楽しみにしていた時間がやってきました。一人一台のChrome book。保管庫から１人ずつ番号を確認しながら取り出しました。その後、パスワードの入力やシャットダウンの仕方などを教わりました。今日は、基本的な事だけでしたが、今後は、Chrome bookを使った授業が始まります。どんなことができるか楽しみですね。

　昼休み終了後、ふと窓の外を見た子が「あれはなんだ！！」と言いながら空を指さしていました。空を見ると、なんと、「ハングライダー」が悠々と空を飛んでいました。「人がいるーー！」「いいなー。わたしも飛びたい」など言いながらうらやましそうに空を見上げた３年生でした。

　東日本大震災から１０年目を迎えた今日、４時間目には、地震で崩れたランチルームの写真や岩手県で起きた津波の様子などを映像で見ました。また、午後２時には、「とちぎシェイクアウト訓練」を行いました。更に、午後２時４６分には黙祷をしました。前回行ったOnline授業や道徳の時間に学習した「阪神淡路大震災」の話などを思い出しながら、震災について考えた一日となりました。

　算数でそろばんの学習をしました。そろばんをはじくのは初めてという人が多かったので、ドキドキしながら学習していました。少しずつ、そろばんの仕組みを理解した様子でした。もし、ご自宅にありましたら、家でも練習してみてください。

　国語の「漢字の組み立てと意味」では、部首について学習しました。漢字練習などで、部首についてはこれまでも知っていましたが、どのような仕組みなのかやそれぞれ何に関係のある意味を表しているのかについて考えました。教科書には載っていない部首も進んで調べました。漢字のおもしろさが分かったようでした。ただ、「あみがしら」と「かい」など、判断が難しい漢字もありました。間違っているものに関しては、後日、正しい知識として教えたいと思います。

　今日の外国語活動「Who are you?」のまとめ。英語の劇をやりました。犬が、十二支と数種類の生きものを探すというストーリー。ALTのSATOMI先生が黒板に森のイラストを描いてくれたりお面を作ってくれたりしました。それぞれの動物になりきって発表することができました。お面は記念にいただきました。 

　２月が終わってしまいました。言葉通り「逃げてしまう２月」だったように感じます。

さて、今週のクイズ係の問題です。

「カビの生えたケーキは何円？」

答えは　９円（食えん！）

　正解者は、なんと０人でした。「食えん」という言葉を使ったことがなかったのでしょうか。問題を出したクイズ係もびっくりの正解者０人。次回はどんな問題を出してくれるでしょうか。

　図書員会より、多読賞をもらいました。１～３年生は、図書室貸出冊数４０冊を目標にしてきました。４０冊以上借りた人は、６名でした。おめでとうございます。もう少しで達成できた人もたくさんいます。今後も、いろんな本を読んで、お気に入りの本が増えるといいですね。

　６年生を送る会が、ZOOMで行われました。６年生の６年間の思い出写真が流れると、みんな真剣に見ていました。思い出写真の後、１～５年生のメッセージが流れました。自分たちの番になると少し恥ずかしそうな表情に。３年生のメッセージが６年生にしっかり届いたようでした。６年生と過ごす日はあと１７日。感謝の気持ちをもって過ごせるといいですね。

　昨日、クイズ係が問題を出してくれました。

問題！「男の子を男に変身させるものはなあに？」

うん？どういうことだ？と頭をひねる子どもたち。さて、みなさんはわかりますか？

答えは、「のこぎり」です。

理由は、男の子の「の子」をなくせばいいので「の子」を切るそうです。

なるほど！次回も楽しみです。

　今日は３時間目に、学力向上推進リーダーの松尾先生による国語の授業を行いました。「問題を解くこつをつかもう」というめあてにそって、とちぎっ子学習状況調査の過去問を使って解きました。学力テストは普段のテストとは違い、初めて読む文章を短時間で理解し、答えなければなりません。問題に答える「こつ」について教えてもらいました。

　ただいま、家庭学習強調週間中です。普段の学習＋１の勉強をがんばっています。今日は、一部ですが、自主学習の紹介をします。

　漢字や計算の復習が中心ですが、その日に習ったことを復習したり、忘れかけていたものを復習したり、テストや宿題プリントで間違ったところをもう一度復習したりと、個に応じた学習がよくできています。中には、イラストを上手に使って理科の学習をまとめる工夫も見られました。どれも素晴らしいですね。今週は、明日まで、自由参観日となっています。自主学習ノートを展示していますので、来校の際には参考にしてください。上学年の自主学習ノートもぜひご覧になり、参考にしてください。

　授業もがんばっています。今日の国語は体の部分を使った慣用句を調べました。「えーっ。こんな慣用句が本当にあるの！」「目がつく慣用句ってこんなにあるんだねー」などと言いながら、楽しく調べることができました。

　6年生を送る会ができないため、ビデオレターとして放送する予定になっています。3年生全員で、6年生へのメッセージをビデオに撮りました。数名は、インタービューも受けました。気持ちが届くといいですね。

　図工で「ゴムゴムパワー」の学習をしました。ゴムの力で動く仕組みから、思いついたものを作りました。かわいいペットができました。

　音楽では、「アルルの女より　メヌエット」の鑑賞曲の学習中です。メロディーはフルートで演奏されています。そこで、今日は、サプライズ。曲の途中からフルートを吹き、子どもたちを驚かせました。フルートの音色に親しんでもらいたく、コロナ対策をしながら、演奏しました。

　授業の後半は、「みんなのうた」に載っている曲から子どもたちが歌いたい曲を選び、フルートの音に合わせて歌いました。楽しい時間でした。また、次回の音楽の時間もやる予定です。

　初めてのOnline授業を行いました。他県のJRC加盟校も一緒でした。

　東日本大震災から10年。3年生のみんなは、まだお母さんのおなかの中にいましたね。東日本大震災で甚大な被害となった宮城県。今日は、日本赤十字社宮城県支部の語り部さんよりお話をいただきました。お話してくださったのは、当時通っていた石巻市にある私立幼稚園の判断ミスにより、6歳の娘の愛梨ちゃんを亡くされたお母さんの佐藤美香さんでした。

「行ってきます」と「ただいま」は魔法の言葉と題して、当時の状況や母親としての思いを語ってくれました。

自分の命は自分で守ろうというメッセージも添えて。

　語り部さんの話を聞いて、気づいたことや考えたことをまとめました。当時の東北地方の様子や栃木県の様子などをお伝えいただけたらと思います。

3年生、モニターに映っています。