事の進行の責任感を感じ、縁の下の力持ちになることの大切さを学び、愛校心も育まれています。

　金曜日の疲れもでてくるところでも、桜っ子は一生懸命です。

力を合わせる、声をそろえる、気持ちをそろえる、動きをそろえる、みんなが同じ方向に向いて進まないと行事は成功しません。

　今年の桜っ子も、成功に向かって一つにまとまってきました。

がんばれ桜っ子。輝く桜っ子を職員が全力でサポートします。

笑顔の桜っ子にたくさん会えるのが楽しみです。

　今日の天気は、涼しく運動するのに気持ち良い天気でした。

体育発表会まで2日となりました。桜っ子も先生も、練習の時間になると気持ちのギアを一つ上

げて一生懸命取り組んでいました。

4年生は、日本の伝統的な踊りを踊っています。

「ソーラン節」法被をまとった勇ましい姿が素敵です。波の動きやニシンを引き上げる動きなどの雰囲気が伝わってきます。

裸足で力強く舞っています。

よく見ると先生も裸足です。思いは一つです。同じ気持ち、目線になって桜っ子の輝きと笑顔のために支えています。

がんばれ4年生の桜っ子

【お掃除なしのロング昼休み】

太陽が隠れ、心地よい風が校庭を流れていました。

桜っ子は、かけっこやドッジボールなど全力で楽しんでいます。

転んでしまった仲間や間違えてしまった仲間に優しく声をかけている桜っ子もいました。

遊びの中で「全力で楽しむこと」「相手を気遣うこと」ができるようになってきました。

　先生たちも見守りながら、子どもたちと一緒に全力で遊んでいます。

みんなの「笑顔」で校庭や校舎も輝いています。

　6時間目に、高学年の桜っ子は体育発表会に向けて係の作業確認をしていました。

　大好きな桜川の体育発表会を成功させるために、なくてはならない力です。用具を準備する場所を確認したり、下級生の誘導位置を覚えたり、本番の台本を読み上げる練習をしたり、校庭にいた一人一人が何をするべきか考えて行動していました。

