【３年生の授業風景】

図画工作科の授業。金づちで釘を打ち、自分のイメージを膨らませながら作品づくりに取り組んでいます

【４年生の授業風景】

算数科の授業。概数について、集中力を高めて学んでいますね

【６年生の授業風景】

国語科の授業。物語「やまなし」の情景について、友達同士で意見を交換しながら考えています

　第５学年主任の先生が、道徳科の研究授業を行いました。教材文を通してルールのないと混乱さを感じたり理不尽な思いをしたりすることに触れながら、「きまりは何のためにあるのか」という主題に迫りました。

　一生懸命に考える子どもたちの姿が印象的な授業でした

【３年生の授業風景】

算数科の少人数指導の様子。２学級を４クラスに分け、児童のペースに合った授業が展開されています

【６年生の授業風景】

国語科の物語文教材「やまなし」で、本時では表現を基にして情景を考えていきました

　本日の昼休みに全校集会があり、応援団から運動会スローガンが発表されました。応援団は数週間前から練習に取り組んでおり、息の合った演技からは「運動会への熱意」が全校生が伝わってきました

【３年生の授業風景】

音楽科の授業。リズムや旋律の違いを感じとりながら、グループごとに合奏の練習に励んでいます

【５年生の授業風景】

総合的な学習の時間に使うスライドを、クループごとに完成させています

【６年生の授業風景】

社会科で、室町時代の様子について調べています