責任をもって仕事をする大切さを学ぶこともできました。見えないところで働く高学年の姿にも、ぜひ温かい拍手をおくってあげてください。

がんばれ桜っ子高学年

蒸し暑く、日差しの強い一日でしたが、桜っ子は元気です。

どの学年も本番の動きを想定して、入場から退場まで続けて練習しています。

曲が流れると、校庭の雰囲気がガラッと変わります。桜っ子の集中力は素晴らしいです。

そして、何より表現運動をしているときの笑顔が素敵です。

観ている人も自然と笑顔になってしまいます。

あと少し、がんばれ桜っ子

今日は、かなり蒸し暑い１日でした。

授業風景をいくつか紹介します。

１年１組、図工の授業です。

初めて絵の具を使うとは思えない、上手な扱いで、

集中して、彩色をしています。

きっとこれまで「使い方」について、先生の話をしっかり聴いていたから、

こんなに上手に扱えるんですね。さすがです！

５年３組は、家庭科室で「お茶のおいしい入れ方」の実習です。

本校では、この2学期から、感染対策を十分に講じながら、

段階的に「調理実習」を始めることにしました。

「校長先生、一杯いかがですか」とのことで、

欠席のあった班にお邪魔して、ご馳走になりました。

桜っ子が心を込めて入れてくれたお茶は、とても美味しかったです。

ご馳走様でした！

（９月１３日　校長）

　本日も桜っ子は、体育発表会の練習に一生懸命取り組んでいます。

業前運動のさわやかタイムでは、体育発表会当日の開閉会式の並びを確認しました。

さわやかタイムで全校児童が集まることができたのは、久しぶりでした。

前後左右の間隔を充分にとって、静かに整列することができました。

3年生は、本番用のポンポンをもって、入退場まで通して表現運動をしました。

色ごとに動きをつないだり、待ったりして、曲の雰囲気を全体で表せるように取り組んでいま

 した。

大小さまざまな動きとステップを組み合わせて、体全体で楽しんでいました。

　体育発表会にむけて桜っ子は一生懸命に練習に取り組んでいます。

校庭へ移動する時は、「忘れ物」や「時間」に気をつけながらも落ち着いて行動します。

この写真は、移動をした後の教室の様子です。急いで移動した後も椅子や机がきちんと整頓されています。

「さすが、高学年だな」と思われるかもしれませんが、実はこの写真「２年３組」さんの教室です。

低学年から身の回りの整理整頓を習慣化していることで自然とできるようになってきています。

素晴らしい桜っ子です。

　桜っ子の成長は、何気ない生活の様子からも感じることができます。

ご家庭で少しでも成長に気付いた際には、温かい声かけをお願いします。

学校と家庭、地域で桜っ子の笑顔を増やしていきたいです。

　体育発表会では、それぞれの児童が今できることを精一杯取り組みます。温かく見守っていただければ幸いです。

　月曜日、青空に気持ち良い風と体育発表会の練習にぴったりの一日でした。

1年生も、大きな校庭に広がって元気いっぱい表現運動をしていました。

今年も各学年がいろいろな工夫をして楽しく取り組んでいます。

2年生は、本番用のポンポンをもっています。音楽に合わせて動くポンポンのリズムが校庭い

っぱいに広がっていました。

清々しい青空の下

新たな１週間がスタートしました。

今週土曜日「体育発表会」の本番まで、あと５日。

桜っ子一人一人が、

「日頃お世話になっている方々への『感謝』の気持ちを表せるような、素敵な演技」

を披露できることを願ってやみません。

そのために、今週も、感染症対策には万全を期しながら、

教育活動を進めてまいります。

繰り返しになりますが、検温・健康観察の徹底と、

体調不良時（場合によってはご家族等も）の登校自粛について、

引き続きのご理解・ご協力をお願いします。

週間天気によれば、今のところ、今週土曜までは雨が降らない予報です。

天気に恵まれますように、「てるてる坊主」を作り、

校長室に飾っています。

（左が今回作ったもの、右は1学期の「林間学校」の時に作ったものです。）

どうか、無事「体育発表会」が迎えられますように・・。

今週も、よろしくお願いします。

（９月１２日　校長）

【桜っ子の皆さんへ】

今日で、２学期になって２週間が経ちました。

毎日元気いっぱい、笑顔いっぱいに頑張っている皆さんを見て、

私も、元気をもらっています。

ところで、廊下や階段を歩いていて、何か気付くことはありませんか？

あちらこちらに掲示物が増えたり、

新しくなっていたりしたことに気が付いたという桜っ子、さすがです。

夏休み中などに、先生方は、廊下にさまざまな掲示をして準備をしていました。

6年生の教室に向かう階段の踊り場には、こんな掲示があります。

行事を通し、階段を上るように着実にステップアップしてほしい、という願いを込め、

掲示物が「進化」しました。

算数に関する掲示物も、校内のあちらこちらに増えています。

これから、階段や廊下を歩く時は、掲示物も意識して見てみてくださいね。

皆さんが成長するためのヒントが、たくさん隠れているかもしれませんよ。

（９月９日　校長）

下校の準備をしている桜っ子。何やら廊下がにぎやかだと感じたところ。

輝く瞳で桜っ子が「先生、すごい虫がいるよ。」

　　　　　　　　「さわっていいかな。」

　　　　　　　　「みんなに見せていいよね。」

と、うれしそうに話してくれました。

桜川の校庭は広く、緑が多いのも分かっていましたが、まさかこんな虫がいたなんて驚きました。

きっと、体育発表会や学習をがんばっている輝く桜っ子につられて学校にきたのかもしれませんね。

輝く瞳と輝く虫、キラキラの木曜日でした。

本日２回目の（校長による）ブログ更新になります。

校内を巡回している時に見つけた「瞳輝く桜っ子」の様子を少し紹介します。

これは6年3組の算数の一場面です。

黒板のところにいる二人は、6年生の児童です。

「考えを発表している」というよりは、「児童が授業を進めている」ような場面で、

担任は教室前方の入り口付近でそれを見守っていました。

「ここまで、分かりますか？」と全体に投げかける先生役児童と

「うん、うん。」と大きくうなずく児童たち。どの桜っ子も「学び合うこと」を楽しみ、

その瞳がキラキラ輝いていました。

こちらは、1年2組の図工での場面。

はじめて「絵の具」にふれる学習で、用具の１つ１つを担任の先生と確認しています。

1年生の桜っ子はもう、絵の具を早く使ってみたくてウズウズ、瞳はキラキラしっぱなしです。

それでも、きちんと先生の説明を聞こうと集中している立派な1年生でした。

（９月８日　校長）

感染拡大が落ち着いたため、昨日をもって第3学年の学年閉鎖を解除し、

今日からまた、全学年・学級の桜っ子が揃いました。

3学年の保護者の皆様におかれましては、

タブレット端末の持ち帰り、オンライン授業への支援など、

閉鎖期間中たくさんのご理解・ご協力をいただき、ありがとうございました。

3年生の桜っ子はみんな、久しぶりに学校に来られて、

とてもうれしそうな素敵な笑顔でした。

早速始まった「体育発表会に向けた練習」では、

オンラインによるダンス練習や、見本動画を見ながらの自主練習の甲斐あって、

初めてとは思えない、覚えの速さ、動きのキレを見せてくれました。

さすがは桜っ子。

閉鎖期間中も「前向き」にがんばってくれていたことに、改めて「感謝」です。

「桜川小に桜っ子のみんなが集い、笑顔いっぱいに活動する」

これは、「当たり前」のことではなく、とてもありがたいこと、尊いことなのだと

改めて感謝の気持ちを持った朝でした。

（９月8日　校長）